河北省衡水十三中高一生物上学期第一次质检试卷（含解析）.doc

河北省衡水十三中2014-2015学年高一上学期第 一次质检生物卷一、选择题（共60小题，每题1分，共60分）1有关糖的叙述，正确的是( )a葡萄糖在线粒体中合成b小麦种子的储能物质是脂肪c植物细胞壁的主要成分由葡萄糖连接组成d葡萄糖遇碘变为蓝色2一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头，甲、乙一端无螺纹，甲较长；丙、丁有螺纹，丙较长若要在视野中看到较大的细胞，宜选用( )a甲与丙b甲与丁c乙与丙d乙与丁3细胞学说主要阐明了( )a细胞的多样性b细胞的统一性和生物体结构的统一性c细胞的多样性和统一性d生物界的多样性4绿藻（如衣藻）被认为是21世纪人类最理想的健康食品，螺旋藻（属蓝藻门，颤藻科）特有的藻蓝蛋白能提高淋巴细胞活性，增强人体免疫力下列关于绿藻和螺旋藻的叙述不正确的是( )a绿藻和螺旋藻都能进行光合作用，这与它们含有叶绿体有关b绿藻和螺旋藻合成蛋白质的场所都是核糖体c绿藻有核膜、核仁，而螺旋藻没有d水体富营养化会引起绿藻和螺旋藻大量繁殖5在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞做质壁分离实验，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞是否发生质壁分离，为便于判明，此时应( )a改用凹面反光镜，放大光圈b改用凹面反光镜，缩小光圈c改用平面反光镜，放大光圈d改用平面反光镜，缩小光圈6下列细胞结构示意图，正确的是( )aa、bb、cc、dd、7关于生命系统的结构层次说法不正确的是( )a并非所有生物均具有多种组织和系统b一个病毒属于生命系统的个体层次c蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次d生命系统层层相依，不同的生物体具有各自独特的生命系统8中国疾病预防控制中心发布信息：“近期检测出三株ndm1耐药基因阳性细菌其中，疾控中心实验室检出两株来自宁夏的新生儿；一株来自福建某老年患者”下列关于“ndm1超级细菌”的叙述不正确的是( )a“ndm1超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞质b从生命系统的结构层次来看，“ndm1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次c“ndm1超级细菌”的生命活动离不开细胞d“ndm1超级细菌”与人体细胞相比，在结构上的主要区别是没有染色体9显微镜目镜为10，物镜为10，视野中看到一排相连的16个分生组织细胞若目镜不变，物镜转换为40后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为( )a1个b2个c4个d16个10从细胞结构看，下列生物归类错误的是( )a酵母菌、蘑菇、放线菌b小麦、玉米、蚯蚓c乳酸菌、大肠杆菌、念珠藻d艾滋病病原体、sars病原体、禽流感病原体11糖尿病人的饮食受到严格的限制，控制的并不仅仅是甜味食品，米饭和馒头等主食都需定量摄取，原因是( )a糖尿病人的消化功能不好b糖尿病人的吸收功能不好c米饭和馒头中含有大量葡萄糖d米饭和馒头中的淀粉经消化也能分解成葡萄糖12糖尿病患者可以用尿糖试纸化验自己的尿糖情况尿糖试纸中含有葡萄糖氧化酶，它可以催化葡萄糖形成葡萄糖酸和过氧化氢，过氧化氢可以将试纸中一种无色化合物氧化成为有色化合物试纸颜色的变化情况就可以显示尿中葡萄糖含量的高低如图为上述作用机理的表达式，有关叙述错误的是( )a表达式中，a的基本组成单位最可能为氨基酸b表达式中，b为葡萄糖酸c表达式中，c为无色化合物d表达式中，e为有色化合物13用含32p的磷酸盐培养液培养动物细胞，一段时间后，细胞的结构以及化合物中均具有放射性的是( )脱氧核糖 细胞膜 细胞器膜 脂肪 转运rnaabcd14同一元素在不同细胞中含量不同，甚至存在极大差异下列解释不合理的是( )a组成细胞的化学元素来自于自然界b有些化学元素是细胞本身合成的c细胞中某种元素的含量是由细胞的生命活动形式决定的d一个细胞并不具有所有的化学元素15用碘液、苏丹染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应如表，其中“+”的数量代表颜色反应深浅程度，下列有关说法不正确的是( )a乙种子中主要含蛋白质b碘液、苏丹染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色c在观察颜色时有可能用到光学显微镜d这三种试剂的使用均不需要水浴加热16下列关于糖类和蛋白质的鉴定实验中斐林试剂和双缩脲试剂的叙述，正确的是( )a都是现配现用b所用naoh溶液的质量浓度相同c所用cuso4溶液的质量浓度相同d使用的都是碱性环境中的cuso417某22肽被水解成1个4肽，2个3肽，2个6肽，这