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文档简介

新人教版四年级语文上册标点符号专项综合练习1. 带着问题来读书。(1)课文题目中的“大眼睛”加上了双引号,其作用是( )(2)全文是围绕_展开说明的,表达了她渴求知识、渴望读书的强烈愿望。2. 正错别字和标点。(在原文中修改)回到家里,我把这件事告诉了父亲,本想让父亲高兴一下,不料父亲把脸一沉,说,“即然你错了,就因该第一个申过手去请他原谅,更不因该象一个比你高尚的朋友举起戒尺。”说着从我手里夺过戒尺,拆成两段,向墙脚扔去。3. 读课文小英雄雨来 填标点。扁鼻子军官压住肚子里的火气_用手轻轻地拍着雨来的肩膀_说_我最喜欢小孩_那个人_你看见没有_说呀_4. 给下列句子填上标点。看啊_降落伞从天而降了_5. 阅读下文,回答问题 三月的桃花水,是春天的明镜。 它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云_它看见垂(chu cu)柳披上了长发,如雾如烟_它看见一群姑娘来到河边,水底(立刻 很快)浮起一片片花瓣_它看见村庄上空,很早很早,就升起了袅(nio)袅炊烟_ 比金子还贵啊,三月桃花水! 比银子还亮啊,三月桃花水! 啊,地上草如茵(yn rn),两岸柳如眉。三月桃花水,叫人多(陶醉 沉醉)啊!掬一捧,品一口,让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯!(1)给文中的划线字选正确的音节垂_(chu cu)柳 草如茵_(yn rn),(2)选择括号里恰当的词语。(立刻 很快)_浮起 多_(陶醉 沉醉)啊(3)我也会写这样的词语。如雾如烟(ABAC) _、_袅袅炊烟(AABC) _、_(4)在横线上加上合适的标点。它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云_它看见垂(chu cu)柳披上了长发,如雾如烟_它看见一群姑娘来到河边,水底(立刻 很快)浮起一片片花瓣_它看见村庄上空,很早很早,就升起了袅(nio)袅炊烟_(5)找出短文中的一个排比句和一个比喻句。6. 阅读下文,回答问题 草地,迷蒙的草地,笼罩在一片阴沉沉的雨雾里。分不清哪儿是“路”,哪儿是泥潭。一支钢铁般的队伍,正在这一片神奇的土地上行进着。 断炊了,在他的干粮袋里,也只剩下几小块青稞饼。此刻,他迈着艰难的步履(l)走着。那匹小马,也让因缺药而致腿伤化脓的战士骑了。忽然,他那消瘦的脸上,浮现出了严峻的神态:不远处,又有两名战士正倒在“路”旁。 _好同志_不能倒下_他奔过去_弯下身子_拍一拍战士的眉胛(ji)_首长_走_走不动了_战士喘着气_望着眼前这位魁梧的中年人_轻声说_两天没吃了_ 他听着,眉梢颤抖了一下,默默地从干粮袋里掏出那几小块青稞饼,分塞给战士:“吃吧!不吃,就走不出草地了。” 当他的身影渐渐融在雨中时,一个战士捧着青稞饼,眼窝里闪着泪花。问:“他是谁呀?“不知道”。另外一位战士回答嘿,“反正是一位首长,_师长,_政委。” 进入草地的第七天了,晚上,部队准备宿营了。红军首长喝了一大碗苦涩的野菜汤,借着马灯微黄的光,打开一张军事地图。警卫员走近他身边,递给他一个纸包:“司令员,一个战士留下的,临终时说,一定要交给首长。” 他轻轻打开纸包:呵,那是几小块青稞饼。(1)请给短文加个题目:_。(2)联系句子,选关联词,写在第5自然段的横线上不是是 不是就是反正是一位首长,_师长,_政委。(3)联系句子,写出下列词语的近义词。严峻_ 艰难_ 神奇_(4)给第3自然段加上标点。_好同志_不能倒下_他奔过去_弯下身子拍一拍战士的眉胛(ji)_首长_走_走不动了_战士喘着气_望着眼前这位魁梧的中年人_轻声说_两天没吃了_(5)给文中用线画出的句子选择一种最确切的理解_。战士感到饥饿、疲劳,死亡越来越严重地威胁着自己。在困境中得到首长的关心,战士感动了。在危难中红军首长把生的希望让给战士,把死的威胁留给自己,战士感动了。7. 课内阅读。 地球上的_和_,都是太阳送来的。_没有太阳,地球上将到处是_,到处是_,没有风、雪、雨、露,没有草木 鸟 兽 自然也不会有人 一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。(1)按原文填空。地球上的_和_,都是太阳送来的。_没有太阳,地球上将到处是_,到处是_(2)在文中的方框里加上标点。没有草_木_鸟_兽_自然也不会有人_一句话,(3)仿照文中画线的句子,用加点词语写句子。没有就没有_。8. 我会读句子,还会加标点小松鼠到哪儿去住呢_这里的森林太美了_小松鼠学会了摘松果吃_9. 给下面的句子,加上合适的标点。瓦特发明蒸汽机 爱迪生发明了电灯泡 贝尔发明了电话 莱特兄弟发明了飞机 但是有一个人发明的 东西 却是看不见 摸不着的惠特尼的发明多奇妙啊 它启发我们 发明创造不只表现在有形的物品上 还表现在科学的 方法 上 10. 阅读下文,回答问题 我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。只有这时候我才意识到,老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了进化论,还不笑塌房顶!/不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出了一条自我安慰的理由,我明白了世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。(1)短文中的破折号表示( )(2)这段话已用“”分为两层,请概括层意。第一层:_。第二层:_。