河北省迁安一中高二生物 实验班生态工程的基本原理学案 新人教版.doc

河北省迁安一中高二生物 实验班生态工程的基本原理学案 新人教版教学内容上课总序号编写人刘 宏课 时1班级使用时间审核人周丽娜学习目标1简述生态工程的概念，关注生态工程的建设。2.简述生态工程的物质循环再生原理，举例说出物质循环再生原理的内容。重点难点生态工程的物质循环再生原理教学方法自学法、讨论法、归纳法。【热点关注】春节前后，我国北方大部分地区都发生了连续的雾霾天气，给人们的生产、生活以及健康带来了极大的影响，也给国民敲响了环保的警钟，你认为造成雾霾天气的主要原因有哪些？如何治理？【课堂互动】一、生态工程的概念1、基本原理和方法（理论基础）： 和 等学科。2、手段： 、 和 。3、生态工程建设的目的：遵循自然界 的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止 ，达到 和 的同步发展。4、生态工程的特点：生态工程是一类 、 、 的工程体系。针对练习1.下列不属于生态工程建设目的的是a. 对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善 b. 防止环境污染c. 单纯追求粮食产量 d. 促进人类社会和自然环境的和谐发展二、关注生态工程的建设【讨论】资料1、导致1998年长江洪水泛滥的主要原因是什么？ 资料2、你能举出一些农业生产活动对人体健康以及环境造成危害的实例吗？1、建设生态工程的原因是什么？2、生态经济：主要是通过实行 的原则，使一个系统传出的污染物，能够成为 或者 的生产原料，从而实现 。针对练习2.20世纪90年代后期，长江流域经常发生洪灾，究其原因是上游地区对森林的过度采伐，中游围湖造田蓄洪能力锐减，这能反映出经济发展模式存在的问题是()a.过度依赖煤、石油等能源b.不注重生态环境的保护，没有考虑生态成本c.过分依赖农家肥，造成土壤结构破坏 d.对水资源缺少足够的认识针对练习3.以下选项不属于解决长江洪水泛滥的有效措施：a.以生物措施为主，结合工程措施，提高森林覆盖率 b.“退耕还湖”和改革不合理耕作方式c.大力发展“石油农业” d.改变传统的经济发展模式，提高人民的环境保护意识三、生态工程所遵循的基本原理1、物质循环再生原理 案例：无废弃物农业（阅读109页，图5-1，回答下列问题）1、图中所示生态系统中能量来源是 ；该生态系统的组成成分包括 、 、 、 。2、生态系统的四种成分通过 和 紧密联系在一起而形成一个统一的系统。3、该生态系统的突出优点是：通过积极种植 作物，以及手机一切可能的有机物质，包括 、 、 、 、 、 以及农产品加工过程中的 等，采用 和 等多种方式，把它们转变为 。将其施用到农田中， ； ； 。4、该生态系统所遵循的基本原理是 。总结：物质循环再生原理内容：物质能够在各类生态系统中进行 和全球 ，循环往复， 利用，从而达到取之不尽、用之不竭的效果。理论基础：_ 实例:_【巩固练习】1、与传统的工程相比，生态工程的特点是() a.少消耗、多效益、可持续 b.高消耗、高效益、可持续 c.少消耗、低效益、可持续 d.高消耗、低效益、可持续2、我国在20世纪80年代兴起桑基鱼塘生产模式，实现了“原料产品原料一一产品”的循环生产模式，它不属于（ ）a. 生态经济 b. 循环经济c. 生态工程 d. 生态农业3.某地通过新建沼气池和植树造林，构建了新型农业生态系统（如所示）。关于该农业生态系统的叙述，错的是a流入该农业生态系统的总能量是该农业生态系统中植物所吸收的全部的太阳能b该农业生态系统利用了物质循环再生原理，实现了农业生产的可持续发展c该农业生态系统中的箭头只表示物质循环而不能表示能量流动d该农业生态系统充分利用了废弃物中的能量，实现了能量的多级利用4.下图所示为生态养猪模式。从图中可知该生态工程属于 a.湿地生态恢复的生态工程b.节水和废水处理与应用的生态工程c.小流域综合治理与开发的生态工程d.清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程 5.1生态工程的基本原理（第1课时）课时作业一、选择题1、下图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是a.微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量b沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者c沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用d多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率2、下列说法正确的是（ ） a系统学和工程学是生态学的一个分支 b生态工程的整体性原理主要指生物与环境、生物与生物之间是不可分割的 c生态工程的整体性原理主要指生物与环境、生物与生物之间是不可分割的 d物种多样性原理要求引种的生物种类越多越好3、在人类的生产活动中，为了不受大自然的惩罚，必须具备正确的观点是（ ）a只有讲求生态效益，才能获得稳定的经济效益 b遵循生态系统自身规律，大力扩展耕地面积c保护对人类有益的生物资源，消灭对人类不利的种群 d优先考虑经济效益，充分开发、利用自然资源4、对生态农业的原理中能量多级利用的理解正确的是（ ） a尽可能设计一条很长的食物链 b使流向人类的能量最多 c实现“原料一产品一原料一产品”的生产模式 d通过生物防治减少能量损失5、某牧草的留种区，为了预防鸟啄食草籽，用网把留种区罩起来，后来发现，留种区草的叶子几乎被虫吃光了。