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是( )a6、18b5、18c5、17d6、1718植物细胞中不含dna的结构是( )a线粒体和叶绿体b液泡和核糖体c线粒体和细胞核d染色体和叶绿体19下列关于生物大分子的叙述，准确的是( )a蛋白质是由多个氨基酸分子通过肽链相互连接而成的高分子化合物bdna是一切生物遗传信息的载体c全部激素都是蛋白质drna通常只有一条链它的碱基组成与dna完全不同20苹果含有微量元素锌，而锌是构成与记忆力息息相关的核酸和蛋白质不可缺少的元素，儿童缺锌就会导致大脑发育不良，因此苹果又称为“记忆之果”这说明无机盐离子( )a对维持酸碱平衡有重要作用b对维持细胞形态有重要作用c对调节细胞内的渗透压有重要作用d对维持生物体的生命活动有重要作用21在“观察dna和rna在细胞中的分布”的实验中，将口腔上皮细胞的临时装片放入8%的盐酸溶液中水解的目的是( )a使细胞中的dna水解成脱氧核苷酸b使细胞中物质全部水解c利用盐酸改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞d使染色体中的dna与蛋白质分离，有利于蛋白质与染色剂结合22在“脂肪的检测和观察”实验中，洗去浮色用到的试剂是( )a清水b50%的酒精溶液c75%的酒精溶液dnaoh溶液23瘦肉和花生中，含量（干重）最丰富的依次是( )a脂肪、蛋白质b蛋白质、脂肪c糖类、蛋白质d蛋白质、糖类24组织中的一个新细胞中水的存在形式及比值是( )a自由水与结合水的比值大b全为结合水c自由水与结合水的比值小d全为自由水25生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，对实验材料的选择中，错误的是( )a甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等，都含有较多的糖，且近于白色，因此可以用于进行还原糖的鉴定b花生种子含脂肪多，且肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料c大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想植物材料d鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的动物材料26判定从植物体榨出的液体是否含有脂肪，酵母菌洒精发酵是否彻底，酪蛋白是否充分水解成氨基酸，最好依次选择的试剂( )苏丹ca（oh）2 班氏试剂 双缩脲试剂abcd27科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素其配方如下表，其中花卉根细胞吸收最少的离子是( )aca2+bso42czn2+dh2po428两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽时生成一分子水，该水分子中的氢来自于( )a羧基b羧基和氨基c氨基dr基29无论是探测月球还是探测火星，科学家都把寻找水作为最关键的工作之一下列对水在生命活动中的重要意义，叙述最准确的是( )a能提供生物生命活动的液体环境b能与蛋白质结合，体现生命活动的现象c能为各种生化反应提供条件d能调节生物生命活动所需的温度环境30淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的遗传物质，它们的基本组成单位依次是( )a葡萄糖、蛋白质、dnab蔗糖、氨基酸、核糖核苷酸c葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸d麦芽糖、多肽、核苷酸31烟草叶肉细胞中的核酸，含有的碱基种类是( )a1种b4种c5种d8种32由60个碱基组成的dna，最多能形成约多少种不同分子( )a460b430c604d30433下列显微镜操作的方法中，正确的一组是( )对光时，阳光照在反光镜上，视野越亮越好在进行低倍物镜与高倍物镜的转换时，扳动物镜转动较省力使用完毕之后，要用干布拭去载物台上的水和脏物装箱之前应下降 镜筒，使物镜插入通光孔中取、放显微镜时，要左手托镜座、右手握镜臂，并且要轻拿轻放abcd34在阳光明媚、水草丰茂的鄂尔多斯草原上，生活着牛、羊、鹿、狼、兔、鼠，还有秃鹫、苍鹰、蜣螂、细菌、真菌等，关于它们的叙述中正确的是( )它们共同构成一个生态系统它们中的牛、羊、鹿分别组成了3个种群它们中的动物是一个生物群落它们中的蜣螂、腐生菌是分解者abcd35生命活动离不开细胞，不包括下列内容中的( )a膝跳反射的完成是以细胞为结构基础b生态系统中的物质和能量交换以细胞代谢为基础c转录和翻译以细胞内基因的传递和变化为基础d菠菜的单个细胞也能完成各种生命活动36人体的肌肉主要是有蛋白质构成的，但是骨骼肌、心肌、平滑肌的功能各不相同，这是由于( )a肌细胞形状不同b在人体的分布部位不同c控制它们运动的神经不同d构成肌细胞的蛋白质分子结构不同37下列物质中，有的是组成人体的氨基酸，有的不是，若将其中构成人体的氨基酸缩合成化合物，则其含有的氨基、羧基和肽键数目是( )nh2ch2cooh