西师大版六年级语文下册古诗词专项同步练习.doc

西师大版六年级语文下册古诗词专项同步练习1. 语言积累。（1）诗词中，诗人为我们呈现了多彩的夏天。范成大勾勒出了“梅子金黄杏子肥，_”的美丽乡村图；苏轼描绘了“黑云翻墨未遮山，_”的西湖雨景；司马光眼里“更无柳絮因风起，_”；王昌龄看见了“_，芙蓉向脸两边开”的美景。（2）清平乐六盘山让我们感受到词人博大的胸怀和豪迈的气概。这首词是这样写的：“天高云淡，_。_，_。六盘山上高峰，红旗漫卷西风。_，_？”（3）爱国是崇高而神圣的字眼，是文明社会不变的价值追求。苏轼说“报国之心，_”，陆游说“位卑_”。（4）来到阅览室，看到同学们正在专心地读书，我不禁想起了关于读书的名言：_，_。2. 课外阅读。从小爱祖国 鸟儿爱蓝天，鱼儿爱江河。蚯蚓爱泥土，蜜蜂爱花朵。我们好娃娃，从小爱祖国。（1）写出下列词语的反义词。爱_好_（2）儿歌中写到了 _、_、_、_和_，他们分别爱 _、_、_、_和_。3. 补充诗句，并将诗句中隐藏的成语写在横线上。（1）欲把西湖比西子，_。_（2）我劝天公重抖擞，_。_（3）_，拂堤杨柳醉春烟。_（4）_，要留清白在人间。_（5）九州生气恃风雷，_。_4. 看到这些词语，你会想起哪首古诗？请选择其中的句子写下来。慈母情深：_，_。节日习俗：_，_。高尚情操：_，_。依依惜别：_，_。5. 阅读峨眉山月歌回答：峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝洲。（1）这首诗构思精巧，历来为人称道。其精巧之处主要表现在哪里？（2）第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景？6. 把诗句补充完整。（1）_，天下谁人不识君。（高适别董大）（2）黄河远上白云间，_。（王之涣凉州词）（3）_，江枫渔火对愁眠。（张继枫桥夜泊）7. 背一背，填一填。（1）有一句话_，有一句话能点得着火。别看五千年没有说破，你猜得透_？（2）_，影入平羌江水流。（3）春风又绿江南岸，_？8. 根据诗句填成语。千里江陵一日还 一_千_轻舟已过万重山 一_风_春色满因关不住 _枝_展疑是银河落九天 _落_丈独在异乡为异客 _掌_鸣白云深处有人家 _中_阁9. 我会填诗句、名言、世界之最。（1）落红不是无情物，_。（龚自珍）（2）今夜偏知春气暖，_。（刘方平）（3）此夜曲中闻折柳，_。（李白）（4）我们爱我们的民族，_。（周恩来）（5）惟有_，惟有_，中国才有真进步。（鲁迅）（6）我是中国人民的儿子，_。（邓小平）（7）世界上最长的古代防御工程_；世界上最高的山峰_。10. 按课文内容填空。（1）一儿日：“日初出大如车盖，及日中_，此不为_乎？”（2）我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要_，_，_。（3）过去的日子如轻烟，_，如薄雾，被初阳蒸融了。11. 下列诗词表述的节令依次是（ ） 去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水，卧看牛郎织女星。细看成阴近夕阳，湖边飞阁照寒塘。黄花应笑关山客，每岁登高在异乡。爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。A .春节 中秋节 重阳节 除夕B .元宵节 中秋节 清明节 元日C .元宵节 七夕 重阳节 春节D .元旦 七夕 重阳节 元宵节12. 日积月累。（1）地满红花红满地，_。（2）_，_；三秋九月，中秋八月之中。（3）翠翠红红，_；风风雨雨，_。（4）_，山外白云，_；池边绿树，_，雨落溪边。13. 名句积累。（1）学而时习之，_！（论语）（2）满招损，_。（古今贤文）（3）不要人夸好颜色，_。（王冕墨梅）（4）_，无边光景一时新。（朱熹春日）（5）独怜幽草涧边生，_。