河北省衡水一中高考生物 专题七 育种万卷检测（含解析）.doc

河北省衡水一中2014届高考生物 专题七 育种万卷检测（含解析）一、选择题1能够使植物表达动物蛋白质的育种方法是（ ）a单倍体育种 b杂交育种c基因工程育种 d多倍体育种2下列品种的培育与育种原理相符的是（ ）a无籽西瓜的培育染色体数目变异b高产青霉菌株的培育基因重组c用花粉（ab）培养成幼苗，再用秋水仙素处理获得纯种植株（aabb）单倍体育种d培育能产生人胰岛素的大肠杆菌基因突变3现有小麦种质资源包括：高产、感病；低产、抗病；高产、晚熟等品种。为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求，育种专家要培育3 类品种：a高产、抗病；b高产、早熟；c高产、抗旱。下述育种方法可行的是（ ）a利品用种进品行种染间色杂体交加筛倍选处获理得筛ab对产品进行染色体加倍处理删选获得bcab和c的培育均可采用诱变育种方法d用转基因技术将外源抗旱基因导入中获得c4人们在生活中根据不同的要求使用不同的育种方法，下列对这些育种方法的叙述中错误的是( )a基因重组的优点是使不同个体的优良性状集于一个个体上b人工诱变育种只适用于细菌等微生物c单倍体育种往往需要与杂交育种配合，可以明显缩短育种年限d多倍体育种只适于植物5太空育种是指利用太空综合因素如强辐射微重力等，诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异，然后进行培育的一种育种方法。下列说法正确的是（ ）a太空育种产生的突变总是有益的 b太空育种产生的性状是定向的c太空育种培育的植物是地球上原本不存在的 d太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的6下图表示用两个农作物品种分别培养得到品种植株的过程。aa和bbd为基因，且aa和bb分别位于两对同源染色体上。下列叙述中不正确的是（）a和育种的原理依次是基因重组染色体变异基因重组和基因突变，而和过程都需用到秋水仙素b假如该植物是两年生植物（第一年秋冬季播种，第二年春夏季开花结果），则通过“”途径获得基因型为aabb植株至少需要3年c在中，利用质粒上的标记基因对受体细胞进行筛选能得到，但还不能确定外源基因d能否表达d若只研究一对相对性状，则aaaabbbb与aabb杂交，获得的三倍体子代的显隐性状比为3：17水稻抗病（t）对易染病（t）高杆（d）对矮秆（d）完全显性。以杂合子（ttdd）种子为原始材料，在最短的时间内获得纯合子（ttdd）的方法是（ ）a种植自交选双显性个体纯合子b种植花药离体培养生长素处理纯合子c种植花药离体培养秋水仙素处理纯合子d种植秋水仙素处理花药离体培养纯合子8下列有关水稻的叙述，正确的是（ ） a四倍体水稻的花粉粒可培养成含两个染色体组的二倍体水稻 b二倍体水稻与经秋水仙素处理得到的四倍体水稻属于同一物种 c二倍体水稻与四倍体水稻杂交的后代为含三个染色体组的三倍体水稻 d二倍体水稻的花粉经离体培养可得到稻穗米粒变小的单倍体水稻9不同的育种方式具有各自优点，下列叙述中正确的是（ ）a杂交育种能产生新基因和新基因型的个体 b多倍体植株与二倍体植株比较果实小但营养丰富c单倍体育种与杂交育种比较能明显缩短育种年限 d人工诱变育种可以有针对性的提高有利变异的频率10育种方法有杂交育种单倍体育种诱变育种多倍体育种基因工程育种等，下面对这五种育种的说法正确的是（ ）a涉及的原理有：基因突变基因重组染色体变异b都不可能产生定向的可遗传变异c都在细胞水平上进行操作d都不能通过产生新基因从而产生新性状11“嫦娥工程”标志着中国对太空的探索迈出了重要一步。