nh2ch2ch2ohnh2ch2ch2cooh a3、3、2b2、3、1c1、3、2d3、4、238下列有关组成生物体元素的叙述，错误的是( )a在组成生物体的大量元素中，碳是最基本的元素b叶绿体和染色体共有的组成元素是c、h、o、n、pcb虽然在细胞中含量很少，但它是植物必需的微量元素d因k在叶片内形成不够稳定的化合物，故落叶中k的含量比植株上正常叶中k含量低39下列有关水对生命活动影响的叙述中，正确的是( )在休眠的种子内自由水与结合水的比值较低，有利于降低种子的新陈代谢，适应不利的环境条件生活在干燥米中的“米虫”，获得水分的主要来源是消化淀粉癌细胞是一种分裂失控的细胞，其自由水含量较正常细胞高当人体缺水时，下丘脑会产生渴觉abcd40人们经常食用的牛、羊、猪等肉类和白菜、土豆等蔬菜，经消化吸收后，其中的成分大多被转化为人体自身的一部分，其根本原因是( )a组成生物体细胞的化学元素在无机自然界都能找到b在不同生物的细胞内，组成它们的化学元素和化合物种类大体相同c组成生物体细胞的基本元素是碳d不同生物的细胞内，组成它们的化学元素的含量大体相同41在患急性肠炎时，要及时注射生理盐水；不慎受伤后，要用0.9%的盐水清洁伤口；在高温作业时，要喝淡盐水以下各项中属于以上三种做法的主要原因依次是( )消毒维持水分代谢平衡维持无机盐代谢的平衡降温是细胞的等渗溶液并有清洁作用abcd42结合下列曲线，有关无机物在生物体内含量的说法，错误的是( )a曲线可表示人一生中体内自由水与结合水的比值随年龄变化的曲线b曲线可以表示细胞呼吸速率随自由水与结合水比值的变化c曲线可以表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程，其内无机盐的相对含量变化d曲线可以表示人从幼年到成年体内水所占比例的变化43下面是以小麦为实验材料所进行的实验，叙述正确的是( )a将发芽的种子研磨液置于试管中，加入斐林试剂，试管内立即呈现砖红色沉淀，说明发芽的小麦种子中含有还原糖b利用小麦叶片进行“观察dna和rna在细胞中的分布”的实验时，叶片需要用酒精进行脱色处理，可见甲基绿使rna呈现绿色，吡罗红使dna呈现红色c用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，可直接用高倍物镜观察细胞中染色体的形态d利用小麦的根毛细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是缩小光圈或换平面反光镜44魏尔肖所说的“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，其含义是( )a由先前存在的细胞继续发育而来b由先前存在的细胞继续生长而来c由先前存在的细胞分裂产生而来d由先前存在的细胞的产物构成45一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地块的低他怀疑该农田可能是缺少某种元素，为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的五小块，进行田间实验除施肥不同外、其他田间处理措施相同实验结果如下表：从表中可判断，该农田最可能缺少的元素是( )akbncpds46由1分子磷酸、1分子碱基（m）和1分子五碳糖（a）构成了化合物（b），则下列叙述正确的是( )a若m 为腺嘌呤，则b 肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸b若a为核糖，则b为dna的基本组成单位c若m 为尿嘧啶，则dna中肯定不含b这种化合物d若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色，由a必为脱氧核糖47血红蛋白分子中含574个氨基酸，4条肽链，在形成此蛋白质分子时，形成的肽键数和至少含有的游离的氨基数目分别是( )a573和573b573和570c570和4d570和57048下列生理活动与蛋白质功能无关的是( )a氧气在血液中的运输b水分子进入细胞c葡萄糖在细胞内氧化分解d细胞识别49下列有关糖类生理作用的叙述中，不正确的是( )a核糖和脱氧核糖是核酸的组成成分b葡萄糖是重要的能源物质c脂肪是所有生物体的储能物质d纤维素是植物细胞壁的主要成分50不同有机物分子与水分子的结合能力（亲水性）不同，研究表明几种有机物的亲水性由大到小依次为：蛋白质、淀粉、纤维素，而脂肪不溶于水下列植物细胞中结合水相对含量最多的是( )a休眠的玉米种子细胞b休眠的大豆种子细胞c洋葱鳞片叶表皮细胞d成熟西瓜的果肉细胞51细胞是生命系统最基本的结构层次，“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”下列有关说法正确