（韦应物滁州西涧）（6）苏轼在饮湖上初晴后雨中对西湖作了一个绝妙的比喻：“_，_。”14. 根据课文孔子游春的内容填空。（1）吟诗弄词：“_，_”，这是女词人李清照对人生的慨叹；“_，_”，这是孔子对学与思的思考；“_，_”，这是于谦愤世嫉俗的呐喊徜徉在中华灿烂的文化中，我真的如张志和笔下的渔翁一样：“_，_，_。”（2）“大自然多像_！广裹的大地是她_，茂密的森林是她_，温暖的太阳是她_，和煦的轻风是她_”这段话用了_、_等修辞手法。15. 补充句子。（1）死去元知万事空，_。（陆游示儿）（2）人之学问知能成就，犹_。（王充论衡量知篇）（3）_，润物细无声。（杜甫春夜喜雨）（4）洛阳亲友如相问，_。（王昌龄芙蓉楼送辛渐）16. 阅读古诗文，回答问题宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。选定修改删除（1）解释下列文句中划线的词义。兔走触株因释其耒而守株（2）找出文中的议论句，并翻译这个句子。17. 按照课文内容回答。（1）把下列句子翻译成现代汉语。伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。（2）我的伯父鲁迅先生一课，除了开头描写“悼念鲁迅”之外，还写了_、_、_、_四件事，说明了鲁迅先生是一个_的人。（3）詹天佑是我国_，他修铁路，采取的两种方法是：_、_。（4）穷人一课中，采取了环境描写、心理描写、人物对话等，从这些描写中，你看出桑娜是一个_人。18. 把下列诗句填充完整。（1）沉舟侧畔千帆过，_。（2）策马前途须努力，_。（3）捐躯赴国难，_。（4）不经一番彻骨寒，_。（5）_，俯首甘为孺子牛。19. 填空题。（1）童真童趣：_，怕得鱼惊不应人；儿童急走追黄蝶，_。（2）真挚友情：_，唯见长江天际流；桃花潭水深千尺，_。（3）正直做人：_，要留清白在人间；生当作人杰，_。（4）古今贤文：_，乐以忘忧；从善如流，_。20. 读古诗，完成练习。题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。（1）找出诗中的两组反义词，写在下面的横线上。_（2）这首古诗是_代诗人_所作。诗中写景的诗句是_，说理的诗句是_。（3）诗人为什么不能辨认庐山的“真面目”呢？21. 阅读古诗，完成练习。天涯若比邻 王勃在京城有一个好朋友，姓杜。两人闲暇时经常在一起，有时出游，有时写诗，很投机，因此交情也越来越深。 有一天，王勃去找他的这位朋友下棋。一进门，就觉得不对劲。朋友坐在椅子上，默默不 ， 见王勃进来，请他坐下，还是不说话。王勃心想，他 这个人性格开朗，今天准是有什么不痛快的事情。他一问，朋友才笑容满面地道出原因：原来他被任命为县尉，不几日就要到蜀州上任。蜀州很遥远，但又不能违命，所以心中郁闷。王勃听了，心中很难过，再也无心下棋了，怏怏不 地返回家中。 几天很快就过去了。再过一天，王勃的朋友就要赴任了。夜已很深，王勃仍不能入睡，朋友那愁容不 的面孔老在眼前浮动。他珍惜朋友的情谊，但如果必须分离，(只能 只要 只有)心心相印，还会感到像在一起一样。想到这儿，他下床提笔给朋友写下了送杜少府之任蜀州：城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。（1）给加点的词语选择正确的解释，把序号写在括号里。“投机”的意思有：见解相同；利用时机。a两人闲暇时经常在一起，有时出游，有时写诗，很投机 ， 因此交情也越来越深。_b这个人很会投机钻营。_c俗话说：“酒逢知己千杯少，话不投机半句多。”_（2）有一天，王勃去找他的这位朋友下棋。一进门，就觉得不对劲。朋友坐在椅子上，默默不_ ， 见王勃进来，请他坐下，还是不说话。王勃心想，他这个人性格开朗，今天准是有什么不痛快的事情。他一问，朋友才笑容满面地道出原因：原来他被任命为县尉，不几日就要到蜀州上任。蜀州很遥远，但又不能违命，所以心中郁闷。