飞船在每次的太空旅行中，科学家常常会在太空实验室里（在失重的条件下）进行以下实验，其中最难完成的是 （ ） a细胞融合实验 b叶绿体中色素的提取和分离 c动物神经纤维兴奋的传导实验 d诱变育种实验12右下图为dna分子结构示意图，对该图的描述不正确的是（ ）a和相间排列，构成了dna分子的 基本骨架b的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸c当dna复制时，的断开需要解旋酶ddna分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息13科学家通过转基因技术成功地将一位女性血友病患者的造血干细胞进行了改造，使其凝血功能恢复正常，她婚后生的男孩患血友病的概率是（ ）a0 b25% c50% d100%14下列关于单倍体的叙述，正确的是：（ ）a单倍体的体细胞中只含有一个染色体组 b单倍体中的染色体组个数一定是单数c单倍体的一个染色体组中的染色体成单数 d单倍体的体细胞中可以有多个染色体组15关于单倍体的叙述正确的是（ ）单倍体只有一个染色体组 单倍体中含有一个染色体 单倍体是指含有本物种配子染色体数目的个体 单倍体细胞中只含有一对染色体未经受精作用的配子发育成的个体都是单倍体a b c d16某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。为尽快推广种植，可应用多种技术获得大量优质苗，下列技术中不能选用的是（ ）a利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗b采用花粉粒组织培养获得单倍体苗c采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上d采用幼叶茎尖等部位的组织进行组织培养17下列有关水稻的叙述，错误的是( )a二倍体水稻含有两个染色体组b二倍体水稻经秋水仙素处理，可得到四倍体水稻，稻穗米粒变大c二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻，含三个染色体组d二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗米粒变小18下列关于染色体组单倍体和二倍体的叙述，不正确的( )a一个染色体组中不含同源染色体b由受精卵发育成的，体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体c单倍体生物体细胞中不一定含有一个染色体组 d人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗19下列说法正确的是（ ）a单倍体育种能定向改造生物b病毒进化的原材料可来自染色体变异c自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率d新物种形成的三个基本环节是突变基因重组和自然选择20下列关于实验的说法，正确的是（ ）a鉴定dna时，可用甲基绿试剂代替二苯胺试剂b人工诱导多倍体时，可用低温处理代替秋水仙素处理c观察线粒体时，可用嫩而薄的藓叶代替口腔上皮细胞d制备纯净细胞膜时，可用鸡的红细胞代替猪的红细胞21在下列有关遗传和变异的叙述中，不正确的是（）a二倍体西瓜四倍体西瓜三倍体无子西瓜，利用了单倍体育种的方法b培育青霉高产菌株是利用基因突变的原理cx染色体显性遗传病往往女性发病率高d猫叫综合征和21三体综合征都属于染色体遗传病22新技术的建立和应用对生物学发展至关重要。下列技术（或仪器）与应用匹配正确的是( )apcr技术扩增蛋白质 b花粉离体培养培育纯合体植物 c光学显微镜观察叶绿体的类囊体 d杂交瘤技术制备单克隆抗体23有关多倍体植物的形成，下列说法正确的是（ ）a没经过隔离就形成了新物种b多倍体的形成不会形成新物种c经过长期的地理隔离，进而形成生殖隔离d多倍体的形成不必经过地理隔离就可以发生生殖隔离24利用基因型为aabb的植物培育成以下基因型的植物：aabb ab aabbc aaaabbbb。可利用的生物技术分别是( )a诱变育种转基因技术花药离体培养细胞融合b杂交育种花药离体培养转基因技术多倍体育种c花药离体培养诱变育种多倍体育种转基因技术d多倍体育种花药离体培养诱变育种转基因技术25下列关于dna或基因的叙述中，错误的是（ ） a能使r型菌发生转化的物质是s型菌的dna b遗传信息是指信使rna上的脱氧核苷酸序列c基因是有遗传效应的dna片段d利用dna的特异性可以确认罪犯26玉米花药培养的单倍体幼世界苗，经秋水仙素处理后形成二倍体植株，下图是该过程中某时段细胞核dna含量变化示意图。