的是( )a神经细胞中的水和蛋白质分子属于生命系统的结构层次b池塘中的水、阳光等环境因素属于生命系统的一部分c细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平d细胞学说的创立过程完全由施莱登和施旺两人完成52将浸润在0.3g/ml的蔗糖溶液中的藓类小叶，放在显微镜下观察，结果如图所示如果再将装片放在80条件下处理一段时间（装片中的藓类小叶保持在0.3g/ml的蔗糖溶液中）后，放在显微镜下观察，在清晰看到细胞结构后为了更准确判断a处的颜色，下列操作正确的( )a调节细准焦螺旋，直到物像清楚为止b转动转换器，使高倍镜对准通光孔c换上放大倍数为100的物镜d调节光圈或反光镜（电光源亮度）53在光学显微镜下鉴定一种新的单细胞生物所属类群，不能作为鉴定依据的结构是( )a有无成形的细胞核b有无核糖体c有无叶绿体d有无细胞壁54如图中的三个圆圈、分别表示含有细胞壁、核糖体、染色体的细胞，那么阴影部分表示的细胞可能是( )a肝细胞b蓝藻细胞c乳酸菌细胞d棉花叶肉细胞55科学家经研究认为“河南蜱虫叮咬事件”的元凶为一种新型的布尼亚病毒，这一病毒主要由蜱虫传播下列与该病毒有关的说法正确的是( )a新型布尼亚病毒体内含有2种核酸，5种碱基b该病毒可能装配有蜱虫细胞的某些成分c该病毒可通过基因突变和染色体变异等方式产生变异，疫苗的研制必须具有针对性d该病毒由于寄生在蜱虫细胞内，可借助光学显微镜进行观察56以玉米为主食的人群应额外补充的必需氨基酸是( )a精氨酸b赖氨酸c苯丙氨酸d谷氨酸57核酸是生物体内不可缺少的大分子有机物，下列关于核酸的叙述错误的是( )a核酸中所含有元素种类与磷脂中所含的元素种类一致b人的遗传物质dna含有4种核糖核苷酸c发菜的性状都是由核区的dna控制的d口腔上皮细胞中，dna主要存在于细胞核中58如图是一种叶绿素分子（图1）和血红蛋白分子（图2）的局部结构简图，下列说法不正确的是( )a合成叶绿素和血红蛋白分别需要镁和铁b植物体缺镁会影响光合作用c人体缺铁会影响血红蛋白对氧的运输dmg和fe分别存在于植物和动物细胞中59下表分别是生物体及人体组织、器官的含水量据表分析，正确的是( )表1：生物体的含水量表2：人体组织、器官的含水量a人体血液中水含量最多b生物体的含水量与生物体的生活环境无关c代谢旺盛的组织器官自由水含量少d组织器官的形态结构差异与水的存在形式相关60下列关于糖类和脂质的叙述不正确的是( )a磷脂是生物膜的重要成分b蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖c纤维素是植物细胞壁的主要成分d性激素属于固醇类物质二、非选择题（40分）61如图是某一多肽的结构式：请根据此化合物的结构分析回答：（1）该化合物中有_个氨基和_个羧基（2）该化合物是由_个氨基酸失去_分子水而形成的，这种方式叫做_，该化合物叫_肽在形成时，相对分子质量减少了_（3）该化合物水解后可产生_种氨基酸造成氨基酸种类不同的原因是_，蛋白质结构和功能不同的直接原因是_62如图所示为两类核酸物质结构的一部分，请回答：（1）甲为_分子，乙为_分子，二者的共同功能是_（2）从图中结构看，甲和乙的区别是：在结构上的区别是_，在组成上的不同是_（3）从物质组成看，甲的单体是_，有_种；乙的单体是_，有_种63（17分）以下为观察dna和rna在细胞中分布的实验，请根据实验回答问题：（1）实验目的：辨别细胞中的dna和rna所处的部位尝试观察细胞中的dna和rna分布的方法（2）实验原理：（略）（3）材料用具：（略）（4）实验步骤：用吸管吸一滴清水滴在干净的载玻片中央，然后用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶下表皮放在水滴中，用解剖针展平，盖上盖玻片滴加_混合染液，染色5min左右在显微镜下分别找几个染色效果好的细胞进行观察（5）问题：观察的结果是：呈_色区域主要分布在细胞核中，呈_色区域主要分布在细胞质中，说明dna主要存在于_中，rna主要存在于_中如在低倍镜下观察到图1被染色的物质，为了观察清楚，应将a向_方移至图示b的位置，同时可以进行放大观察，具体操作为：转动_，并调节_直至看清物像，可选用图2_（填数字）组合，若此时视野较暗，可以_调亮视野实验选材用猪血行吗？为什么？