最新部编版六年级语文上册标点符号专项考点练习.doc

最新部编版六年级语文上册标点符号专项考点练习1. 写出下列句子中标点符号的用法。孩子虽然不算多只有两个,可是全靠她一个人张罗。这句话中破折号的用法是_自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦?不,还没来!为什么把他们抱过来啊？他会揍我的!那也活该,我自作自受。嗯,揍我一顿也好!这句话中省略号的用法是_我简直记不起几时有过这样的夜晚了,还谈得上什么打鱼!谢谢上帝,总算活着回来啦。我不在,你在家里做些什么呢?这句话中省略号的用法是_2. 阅读短文，回答问题 这就是生活生活是一杯酒，散发着迷人的醇香：生活是一本书，_；生活是一首诗，既有“大江东去浪淘尽”的豪情，也有“不知明镜里，何处得秋霜”的无奈；_，奏着高低不同的“1，2，3，4，5”；生活是彩虹，_；_，装满着酸甜苦辣咸；生活就是一条千回百折的小溪。走出校门，青春的脚步踩到的也许是理想与现实的距离；走进人群，热情的目光窥见的也许是人心与人心的沟壑；走在大街上，总有一些光怪陆离的迷乱闪烁左右；关上房门，四周涌来的也许是刻骨铭心的寂寞。要鼓足勇气，勇敢地前进，不要在省略号的长河里徘徊，不要在_的小客栈里沾沾自喜，不要在_的途中躺下来，千万别被反诘的铁锤吓倒，生活中有的是无穷的_，它等着我们去探索。记住，千万不要在生活的路上轻易地画上_，小溪不会因为路途的崎岖而不去大海，它一定会流过狭隘，穿过无奈，汇到大海宽广的怀抱中。生活的字典里找不出“淡泊名利”的词条，生活的春天里也不会有“怀才不遇”的闷雷，生活的长河里最少不了的是拼搏。我们正沐浴着三月的阳光，岂有挥霍之理？我们正年轻，也许张口就是“个性”与“自我”，从而使理想进步与追求近乎模糊，甚至离我们远去，导致人生大堤的决口。生活是一位公正的法官，他不会宽容和饶恕那些虚度光阴蹉跎岁月的“玩看”者。应懂得，生活的真谛是奋斗；是拼搏，没有脚踏实地的跋涉，一切幻想都是美丽而轻浮的泡沫。这就是生活，酸甜苦辣、喜怒哀乐都是它。和着生活的节拍，踏起青春的脚步，快快追赶！生命可以无所谓而来，但不可无所谓而去。追赶，追赶属于自己的生活，做一个勇往直前的开拓者。生活是无限美好的，甘洒一路汗水，争得青春无悔！这才是生活。（1）给下面画线字注音。 _沟壑反诘跋涉蹉跎（2）找出第自然段的中心句，并说说它主要说明了什么。（3）请在第自然段横线上填上恰当的标点符号的名称。 要鼓足勇气，勇敢地前进，不要在省略号的长河里徘徊，不要在_的小客栈里沾沾自喜，不要在_的途中躺下来，千万别被反诘的铁锤吓倒，生活中有的是无穷的_，它等着我们去探索。记住，千万不要在生活的路上轻易地画上_，小溪不会因为路途的崎岖而不去大海，它一定会流过狭隘，穿过无奈，汇到大海宽广的怀抱中。（4）第自然段和第自然段之间缺少必要的过渡，请结合上下文补出。（5）指出下面画线字所指代的内容。 这就是生活，酸甜苦辣、喜怒哀乐都是它。这才是生活。（6）简要分析下面句子的含义。 没有脚踏实地的跋涉，一切幻想都是美丽而轻浮的泡沫。生命可以无所谓而来，但不可无所谓而去。（7）仔细观察第自然段的句式特点，将横线上的句子补出来。3. 读课文父亲的菜园给下列句子加上标点。 我们不能光顾眼前_ 也真难为了这片荒地_ 它是拼了命才养出这一片豌豆来的 _ 就这样榨干它 _ 以后就别想吃瓜吃菜了 _ 这一季豌豆就用来肥沃土地吧_父亲坚毅地说_ 我们去开荒_ 4. 把下面的词语组成句子，再加上标点。去 身边 的 我们 找找 吧 雷锋当 还 我 觉得 一只 真 小虫子 不错他 美丽 抢去了 的 公主沙滩 我们 快乐 的 天地 海边 的 是5. 给下面的句子加上标点符号海底的动物真多啊_有海参_梭子鱼_乌贼_章鱼等_6. “天外来客陨石”中的破折号表示( )。A .解释说明B .话题突然转变7. 读课文第八次加标点，感悟他的心里他猛地跳起来_喊道_我也要干第八次_。8. 标点符号趣味故事。 古时候，有个秀才要招收学生，他对穷人子弟不收费，对富豪子弟却要很多报酬。他出了一则告示，这样写道： “无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可” 穷人子弟来，他是一种读法；富人子弟来，他又是一种读法。同学们，你们能用不同的标点方法，指出他的这两种读法吗？ 对穷人：无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可 对富人：无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可9. 读读下列句子，体会省略号的用法。 A、用于说话中间，表示说话断断续续。B、用于引文的省略C、用于列举的省略罗丹皱着眉头，说：“啊！不，还有毛病左肩偏了点儿，脸上对不起，请等一等。”他立刻拿起抹刀，修改起来。_他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动_“呜卟，呜卟，呜”_10. 要表达“不光你能干，我也能干”的意思，下面的句子应用的标点符号是（ ）你 行 我 不 行A .你行，我不行？B .你行，我不行。C .你行？我不行。D .你行？我不行！11. 指出破折号的不同用法（填序号）A表解释说明 B表语意转换 C表声音断续他用林业收入资助每户买了一台电视机他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起为止。 _我不禁鼻子一酸也许老人进去以后就再也出不来了。 _丁冬丁冬 _12. 给下面这段话加上标点符号。后来我见人就说_我有蟋蟀在钵子里_蝈蝈儿在葫芦里_鸟儿在笼子里_父亲有一个小蝎子在表里_13. 写出下列句子中破折号的作用 侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话“独脚”“灰头”“红嘴”_ 意想不到的事情发生了一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时不大一样，像是发生了什么事情。 _14. 选择标点使用正确的一组，把序号写在括号里（）。老汉突然冲上前 从队伍里揪出一个小伙子 吼道 你还算是个党员吗 排到后面去 老汉凶得像只豹子 A .。 。 ， ！ 。 。B .， ， ：“ ！ 。 ” 。C .， 。 ：“ ？ 。 ” 。D .， ， ：“ ？ ！” 。15. 下列标点符号使用有误的一项是 ( )A .科学家们早就呼吁：人类应该向海洋索取食物!B .海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、天然气、煤、铁、铜等C .那几只蝙蝠，眼睛全被他蒙住了，都是“瞎子”了。D .你知道吗?飞上天空的宇航员发现地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。16. 下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（ ）A .