下列叙述错误的是（ ） aa-b过程中细胞内不会发生基因重组 bc-d过程中细胞内发生了染色体数加倍 ce点后细胞内各染色体组的基因组成相同 df-g过程中同源染色体分离，染色体数减半二、简答题27回答下列题 机体的免疫系统对核辐射损伤很敏感，主要表现在核辐射会诱导免疫细胞凋亡 人白细胞介素18（il18）能促进免疫细胞的增殖和分化，提高机体免疫功能。某科研小组开展了“il18对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用”的研究，方法如下：选取若干实验小鼠，随机分成三组：组无辐射损伤；组辐射损伤（60co照射，下同）；组先辐射损伤，1天后注射il-1814天后分别取各组小鼠脾细胞进行体外培养，在培养了0 h12 h24 h48 h后，进行细胞凋亡检测，得到的细胞凋亡相对值如下表：组别处理方法0 h12 h24 h48 h无辐射损伤0.0460.0560.0480.038辐射损伤0.4600.4200.5300.520辐射损伤+il180.2390.2650.2790.269（1）选择脾细胞作为本实验材料，是因为脾脏是集体重要的_器官。已知il-18是一种淋巴因子，淋巴因子与_都属于免疫活性物质。（2）细胞凋亡是由遗传机制决定的_死亡。从表中数据可知，细胞凋亡相对值越小，说明发生凋亡的脾细胞数目越_；从_（组别）两组数据可知，il18能够抑制脾细胞凋亡。（3）科研小组还设置了第组实验，方法是先注射il18，3天后进行辐射损伤，14天后的实验操作同前三组。与第组相比，设置第组的目的是_。（4）在作物育种中，可用60co放出的射线使作物发生基因突变，从中筛选出优良的变异类型，这种育种方法叫做_育种，其特点是_（至少答出两点）。使用染色剂染色是生物学实验常用的方法，某同学对有关实验做了如下归纳：实验观察对象染色剂实验结果花生子叶细胞的脂肪颗粒苏丹脂肪颗粒被染成橘黄色人口腔上皮细胞中的dna和rna分布毗罗红甲基绿细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积人口腔上皮细胞中的线粒体健那绿线粒体呈现蓝绿色洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂龙胆紫间期细胞不着色，分裂期细胞染色体着色（1）上述实验结果的归纳，正确的有_（实验序号）。（2）实验和实验在染色之前，都使用了一定浓度的盐酸处理其中，实验用盐酸可改变_通透性，加速染色剂进入细胞；实验用盐酸与酒精混合，对材料进行解离在两个实验操作中，都要注意盐酸浓度，处理材料时的温度和_（3）健那绿使线粒体着色与线粒体内膜的酶系统有关。线粒体内膜上的酶主要催化有氧呼吸的第_阶段反应，该反应变化是_28在玉米中，控制某种除草剂抗性（简称抗性，t）与除草剂敏感（简称非抗，t）非糯性（g）与糯性（g）的基因分别位于两对同源染色体上。有人以纯合的非抗非糯性玉米（甲）为材料，经过ems诱变处理获得抗性非糯性个体（乙）；甲的花粉经ems诱变处理并培养等，获得可育的非抗糯性个体（丙）。请回答：（1）获得丙的过程中，运用了诱变育种和_育种技术。（2）若要培育抗性糯性的新品种，采用乙与丙杂交，f1只出现抗性非糯性和非抗非糯性的个体；从f1中选择表现为_的个体自交，f2中有抗性糯性个体，其比例是_。（3）采用自交法鉴定f2中抗性糯性个体是否为纯合子。若自交后代中没有表现型为_的个体，则被鉴定个体为纯合子；反之则为杂合子。请用遗传图解表示杂合子的鉴定过程。（4）拟采用转基因技术改良上述抗性糯性玉米的抗虫性。通常从其它物种获得_，将其和农杆菌的_用合适的限制性核酸内切酶分别切割，然后借助_连接，形成重组dna分子，再转移到该玉米的培养细胞中，经筛选和培养等获得转基因抗虫植株。29请回答下列关于小麦杂交育种的问题：（1）设小麦的高产与低产受一对等位基因控制，基因型aa为高产，aa为中产，aa为低产。