_河北省衡水十三中2014-2015学年高一上学期第一次质检生物试卷一、选择题（共60小题，每题1分，共60分）1有关糖的叙述，正确的是( )a葡萄糖在线粒体中合成b小麦种子的储能物质是脂肪c植物细胞壁的主要成分由葡萄糖连接组成d葡萄糖遇碘变为蓝色考点：糖类的种类及其分布和功能 分析：糖类分为单糖、二糖、和多糖，在细胞内单糖可以脱水缩合形成二糖和多糖，多糖可以水解形成二糖和单糖；糖类是主要的能源物质，但不是所有的糖类都是能源物质，如纤维素是植物细胞壁的成分，核糖和脱氧核糖是rna和dna的成分，都不能提供能量；淀粉是植物细胞的储能物质，糖原是动物细胞的储能物质解答：解：a、葡萄糖是在叶绿体中合成的，a错误；b、小麦种子的储能物质主要是淀粉，b错误；c、植物细胞壁的主要成分是纤维素，纤维素的基本单位为葡萄糖，c正确；d、淀粉遇碘变为蓝色，d错误故选：c点评：本题的知识点是糖类的分类、分布和功能，单糖、二糖之间的转化，对于糖类的相关知识点的记忆和应用是解题的关键2一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头，甲、乙一端无螺纹，甲较长；丙、丁有螺纹，丙较长若要在视野中看到较大的细胞，宜选用( )a甲与丙b甲与丁c乙与丙d乙与丁考点：细胞观察实验 分析：阅读题干可知，该题的知识点是目镜与物镜的辨析，物镜与目镜的放大倍数与镜头长度的关系，视野中的物象放大倍数与物象的关系，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答解答：解：由题意知，甲、乙一端无螺纹，是目镜，由于甲较乙长，因此甲的放大倍数较乙小；丙、丁有螺纹，是物镜，由于丙较丁长，因此丙的放大倍数较丁大；物象放大的倍数=物镜放大倍数目镜放大倍数，若要在视野中看到较大的细胞，应该选择物镜和目镜放大倍数都较大的组合，即选择乙目镜和丙物镜故选：c点评：对于显微镜的使用方法的掌握是本题考查的重点3细胞学说主要阐明了( )a细胞的多样性b细胞的统一性和生物体结构的统一性c细胞的多样性和统一性d生物界的多样性考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 分析：细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性，内容包括：1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；3、新细胞可以从老细胞产生解答：解：a、细细胞学说未说明细胞的多样性，a错误；b、细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性，b正确；c、细细胞学说未说明细胞的多样性，c错误；d、细胞学说没有说明生物界的多样性，d错误故选：b点评：本题主要考查细胞学说的内容，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力4绿藻（如衣藻）被认为是21世纪人类最理想的健康食品，螺旋藻（属蓝藻门，颤藻科）特有的藻蓝蛋白能提高淋巴细胞活性，增强人体免疫力下列关于绿藻和螺旋藻的叙述不正确的是( )a绿藻和螺旋藻都能进行光合作用，这与它们含有叶绿体有关b绿藻和螺旋藻合成蛋白质的场所都是核糖体c绿藻有核膜、核仁，而螺旋藻没有d水体富营养化会引起绿藻和螺旋藻大量繁殖考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 分析：绿藻是真核生物，螺旋藻属于原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质据此答题解答：解：a、螺旋藻是一种蓝藻，属于原核生物，其细胞中不含叶绿体，a错误；b、绿藻和螺旋藻都含有核糖体，因此它们合成蛋白质的场所都是核糖体，b正确；c、绿藻是真核生物，其细胞中有核膜、核仁，而螺旋藻是原核生物，其细胞中没有核膜和核仁，c正确；d、水体富营养化会引起绿藻和螺旋藻大量繁殖，d正确故选：a点评：本题以绿藻和螺旋藻为素材，考查真核细胞和原核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确绿藻是真核生物，而螺旋藻属于原核生物；其次要求考生识记真核生物和原核生物的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项5在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞做质壁分离实验，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞是否发生质壁分离，为便于判明，此时应( )a改用凹面反光镜，放大光圈b改用凹面反光镜，缩小光圈c改用平面反光镜，放大光圈d改用平面反光镜，缩小光圈考点：细胞观察实验；观察植物细胞的质壁分离和复原 分析：本题涉及的知识点有显微镜的使用方法和观察植物细胞的质壁分离和复原显微镜视野视野亮暗的调节方法为调节光圈和合理选择反光镜解答：解：在光照明亮的实验室里，显微镜视野中能清晰看到细胞壁，说明此时的焦距合适但看不清楚细胞是否发生质壁分离，原因是视野中的光线太亮此时可以通过改用平面反光镜，缩小光圈使光线减弱，从而观察到清晰的质壁分离现象d正确故选：d点评：此题考查学生熟练使用显微镜的能力，和实验中发现问题解决问题的能力知道造成看不清楚细胞是否发生质壁分离的因素是解题的关键6下列细胞结构示意图，正确的是( )aa、bb、cc、dd、考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 