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文档简介
4 科举制的创立一、 重要地位“科举制”这一考点先后在07-08学年、10-11学年和12-13学年以材料题的形式考过三次,在本册课本中具有重要地位。二、学习目标1.知识与技能:通过本课学习,掌握科举制度在隋唐时期产生和完善的情况,掌握它给隋唐社会带来的影响。2.过程与方法:通过讨论隋朝创立科举制度的原因、科举制度的影响等问题,培养由具体历史事实引出结论的能力。3.情感、态度、价值观:认识科举制的出现是中国古代选官制度的历史进步,是隋唐时期繁荣的因素之一,符合社会发展的需要,从而认识到制度的创新是人类进步的重要组成部分4.重点:科举制度创立和逐渐完善的过程。三、自学指导:七分钟阅读全文,包括绿体字、图片、材料、动脑筋等,总结下列问题的答案,注意分点和笔记 1.科举制诞生的标志(隋炀帝采取的思想方面的措施)?2.唐朝科举制的内容(两个主要科目)是?3.完善科举制的人物?他们分别采取了什么措施完善了科举制?4.科举制的影响5.科举制的结果四、合作探究1.如果你是一个唐朝时期准备参加科举考试的秀才,得知玄宗将把诗赋作为科举的内容,你会怎么做?考虑一下唐朝文学和教育将呈现怎样的局面?2.你认为唐朝的进士科重点考诗赋好不好?为什么?五、小结1.本课的课题: ,标题: , , 。科举制诞生的标志 。2. 唐朝科举制的内容(主要科目):(1) ,(2) 。3. 完善科举制的人物(1) ,(2) ,(3) 。他们采取的措施(1) ,(2) ,(2) 。4.科举制的影响:(1) ,(2) ,(3) 。5.科举制的结果:科举制在我国 存在了 ,直到 废除。六、当堂训练:1.“我们所知道的最早的考试制度,是中国所采用的选举制度,及其定期所举行的考试”,英国大百科全书中说的这种“选举制度”在我国存在了( ) a.近一千年 b.一千三百多年 c.两千年 d.七百多年 2.古代“状元、榜眼、探花”的称号取得的方式是( ) a.皇帝御赐 b.九品中正制 c.科举制度 d.察举制度 3.关于科举制度在隋唐时期的作用,表述不正确的是( ) a.抑制氏族门阀势力 b.有利于选拔人才,提高官吏文化素质 c.扩大了地主的统治基础 d.削弱了皇权 4科举,就是由封建国家设立科目,定期举行统一考试,通过考试来选拔官吏。下列事件中标志着科举制度正式诞生的是:( )a 隋文帝时利用分科取士的办法选拔官吏。 b.隋炀帝时正式设进士科,按考试成绩选拔人才。 c.唐太宗时扩充国学的规模,扩建学舍,增加学员。 d.武则天时开始进行武举考试。 5“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头”,这首诗反映了:( )a.贞观年间,进士科录取率极低,不少人从少年考到老年,仍未考中。 b.唐太宗创立进士科,开创通过考试选拔官吏的制度,有才能的人为他所用,一直到头发花白。c.唐太宗设立武举考试,许多英雄为此奋斗终生。d.唐太宗将诗词作为考试内容,许多考生为作诗熬白了头6.我国科举制正式诞生是在( )a.唐玄宗时 b.武则天时 c.隋文帝时 d.隋炀帝时7.国家公务员招考一般采用笔试和面试相结合的方式。下列皇帝中亲自出题面试,首开殿试之举的时( )a.唐玄宗 b.武则天 c.隋文帝 d.唐太宗8. 材料一:唐太宗时期。进士科考试的人数多,录取严格,不少人考到白头仍未考中,后来有人作诗“太宗皇帝真长策,转的英雄尽白头”。唐太宗在金殿端门见到新科进士鱼贯而出,得意的说:“天下英雄,入吾榖中矣。” 材料二:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实” 杜甫请回答:1.我国古代科举制度是在那个朝代形成的,当时的皇帝是谁(1分)?2.唐太宗采取了什么措施来完善科举制(1分)?3.材料二中描述的是局
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