抗锈病与不抗锈病受另一对等位基因控制（用bb表示），只要有一个b基因就表现为抗病。这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律。现有高产不抗锈病与低产抗锈病两个纯种品系杂交产生f1，f1自交得f2。 f2的表现型有 种，其中能稳定遗传的高产抗锈病个体的基因型为 ，占f2的比例为。 选出f2中抗锈病的品系自交得f3，请在下表中填写f3各种基因型的频率。子代基因型及基因型频率bbbbbb f3（2）另假设小麦高产与低产由两对同源染色体上的两对等位基因（e与e，f与f）控制，且含显性基因越多产量越高。现有高产与低产两个纯系杂交得f1，f1自交得f2，f2中出现了高产中高产中产中低产低产五个品系。 f2中，中产的基因型为 。 请在右图中画出f2中高产中高产中产中低产低产五个品系性状分离比的柱状图30粮食是人类生存的基本条件，随着人口增加耕地面积减少，提高单位面积粮食的产量质量自然就成了人们解决粮食问题的主要途径。（1）为了提高农作物的单产量，得到抗倒伏抗锈病等优良性状，科学家往往采取多种育种方法来培育符合农业要求的新品种，根据以下提供的材料，设计最佳育种方案，尽快得到所需品种。生物材料：a小麦的高秆（显性）抗锈病（显性）纯种b小麦的矮秆（隐性）不抗锈病（隐性）纯种c小麦的高秆（显性）不抗锈病（隐性）纯种非生物材料：自选育种名称：育种。所选择的生物材料：。（填写字母）该育种方案最常用方法获得单倍体植株。希望得到的是能应用于生产的的具有抗倒伏抗锈病等优良性状的品种。预期产生这种结果（所需性状类型）的概率是。（2）随着科技的发展，许多新的育种方法已经出现并投入应用，如：用普通小麦和黑麦培育成八倍体小黑麦的方法是，常用的化学药剂是。通过基因工程培育抗虫棉，其育种原理是 。（3）目前通过卫星搭载种子育成了太空椒，那么利用这种方法是否一定能获得人们所期望的理想性状?为什么? 。31现有两纯种小麦，一纯种小麦性状是高秆（d），抗锈病（t）；另一纯种小麦的性状是矮秆(d)，易染锈病(t)（两对基因独立遗传）。育种专家提出了如图iii两种育种方法以获得小麦新品种，问：（1）要缩短育种年限，应选择的方法是 ，该方法称 ，依据的变异原理是 。方法ii所示的育种方法是 ，依据的变异原理是 。（2）图中和的基因组成分别为 和 ；（3）（二）过程中，d和d的分离发生在 （时期），（三）过程采用的操作称为 ，获得的植株往往表现为 等特点。（四）过程所作的的处理是 ；使用的药剂的作用是 。（4）方法ii一般从f1经（五）过程后开始选种，这是因为 。（五）过程产生的抗倒伏抗锈病植株中的纯合体占 ，若要在其中选出最符合生产要求的新品种，最简便的方法是 ，让f1按该方法经（五）（六）过程连续进行2代，则中符合生产要求的能稳定遗传的个体占 。（5）如将方法i中获得的植株杂交，再让所得到的后代自交，则后代基因型及比例为 。（6）图示的两种育种方法都以亲本杂交开始，这样做的目的是使两个亲本中控制优良性状的基因集中在f1体细胞内，继而f1产生配子时同源染色体的 分离的同时， 自由组合。32用基因型ddtt高秆抗锈病小麦和ddtt矮秆不抗锈病小麦，来培育基因型为ddtt矮秆抗锈病小麦新品种，回答下列问题：（1）由基因型为ddtt和ddtt小麦杂交基因型为ddtt小麦，运用的遗传学原理是 。（2）由基因型为ddtt小麦基因型为dt的不育小麦，常用的方法是 。 （3）由基因型为dt的不育小麦基因型为ddtt的小麦，常用的方法是 。（4）验证小麦基因型为ddtt的小麦的最简便方法是 。万卷生物答案专题七 育 种选择题1.c 2.a 3.c4.b解析：人工诱变育种也适用于植物。5.d6.d为杂交育种，为单倍体育种，为诱变育种，为多倍体育种，过程为基因工程育种，a正确。据题意，第二年获得基因型为aabb的种子，第二年秋冬季播种，第三年春季开花，进行花药离体培养，经秋水仙素处理获得基因型为aabb的小麦植株，b正确。外源基因d能否表达，主要看外源基因d控制的性状是否出现（或蛋白质是否合成），c正确。若只研究一对相对性状（以aa为例），则aaaa产生的配子有三种，aa：aa：aa=1：4：1，而aa产生的配子为a，因此受精后发育成的子代有显性性状（a_ _）：隐性性状（aaa）=5：1，d错误。