分析：1、常见的蓝藻有蓝球藻（色球藻）、念珠藻、颤藻、发菜等蓝藻是一类藻类的统称，没有以核膜为界限的细胞核，属于原核生物蓝藻细胞中不含叶绿体，但含有叶绿素和藻蓝素，也能进行光合作用，属于自养型生物2、细菌没有以核膜为界限的细胞核，属于原核生物细菌的同化作用类型包括自养型（如光合细菌、化能合成型细菌）和异养型（如寄生细菌、腐生型细菌）3、中心体存在于动物细胞和低等植物细胞中，与细胞的有丝分裂有关解答：解：a、细菌是原核细胞只有核糖体一种细胞器，没有线粒体，a错误；b、蓝藻是原核细胞只有核糖体一种细胞器，没有叶绿体，b错误；c、水稻叶肉细胞是高等植物细胞，没有中心体，c错误；d、小鼠肝脏细胞是动物细胞，含有核糖体、线粒体、中心体等细胞器，d正确故选：d点评：本题考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能对细胞器的相关内容进行归纳和总结，再结合所学的知识准确判断各选项7关于生命系统的结构层次说法不正确的是( )a并非所有生物均具有多种组织和系统b一个病毒属于生命系统的个体层次c蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次d生命系统层层相依，不同的生物体具有各自独特的生命系统考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 分析：生命系统结构层次包括：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统，其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的生命系统结构层次病毒虽没有细胞结构，但是它的代谢和繁殖离不开细胞解答：解：a、植物是由器官直接构成的，没有系统层次，a正确；b、病毒没有细胞结构，不属于生命系统层次，b错误；c、蛋白质、核酸是大分子，没有生命特征，不属于生命系统层次，c正确；d、各层次的生命系统层层相依，但是它们的组成、结构和功能各有不同，d正确故选：b点评：本题属于简单题，属于考纲中识记层次的要求，考查了生命系统结构层次的相关知识，在解答时考生要熟记生命系统结构层次的内容，知道最基本的层次是细胞，因此大分子和病毒不属于生命系统结构层次8中国疾病预防控制中心发布信息：“近期检测出三株ndm1耐药基因阳性细菌其中，疾控中心实验室检出两株来自宁夏的新生儿；一株来自福建某老年患者”下列关于“ndm1超级细菌”的叙述不正确的是( )a“ndm1超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞质b从生命系统的结构层次来看，“ndm1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次c“ndm1超级细菌”的生命活动离不开细胞d“ndm1超级细菌”与人体细胞相比，在结构上的主要区别是没有染色体考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 分析：“ndm1超级细菌”是原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器；但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质解答：解：a、“ndm1超级细菌”是原核生物，没有成形的细胞核，但具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞质，故a正确；b、“ndm1超级细菌”属于单细胞生物，从生命系统的结构层次来看，“ndm1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次，故b正确；c、任何生物的生命活动都离不开细胞，故c正确；d、“ndm1超级细菌”是原核生物，与真核细胞相比，在结构上的主要区别是没有核膜，故d错误故选：d点评：本题以“ndm1超级细菌”为题材，考查原核生物和真核生物的细胞结构、生命系统的结构层次等相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，解决生物学问题的能力9显微镜目镜为10，物镜为10，视野中看到一排相连的16个分生组织细胞若目镜不变，物镜转换为40后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为( )a1个b2个c4个d16个考点：细胞观察实验 