最新人教版四年级语文上册成语专项考点练习.doc

最新人教版四年级语文上册成语专项考点练习1. 按要求写成语。描写人物品质的：（心灵手巧）_、_、_表现神态专注的：（身心入境）_、_、_形容形态逼真的：（活灵活现）_、_、_2. 根据语境，选择合适的成语填在横线上。南辕北辙 亡羊补牢 和颜悦色 大吃一惊 恍然大悟慢羊羊村长_地对沸羊羊说：“这次考试没考好没关系，只要能吸取教训，_，为时不晚啊！”懒羊羊竟然是运动天才！羊村的村民们都_。灰太狼不知道羊最讨厌跳蚤，竟在研制“诱羊跳蚤大餐”，尽管费尽了心思，可这根本是_，是抓不到羊的。听了喜羊羊的一番话，大家_：“原来这都是灰太狼的诡计啊，差点上当了。”3. 读一读，把下列词语补充完整。揠苗_ 筋疲_亡羊_ 自言_4. 把下列词语补充完整。_明能干 大_失色 _胜追击 饥肠_仓_逃窜 长途_涉 刚正_明 明_善断_果累累 _丽多彩 武艺超_ _起舞5. 补充四字词语。无_无_ 不可_ _ _ _而止_ _不透 一_一_6. 按课文或日积月累内容填空。（1）日出江花红胜火,_。（2）千门万户瞳瞳日,_。（3）_,遍插茱萸少一人。（4）_,路上行人欲断魂。（5）_,野渡无人舟自横。（6）长恨春归无觅处,_。（7）见善则迁,_。（8）近朱者赤,_。（9）垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像_。7. 把词语补充完整，然后再归类_ _不安 失_落_ _ _不休牵_挂_ _灵_巧 对_如_头_尾 滔滔_ _ _心_血得意_ _ _耳_聋 兴_采_带有人体部位的成语：_描写人物神态的成语：_描写人物语言的成语：_8. 把下列词语补充完整。_起舞 晶莹_ 心_来_不入 气喘_ _一新9. 阅读屋（三）（1）夏洛的网中夏洛是一只_，它帮助的好朋友是一只_，这本书赞美了_的宝贵。（2）你读了中华成语故事，积累的成语有：_、_。10. 根据意思写成语（1）像游鱼那样连贯着出现。（2）没有折扣，表示完全、十足的意思。（3）指想法很不切实际，非常奇怪。（4）像没有那回事一样。形容遇事沉着镇定或不把事情放在心上。（5）随着自己的意思，想要干什么就干什么。11. 把下列词语补充完整。信_开_ 无_之_夸夸_ _劈_斩_ 调_离_无_不_12. 按要求写词语，每小题最少写三个。（1）含有动物的成语：_、_、_（2）描写春天的成语：_、_、_（3）含有“春”字的成语：_、_、_（4）AABC式成语：_、_、_13. 把下列词语补充完整，再选词填空。实_实说 安_乐业 面不_色肝胆相_ 鞠_尽瘁 _苦卓绝面对敌人的恐吓，刘胡兰依然_，镇定自若。“到底是怎么回事?你跟我_。”妈妈问道。14. 填空，并解释所填的字（1）波壮阔：（2）连不断：（3）峰兀立：（4）地而起：（5）颜色各：（6）红叶火：15. 把下列词语补充完整，再选词填空。自_自语 名胜古_ 信以为_安_乐业 含苞欲_ _消云散我只是跟妈妈开了一个玩笑，她_了。菊花千姿百态，有的羞羞答答，有的_ ， 还有的昂首怒放，真是美丽极了！在这个风景优美的山区小城里，人们_。16. 补充词语。手不释_ 金碧辉_ 精美别_ _不及待_于奔命装腔作_ _无音信 _素无华17. 按要求写成语描写天气的四字词语：_描写海面的四字词语：_描写声音的四字词语：_18. 根据释义从课文中找出相应的词语填在横线上。不知道怎么办才好，形容受窘或发急。_形容使人感受很深，震动很大。_座位没有空着的，形容观众、听众或出席的人很多。_19. 把成语补充完整，并选择合适的成语填空。张_李_ 囫囵_ _ _ _大悟饱_风_ 三_半_连不_读书不能_，要读到内涵，读到中心才能读好。你把李白的诗说成是杜甫的,这不是_吗?他_的脸上，洋溢着幸福的笑容。我听了老师的话_：原来如此呀！20. 把下面的词语补充完整，并完成练习。栩栩_ 商旅_ 不计_作_礼 循_去 崇山_五彩_ 美_美_ 浩浩_形容贸易繁荣的词语是_，写山岭的词语是_。在这些词语中，我最喜欢_，我还会用它写句子呢_。写一写与“看”有关的词语，例如：循声望去。_21. 把下列词语补充完整百_百中 一丝不_ 争先_后_手回春 _身而出 自_自在吉_如意 恩将_报 荣华_贵22. 读一读，连一连。种瓜得瓜_千里之行_百尺竿头_前人栽树_始于足下更进一步后人乘凉种豆得豆23. 把下列词语补充完整。张_李戴 热泪_眶 才华横_ _如生_经风霜 _然大悟 _囵吞枣 _不安了无_擦 烟雾_绕 _扬动听 _起舞24. 积累运用（1）按要求写成语或句子。过年了，大街小巷都聚满了人，你可以用、等词语来形容人多。“勇往直前”是赞扬勇敢顽强品质的四字词语，我们学过的这类词还有、。思念久别的家乡时，你会用诗句“”来表达思乡之情。（2）仿写句子。如果我是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果我是一株小草，就给人间增添一份春色。25. 将下列词语补充完整昂_东_焦_不_ 久_ _雨神_莫_飞瀑 _细流26. 根据意思写词语（1）大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨。（2）街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。27. 词语积累含有人体器官的四字词语：面红耳赤、_、_、_、_、_、_28. 写出带有“风”和“雨”的成语。_风_雨 _风_雨 _风_雨_风_雨风雨_ 风_雨_29. 按要求写词语、句子（诗句）。（1）照样子，根据下面的意思，写出表示“快”的成语。例：表示走路快健步如飞表示看书快_ 表示时间快_（2）带有两个数字的成语，如：五湖四海、_、_（3）改为“把”字句：橙黄色的柿子压弯了树梢。（4）仿写句子：凯勒说：“一本书像一艘船，带领我们从陕隘的地方驶向生活的无限广阔的海洋。”我说：“一本书像_，_。”（5）填入古诗句：四季如诗春天在贺知章的记忆中是“_，万条垂下绿丝绦”；夏天有杨万里笔下“_，映日荷花别样红”的西湖风光；秋日杜牧“停车坐爱枫林晚”只因“