【点评】本题通过图解综合考查各种生物变异育种知识，同时考查学生的识图.分析.推理能力。解题时首先要判断出各步骤中用到的育种方法。7.c 8.c 9.c 10.a11.b 【解析】 本题是一道综合性题目。细胞融合实验在失重的情况下更容易完成。神经纤维兴奋的传导不受重力影响，所以在太空进行此实验，不难完成。因为太空有宇宙射线，所以诱变育种更容易完成。色素的提取和分离实验过程包括：取材.研磨.过滤.划滤液细线及以后的分离过程，有些操作过程要在有重力的环境下完成，一旦重力场消失，很难完成，故选b.12.a 13.d 14.d 15.a 16.b 17.d 18.d 19.c 20.b21.a二倍体西瓜和四倍体西瓜的杂交得到三倍体无子西瓜，是利用了人工诱导多倍体育种的方法。22.d 23.d24.b【解析】本题考查育种知识，属于考纲分析判断层次，难度中等。中所含基因，原物种中都含有，可以通过杂交育种培育；基因型为原植物的配子基因型，可通过花药离体培养实现；中c基因在原物种中没有，可通过基因工程实现；中基因为原物种基因的二倍，可通过多倍体育种实现。25.b26.答案d解析一：基因重组和同源染色体分离都发生在减i过程中，花药培养的单倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成二倍体植株的过程，不发生减数分裂，故a正确，d错误；由题中信息知，秋水仙素处理在cd过程之前，秋水仙素抑制纺锤体的形成，导致cd过程中细胞内染色体数目加倍，即由10条变为20条；e点后细胞内各染色体组都来源于花药中的一个染色体组的复制，各染色体组的基因组成相同。解析二：在花药离体培养过程及经秋水仙素处理后再进行的组织培养过程中，细胞只进行有丝分裂，有丝分裂过程不发生基因重组和同源染色体分离，a项正确，d项错误。纵坐标为细胞核dna含量，cd段可表示有丝分裂前期.中期和后期。其中，在后期因着丝点分裂，姐妹染色单体分离而导致染色体数加倍，b项正确。由于染色体复制后，姐妹染色单体上的基因相同，所以姐妹染色单体分离后形成的两个染色体组的基因组成相同，故c项正确。简答题27.（1）免疫 抗体（溶菌酶） （2）编程性（程序性） 少 （3）比较核辐射前后注射il18对抑制脾细胞凋亡的影响 （4）诱变（辐射） 提高变异频率，加速育种进程；变异不定向，盲目性大，优良变异类型少（答出两点即可） .（1） （2）细胞膜 时间 （3）三 【h】与氧结合形成水，同时释放出大量的能量第一解析：本题考查免疫.细胞凋亡.基因突变和育种的相关知识，以及生物学的基本实验.（1）脾是重要的淋巴器官，免疫活性物质主要包括淋巴因子.抗体和溶菌酶等.（2）细胞凋亡的相对值越小，则发生凋亡的细胞数目越少；分析比较第.两组数据可知，加入il-18后，受辐射凋亡的细胞相对值明显减小，说明il-18能抑制脾细胞的凋亡.（3）第四组注射il-18的时间是在进行辐射损伤3天前，其目的是与辐射后注射进行比较，看哪种效果更好.（4）诱变育种的优点主要表现在能提高变异频率.加速育种过程.可大幅度改良某些性状.变异范围广等.（1）分析表中实验及结果可知，正确的有实验.（2）实验中使用盐酸是为了改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的dna和蛋白质分开，有利于dna与染色剂结合；而实验和的操作中都要注意盐酸的浓度.处理材料时的温度和处理的时间等.（3）线粒体内膜上的酶主要催化有氧呼吸的第三阶段，即【h】和氧气结合形成水同时释放大量能量.第二解析：i. （1）免疫系统包括免疫器官.免疫细胞.免疫活性物质。免疫器官包括骨髓.胸腺.脾.扁桃体.淋巴结等，免疫活性物质包括抗体.淋巴因子.溶菌酶等。（2）考查细胞凋亡的概念，是一种编程性死亡。细胞凋亡相对值越小，说明细胞凋亡数目越少。组辐射损伤，组辐射损伤,组起对照作用，组实验结果说明il-18能够抑制细胞凋亡。（3）第组实验先辐射损伤再注射il18,第组实验先注射il18，再辐射损伤，组和组对照，可比较辐射前后注射il