分析：显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，但看到的数目较少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但看到的数目细胞数目就越多解答：解：目镜不变，物镜由“10”换为“40”，显微镜的放大倍数扩大了4倍；显微镜的放大倍数越大，视野中看到的细胞数目越少倍数扩大了4倍，因此视野中看到的细胞数目是原来的，因此在视野中可以看到的细胞数是4个故选：c点评：本题考查学生对显微镜的放大倍数和视野中所看到的细胞数目之间的关系理解，属于显微镜基础知识的考查，解答时注意细胞是均匀分布还是排成一排10从细胞结构看，下列生物归类错误的是( )a酵母菌、蘑菇、放线菌b小麦、玉米、蚯蚓c乳酸菌、大肠杆菌、念珠藻d艾滋病病原体、sars病原体、禽流感病原体考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 分析：一些常考的生物的类别：常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌 此外，病毒既不是真核也不是原核生物解答：解：a、酵母菌、蘑菇都是真核生物中的真菌，放线菌属于原核生物，a错误；b、小麦、玉米、蚯蚓都是真核生物，b正确；c、乳酸菌、大肠杆菌、念珠藻都是原核生物，c正确；d、艾滋病病原体、sars病原体、禽流感病原体都是病毒，无细胞结构，d正确故选：a点评：本题考查细胞种类，对于此类试题，考查需要掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌11糖尿病人的饮食受到严格的限制，控制的并不仅仅是甜味食品，米饭和馒头等主食都需定量摄取，原因是( )a糖尿病人的消化功能不好b糖尿病人的吸收功能不好c米饭和馒头中含有大量葡萄糖d米饭和馒头中的淀粉经消化也能分解成葡萄糖考点：糖类的种类及其分布和功能 分析：糖尿病人体中血糖含量高于正常人，使人出现多饮、多食、多尿和身体消瘦等症状，为了防止出现高血糖的症状，糖尿病病人要限制糖类饮食，多食用一些高蛋白的食物，少食用一些糖类食物解答：解：a、糖尿病人的消化功能没有受到影响，a错误；b、糖尿病人的吸收功能没有受到影响，b错误；c、米饭和馒头中含有大量淀粉，c错误；d、米饭和馒头中的淀粉经消化也能分解成葡萄糖，d正确故选：d点评：本题考查糖尿病知识，解题关键是掌握馒头和米饭的主要成分和淀粉的水解产物是葡萄糖12糖尿病患者可以用尿糖试纸化验自己的尿糖情况尿糖试纸中含有葡萄糖氧化酶，它可以催化葡萄糖形成葡萄糖酸和过氧化氢，过氧化氢可以将试纸中一种无色化合物氧化成为有色化合物试纸颜色的变化情况就可以显示尿中葡萄糖含量的高低如图为上述作用机理的表达式，有关叙述错误的是( )a表达式中，a的基本组成单位最可能为氨基酸b表达式中，b为葡萄糖酸c表达式中，c为无色化合物d表达式中，e为有色化合物考点：尿糖的检测 分析：根据题意和图示分析可知：a能将葡萄糖分解形成葡萄糖酸和过氧化氢，故a是葡萄糖氧化酶由于前一个反应产生的过氧化氢又参与下一个反应，故c是过氧化氢，b是葡萄糖酸，进而推出d是无色化合物，e是有色化合物解答：解：a、从图可知，a能将葡萄糖分解形成葡萄糖酸和过氧化氢，故a是葡萄糖氧化酶，其化学本质是蛋白质，所以基本组成单位是氨基酸，a正确；b、表达式中，b为葡萄糖酸，b正确；c、过氧化氢可以将试纸中一种无色化合物氧化成为有色化合物，所以表达式中，c为过氧化氢，不是无色化合物，c错误；d、由于过氧化氢可以将试纸中一种无色化合物氧化成为有色化合物，所以表达式中，e为有色化合物，d正确故选：c点评：本题以”尿糖试纸化验“考查组成生物体的化合物，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力13用含32p的磷酸盐培养液培养动物细胞，一段时间后，细胞的结构以及化合物中均具有放射性的是( )脱氧核糖 细胞膜 细胞器膜 脂肪 转运rnaabcd考点：无机盐的主要存在形式和作用 分析：1、糖类的元素组成是c、h、o；2、脂肪的元素组成是c、h、o；3、蛋白质的元素组成是c、h、o、n；4、核酸的元素组成是c、h、o、n、p；5、atp的结构简式appp，其中a代表腺苷，p代表磷酸基团，由c、h、o、n、p五种元素组成解答：解：脱氧核糖属于糖类，只含c、h、o，不含p元素；错误核膜的主要成分是磷脂（组成元素有c、h、o、n、p）和蛋白质（组成元素有c、h、o、n），所以细胞膜的组成元素有c、h、o、n、p等，正确；细胞器膜包括本质上是生物膜，具有磷脂，正确；脂肪中不含有p元素，错误；转运rna的组成元素有c、h、o、n、p，正确故选：c点评：对于无机盐的作用、细胞内各种化合物的组成元素和细胞结构的相关知识点的理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键14同一元素在不同细胞中含量不同，甚至存在极大差异下列解释不合理的是( )a组成细胞的化学元素来自于自然界b有些化学元素是细胞本身合成的c细胞中某种元素的含量是由细胞的生命活动形式决定的d一个细胞并不具有所有的化学元素考点：碳原子的结构特点 分析：生物界与非生物界的统一性与差异性：统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的 