后来发生了分歧，母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。B .每年清明节，人们总要用扫墓、植树等方式来祭奠先人（一般在公历4月5日前后）。C .“我不会杀猪了，”胡屠户道：“有我这贤婿，还怕后辈子靠不着怎的？”D .花儿这样红，是大自然的杰作，更是人工培育的成果。17. 阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。这里引号的作用是( )A .引用书中人物的名字。B .反语，表示否定意思。C .着重指出的内容。18. 给下面的句子加上恰当的标点符号。（1）_小蜘蛛_你吃饱了吗_老屋问_（2）列宁微笑着说_你好_灰雀_昨天你到哪儿去了_（3）_哎呀_狐狸说道_你这是给我设了一个圈套啊_19. 选择下面句子破折号的作用。A话题转移 B解释说明 C声音延长我发现了一块绿洲小镇上兴办的文化站有几百册图书!_每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜她可忘不了这个。_那部书里着力描写的人物，如林冲林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸! _20. 阅读下文，回答问题生命的选择 在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片mng mi的阳光。 多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上了一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢？见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。自然是蔷（qing）薇（wi）了，花工们说。 不多日子，油黑的蔷薇叶子便密密地zh b了黄土；似乎这期间，不过二阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆走过那花坛，忙各自的事情。突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰！” 人们好像一下子被那花惊醒了。红的，黄的，粉的，一时间各色玫瑰竞相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子过路时总会留住脚步，欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居，此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活，顿时变得柔软多了。 人们夸奖那些花朵、花工之后，便说是太阳明亮的照耀才使花朵有了色彩。不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。 可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。 楼后？怎么可能呢，那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，唯独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢？ 拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧！这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪（zn）、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头犹如被一股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。 第二天，赶快去问花工，回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。” 于是，这栋楼美丽了。楼前 阳光下 姹紫嫣红 楼后 月光下 洁白如雪 随即，也就有人告诉自己的孩子：你看，生活的路多宽！有阳光，就去做玫瑰，开得热烈，大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。 对了！这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。【注释】蔷薇：这里指蔷薇科，蔷薇科中有桃、苹果和玫瑰、月季等许多著名的果树和花木。（1）根据汉语拼音，在田字格里写出相应的词语，注意书写正确、规范。mng mizh b_（2）联系上下文，写出下列划线词语在文中的意思。“坚硬的生活，顿时变得柔软多了。”“坚硬”是指_“柔软”是指_（3）在第自然段画横线的句子的空白处加上恰当的标点符号。（4）请仔细阅读短文，思考：文中的白玉簪花究竟美在哪里？（5）阅读短文，说说第自然段在文中有什么作用。（6）联系全文内容，谈谈你对文中画波浪线的语句的理解以及从中得到的启示。21. 蝙蝠的耳朵又怎能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？这句话中双引号表示（ ）。A .直接引用B .着重论述的对象C .具有特殊含义的词语22. 下列句子中标点符号用得正确的一项是（ ）A .年轻的妈妈嘴轻轻地动着,好像在对孩子们说些什么?B .我看着许多亲友挥着帽子,挥着手,说着:“再见,再见!”C .王平是一个关心集体;乐于助人的好学生。D .菜园里种着白菜、茄子、冬瓜.等十几种蔬菜。23. 连词成句，并加上恰当的标点符号。丢东西 你 天天 怎么 呢回家 我 平平安安地 每天 都24. 课文白公鹅最后一个自然段中有两个破折号，都是_的作用。（ ）A .表示解释说明B .表示声音延长C .表示话题转移25. 下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ）A .无名小战士小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着：“一，二，三，四”B .诸葛亮在“诫子书”中说：“静以修身，俭以养德。”C .“不对，这不是我的书。”明明说：“我的书，封面上有我的名字。”D .花市上，水仙，菊花，梅花，山茶，墨兰等各季鲜花都挤在了一起。26. 下列标点符号运用有误的一项是（ ）A .有一首歌叫太湖美，歌中唱道：“太湖美，美就美在太湖水！”B .彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子，缓缓地摘下军帽C .广玉兰这篇文章介绍了什么？你读懂了吗？老师问我。D .那个人说，他爱月夜，但他也爱星天。27. 给句子加标点。 还有些人家_在屋后种几十枝竹_绿的叶_青的竿_投下一片绿绿的浓阴_月明人静的夜里_它们便唱起歌来_织_