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文档简介

电大学习体会姓名：曹迎滨学号：001150061二年，在一个秋高气爽的时节，我走进了沧州电大的校园，开始了电大的学习生活。初入电大，总是有点新鲜，尤其是对开放教育的情况，可以说是比较陌生。时光飞逝，转眼间我已即将成为沧州电大的首届开放教育法学专业的本科毕业生，回顾这两年来的学习生活，深有体会：我为自己能成为沧州电大开放教育的一名学员，感到十分自豪。广播电视大学是以现代信息技术为主要手段，采用广播、电视、文字和音像教材、计算机网络等多种媒体进行现代远程开放教育的高等学校。学员们在校接受现代远程教育。现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式，是构筑经济时代人们终身学习体系的主要手段。远程教育已历经三代，第三代的基本特征是利用计算机网络和多媒体技术，在数字信号环境下进行教学活动。它真正不受空间和时间的限制，受教育对象扩展到全社会，有更丰富的教学资源供受教育者选用，教学形式由原来的以教为主变为以学为主。开放教育是相对于封闭教育而言的，开放教育以学生和学习为中心，而不是以教师、学校和教育为中心，采用各种教和学的方法手段，取消和突破种种对学习的限制和障碍。开放教育的本质是人人享有终身接受教育的权利，不仅意味着对教育对象的开放，更重要的是教育观念、教育资源和教育过程的开放。开放教育可以在远程教学、也可以在面授教学的条件下进行，但相对于面授教育，远程教育更适宜于实现开放教育。现代教程教育和开放教育的结合，就是现代远程开放教育。随着信息化社会、学习化社会的形成和经济时代的来临，教育正在经历深刻的变革。我在参加远程开放教育的学习过程中，转变了自己的学习观念和认识：虽然在校接受的时间少了，自主学习的要求高了，但通过这种新的学习形式，提高了我的学习能力。作为一名在职的学员，工与学之间是有矛盾的，但我根据学校的指导，较好地处理了这一问题，自己也养成了良好的学习习惯，每天都计划好自己的时间，自主学习，提高学习效率，比较好地利用了有限的学习时间。我还觉得做平时作业是开放教育中的一个重要环节，平时作业至少可以引导我们通阅全书，对知识点的结构分布有个初步的了解，并可以通过平时作业总结出每门课程的重点问题。平时作业可以说是开放教育的基础之一，是不可或缺的，它是一个直接的硬性载体，是自主学习的具体体现。同时，我还体会到：正是由于工与学是同进进行的，在电大学习到的知识能够及时的不断运用到工作实践中去，使自己的工作能力也不知不觉地有了长足的进步。可以说，在电大的学习生活给我的工作提供了一个强大的知识后盾。我还深刻认识到：一次性的学校教育，越来越不能满足个人终身的社会需要。所
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