差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大解答：解：a、组成细胞的化学元素来自于自然界，没有一种是生物所特有的，a正确；b、化学元素均来自于自然界，不是细胞本身合成的，b错误；c、细胞中某种元素的含量是由细胞的生命活动形式决定的，c正确；d、一个细胞并不具有所有的化学元素，d正确故选：b点评：本题知识点简单，考查组成细胞的元素的相关知识，要求考生掌握生物界与非生物界具有统一性和差异性的原因，试题难度一般15用碘液、苏丹染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应如表，其中“+”的数量代表颜色反应深浅程度，下列有关说法不正确的是( )a乙种子中主要含蛋白质b碘液、苏丹染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色c在观察颜色时有可能用到光学显微镜d这三种试剂的使用均不需要水浴加热考点：检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验；检测脂肪的实验 分析：生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应（3）脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）（4）淀粉遇碘液变蓝解答：解：a、根据甲、乙、丙中出现颜色的程度可以确定，甲中主要含有淀粉，乙中主要含有脂肪，丙中主要含有蛋白质，a错误；b、碘液、苏丹染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色，b正确；c、在观察颜色时，鉴定脂肪实验中需要用到光学显微镜，c正确；d、这三种试剂的使用均不需要水浴加热，只有在鉴定还原糖时需要水浴加热，d正确故选：a点评：本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理16下列关于糖类和蛋白质的鉴定实验中斐林试剂和双缩脲试剂的叙述，正确的是( )a都是现配现用b所用naoh溶液的质量浓度相同c所用cuso4溶液的质量浓度相同d使用的都是碱性环境中的cuso4考点：检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验 分析：斐林试剂和双缩脲试剂的比较相同点：都由naoh溶液和cuso4溶液构成；斐林试剂甲液和双缩脲试剂a都为0.1g/mlnaoh溶液不同点：cuso4溶液浓度不一样：斐林试剂乙液为0.05g/mlcuso4溶液，双缩脲试剂b为0.01g/mlcuso4溶液配制比例不一样使用方法不一样：斐林试剂是甲、乙液一起混合后再使用，双缩脲试剂则是先向待鉴定材料加入a试剂摇匀后，再加入试剂b鉴定的对象不一样：斐林试剂鉴定的是还原糖，双缩脲试剂鉴定的是蛋白质反应本质及颜色反应不一样解答：解：a、斐林试剂不稳定，要求现配现用，双缩脲试剂不要求，a错误；b、斐林试剂甲液和双缩脲试剂a都为0.1g/mlnaoh溶液，b正确；c、cuso4溶液浓度不一样：斐林试剂乙液为0.05g/mlcuso4溶液，双缩脲试剂b为0.01g/mlcuso4溶液，c错误；d、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需先加naoh溶液，振荡均匀后，再cuso4溶液，而斐林试剂是两种试剂同时混合，故斐林试剂不是碱性环境的cuso4，d错误故选：b点评：本题考查还原糖和蛋白质鉴定试验所用的试剂，二者均有相同点和不同点，要注意17某22肽被水解成1个4肽，2个3肽，2个6肽，这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是( )a6、18b5、18c5、17d6、17考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合 分析：氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水的过程氨基酸通过脱水缩合形成多肽，每一条多肽链上含有一个游离的氨基和一个游离的羧基分析要获得水解后的氨基总数的最小值：每条肽链只有一个游离的氨基根据公式：肽键总数=氨基酸数肽链的条数，可以计算出肽键数解答：解：氨基酸通过脱水缩合形成多肽，每一条多肽链上含有一个游离的氨基和一个游离的羧基；根据题目给出的条件可知：22肽含有22个氨基酸，水解成1个四肽、2个三肽、2个六肽，即肽链条数为1+2+2=5条要获得水解后的氨基总数的最小值：每条肽链只有一个游离的氨基可推知水解后氨基总数为5个根据公式：肽键数=氨基酸总数肽链条数，可得水解后肽键总数=225=17个肽键故选：c点评：本题考查蛋白质的合成氨基酸的脱水缩合，首先要求考生识记氨基酸脱水缩合的概念；其次还要求考生能分析脱水缩合反应的过程，掌握氨基酸脱水缩合的简单计算18植物细胞中不含dna的结构是( )a线粒体和叶绿体b液泡和核糖体c线