王勃听了，心中很难过，再也无心下棋了，怏怏不_地返回家中。 几天很快就过去了。再过一天，王勃的朋友就要赴任了。夜已很深，王勃仍不能入睡，朋友那愁容不_的面孔老在眼前浮动。他珍惜朋友的情谊，但如果必须分离，(只能 只要 只有)心心相印，还会感到像在一起一样。（3）选择合适的词语。(只能 只要 只有）_22. 分享学习课文的乐趣。（1）读完小柳树和小枣树的故事，我想到了成语“尺_，寸_。”（2）“树多成林_，线多搓绳_。”“_不是春，_春满园。”这些谚语让我们知道了团结就是力量。（3）赠汪伦是诗人_写给汪伦的一首送别诗。诗句“_潭水深_，_汪伦_。”表达出了他们之间的深情厚谊。23. 阅读诗歌，完成小题。如梦令（宋）李清照昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。试问卷帘人 ， 却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。【注】卷帘人：站在窗口卷帘子的侍女。（语文主题阅读丛书六下1）（1）这首小令用精练的语言写了一段对话。其中“绿肥红瘦”是什么意思？请作简要赏析。（2）作者运用了什么抒情方式，抒发了作者怎样的感情？24. 阅读下面两首诗，回答问题 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 峨眉山月歌 李白 李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。（1）“月”是李白诗中常见的意象，借以抒情达意。结合这两首诗赏析这一特色。（2）请描绘“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”所表现的画面。25. 根据课文内容填空。（1）望洞庭这首诗中，诗人用_的修辞手法，把洞庭湖比作_，也比作_。（2）自居易在_诗中，描写江南美景的“_，_”一句中，抓住了“江花”的“_”，“江水”的“_”，写出江南春天绚丽的美景，借景抒发诗人_。（3）这样的山_这样的水，这样的水_这样的山，再加上空中_，山间_，江上_，让你感到_，真是“_，_”。26. 下面的诗句依次填入的花名是（ ） 春色满园关不住，一枝_出墙来。人间四月芳非尽，山寺_始盛开。忽如一夜春风来，千树万树_开。待到重阳日，还来就_。A .桃花 红杏 菊花 梨花B .红杏 桃花 梨花 菊花C .红杏 梨花 桃花 菊花D .桃花 菊花 梨花 红杏27. 填空。我国有很多与传统节日相关的古诗词，如，重阳节的时候，人们会吟诵“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”。而在_这一传统节日时，我联想到的诗句是_，_。28. 根据积累填空。（1）七步诗中曹植有感于兄弟之间的自相残杀发出感叹：“_，_？”（2）人总是要死的，但死的意义不同。古代文学家司马迁曾说过：“_”。（3）温习学过的知识进而可以获得新知识，请用孔子的一句名言来表达这个意思。（4）请借用古人的诗句（上下句）或借用一副对联描述春节。（5）清风、明月往往会引起人们的思乡之情，请用诗句表达这样的情感。（6）下面关于名人和名著的说法正确的一项是（ ）29. “_，_”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识，“_，_”告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一；“_，_”告诉我们只有站得高，才能看得远，“_，_”告诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在你眼前的景色将别有洞天；“_，_”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间；“_，_”告诉我们今日事，今日毕。30. 课内阅读与积累