(3)课文“我明白了世界上风险”说明了什么意思?(4)幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了进化论,还不笑塌房顶!这句话运用的修辞是_。请你仿写一个这样的句子_。11. 读课文全神贯注给句子加标点。罗丹说_啊_不_还有毛病_左肩偏了点儿_脸上_对不起_请等一等_12. 加上标点符号。 生活中常常会听到有人这样说_别人的事管得着吗_其实_仔细想想_人虽有你_我_他之分_但你_我_他又是相互依存于社会中的_没有你也就无所谓我_他_同样_没有他_也就没有你_我_因此_我们要把别人的事情当做自己的事情看待_13. 把下面的词语整理成句子,并加上标点符号。需要 稻子 农民 种 农具 种子 和两样 看上去 那糕 没有 跟 平时 吃的糕 什么14. 读课文花的勇气,给下面的句子加上标点。_什么时候才能冒出来_我问_也许过几天_也许就在明天_小吕笑道_四月的维也纳可说不准_一天一个样儿_15. 加标点。 _奶奶_小女孩叫起来_啊_请把我带走吧_我知道_火柴一灭_您就会不见的_像那暖和的火炉_喷香的烤鹅_美丽的圣诞树一个样_就会不见的_著名科学家爱因斯坦说过_在所有的世界著名人物中_玛丽居里是唯一没有被盛名宠坏的人_我已经阅读过_红岩_红日_小游击队员_等革命题材的小说_16. 读课文大拇指汤姆,给下列句子加上标点符号有一天()国王问汤姆()你父母是什么样儿的()也像你这么小吗()17. 句子乐园。(1)电灯 发明 了 爱迪生 (连词成句并加上合适的标点。)(2)星期天人们都去公园赏花_(给句子加上合适的标点。)(3)你在练习_ 。(把句子补充完整。)18. 给句子加标点。 父亲摸摸我的后脑勺_信心十足地说_当然能_望着这一块贫瘠的土地_我问父亲_豌豆真的能长出来吗_直到现在_那一块坡地_仍是我家的菜园_春有菠菜_莴笋_夏有黄瓜_茄子_秋有辣椒_南瓜_冬有萝卜_白菜_19. 说说下列句子引号的作用。有时彭德怀抚摸着大黑骡子念叨着:“你太辛苦了,连一点料都吃不上。”20. 阅读短文,回答问题。手表的启示 有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很伤心地走回家。 妈妈抱着弟弟,站在门口。弟弟向我招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎我回来。 但是,我那带着眼泪的脸,使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走进去,一边问我说:“为什么这般伤心?” 我一边抹着(zhe zho)眼泪,一边呜呜咽(y yn)咽地说:“妈妈,我想要做的事,老师总不让我做。”“呀!到底是什么事?”妈妈温和地问我。 “学校要开家长会要演节目但是老师不让我当主角(jio ju),却只要我在后台工工作!那小龙平时又很不爱文艺,这次反做了主角!”我呜呜咽咽地,连话也说不清楚。 妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表。 “云,你看,这手表上面有些什么东西?”妈妈一面擦干我的眼泪,一面温和地问。 “那是一块玻璃,两根指针。”我回答说。 妈妈把弟弟放在一旁,脱下手表,把表壳(k qio)打开,又问我说:“你看,里面是些什么?” “是小齿轮和螺丝!”这时我完全忘记了我的伤心事。 妈妈继续说:“当表的针不走,或走得不准的时候,别人就会说这表是虚有外表。可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝,也就是这些别人看不到的部分。” 停了一会儿,妈妈又望着我意味深长地说:“这是不被人注意的工作,但却是最重要的,而且是不能够没有的工作。”(1)用自己喜欢的符号画去划线字的错误读音。抹着_(zhe zho) 咽_(y yn)咽主角_(jio ju) 表壳_(k qio)(2)联系上下文,理解下面两个词语的意思。虚有外表:_意味深长:_(3)文中画直线处省略号表示的意思是_。(填序号即可)演节目没有当上主角,不好意思直说。呜咽着说话,断断续续。话没有说完,被妈妈打断。(4)小作者从手表中受到的启示是_。21. 读句子,加标点,再找出句中的一对反义词写在横线上老师亲切地对我说_做事要有始有终_可不能半途而废(fi)啊_小明连续(x)两年被评为三好学生_可他一点也不骄傲_还是那么虚心好学_22. 我会给句子送上标点符号我可喜欢旅游啦_你知道青蛙怎么过冬的吗_六一儿童节的文艺汇演,我表演了节目_妈妈请您给我买一本故事书吧_23. 阅读。爸爸晚上偏要拉我去散步,原来花草都像白天一样微笑。从此再黑再黑的夜 晚,我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉(1)在晚上,花草_。(2)爸爸拉我去( )(3)“我”知道了在晚上小鸟_。(4)你能说一说省略号的内容吗?24. 在横线上填写合适的标点符号。你知道航天员在太空中怎样生活吗_说起来还挺有趣呢_不然_翻一个身_就会飘到别处去了_你看_在太空中生活_是不是很有趣_25. 读课文大熊猫,给下面的段落加上标点。大熊猫喜欢吃新鲜的竹叶和竹笋_你看_它所着竹叶_吃得多香啊_26. 给句子加上合适的标点。 老师_您好吗_这是多么好听的歌声啊_老师要到图书城去买书_27. 按要求完成下面各题。(1)他宁可卖房度日,也决不在日本侵略者的统治下登台演出。(用划线的词语说一句话)(2)抗日战争取得胜利的消息传来_梅兰芳当天就剃了胡须_高兴地向大家宣布_胜利了_我该登台演出了_(在句子

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