发生这种现象的根本原因是（ ） a害虫过度繁殖 b干旱缺水引起虫害 c食物链被破坏 d害虫产生变异新类型6、实现可持续发展，需要下列哪项措施（ ） a.从现在起，严禁砍伐森林 b.大量开采矿产资源，发展工业生产，提高综合国力 c.保护与人类共存的各种生物 d.各国独立处理酸雨、气候变暖等环境问题7、下列有关物种多样性的叙述错误的是（ ）a物种繁多而复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性 b生物多样性程度高，各类生物的生存机会多 c生物种类越繁多，引起病虫害的几率越大 d生物种类繁多，可以在有限的资源条件下，提高系统的生产力8、下列关于生态农业的叙述，不正确的是 （ ）a生态农业实现了对能量和物质的多级利用 b生态学的基本原理是发展生态农业的主要理论基础c生态农业使废物资源化，提高能量的转化效率，减少环境污染d农业生态系统的抵抗力稳定性比自然生态系统高9、下列哪项叙述完全符合生态经济 （ ）建立“原料产品原料产品”的无废料生产体系在资源不增加甚至减少的条件下实现经济增长在经济产出不变甚至增加的条件下，向环境排放的废弃物大大减少先生产后治理，提高经济效益 a. b. c. d. 10、（多选）我们的祖先实施的“无废弃物农业”，使我国的土壤维持了几千年的肥力，其实这种模式就是生态工程最早和最生动的模式，这种模式的诀窍在于( ) a积极种植能够固氮的豆科植物 b收集一切可能的有机物 c采集某种特殊植物，将其根茎叶加水一起捣碎榨汁，作为肥料 d采用堆肥和沤肥等多种方法，把有机物转变为有机肥料11、（多选）生态工程体系的特点是（ ） a少消耗 b多效益 c可持续 d多投资二、非选择题1、某地农民大量焚烧农作物的秸秆，造成环境污染，影响了航班起降。(1)秸秆的大量焚烧，使当地雨水ph发生变化，变化趋势是_。(2）秸秆焚烧后所剩的灰分，是植物的_，在焚烧过程中，以气体形式散失的是_、_等。(3）从生态系统的物质循环分析，焚烧秸秆对农田生态系统的影响是_。(4)该地农民的做法主要破坏了生态工程的哪一原理？_。2、某地区的农民充分利用自然条件建立了特有的蔗基鱼塘和桑基鱼塘。如右图，请根据此图回答（1）这种人工生态系统最基本的生物因素是_；要使它长期稳定发展，除了有稳定的能量，各类生物还要_。（2）建立这一生态系统的目的是使生产者固定的能量_；其能量利用率高的原因是其在营养结构上具有_的特点。（3）蚕粪、蔗叶进入鱼塘经过_的作用又被桑和蔗所利用。蚕粪中的氨经过_的作用，形成_被植物吸收。（4）概括地说，生态系统功能的维持取决于它的_。3.下图是我国南方开始尝试的农业生态系统的结构模式图，它利用雏鸭旺盛的杂食性，吃掉稻田里的杂草和害虫，利用鸭不间断的活动产生中耕浑水效果，刺激水稻生长，用作物养猪、养鸭，用稻秆培育蘑菇、生产沼气，猪鸭粪、沼渣肥田，生产出无公害的大米与蛋肉类。请据图回答：(1)该生态系统的主要成分是_。鸭与害虫、杂草的关系是_。(2)生态系统的主要功能是物质循环和能量流动，从生态学角度分析，人们建立图示的农业生态系统的主要目的是_。(3)生产的大米无公害的原因是_。(4)在发酵装置里的b过程中起重要作用的微生物，其细胞结构与水稻细胞最主要的区别是_。(5)蘑菇在该生态系统中属于_，如图所示，在农业生产上，将蘑菇房与蔬菜大棚相通，可提高蔬菜产量，试分析其增产的原因是_。(6)一般地说，农田生态系统的_稳定性较低。教学内容5.1生态工程的基本原理（第2课时）上课总序号编写人刘 宏课 时1班级使用时间审核人周丽娜学习目标简述生态工程的原理，举例说出各原理的内容。重点难点生态工程的基本原理教学方法自学法、讨论法、归纳法。【温故知新】下列关于生态工程的说法，错误的是 （ ）a、与传统工程相比，生态工程是以类少消耗、多效益、可持续的工程体系b、能防止环境破坏和环境污染 c、遵循生态系统物质循环规律，能提高能量利用率d、生态工程能解决所有环境问题，可以走“先污染、破坏，后治理”的道路一、生态工程所遵循的基本原理1、物质循环再生原理 2、物种多样性原理:案例分析：“三北防护林”建设中的问题（阅读p110资料分析，并完成讨论题）问题1 为什么樟子树林的松毛虫会肆虐，几十亿株杨树会毁于一旦？总结：物种多样性原理内容：物种多而繁杂的生态系统具有较高的 稳定性。理论基础： 。 实例： 针对练习1：单一的人工林比天然混合林的稳定性低，容易遭受害虫危害，这体现了生态工程的什么原理 （ ）a物质循环与再生利用原理 b协调与平衡原理c物种多样性原理 d整体性原理3协调与平衡原理协调：主要是 与 协调，强调生物与环境相适应。平衡：是种群数量与 要平衡。案例分析：结合p111资料分析，在“三北防护林”的建设过程中应如何选择树种？发展畜牧业应注意什么问题？总结：协调与平衡原理内容：生物与环境的协调与平衡，需要考虑环境 理论基础： 实例： 针对练习2.协调与平衡原理主要指()a生物要适应环境及环境对生物的承载力b系统各组分之间要有适当比例关系c自然系统、经济系统、社会系统协调统一d物质循环和能量流动协调统一4、整体性原理内容：进行生态工程建设时，不但要考虑到 的规律，还要考虑到 和等系统的影响力。理论基础： 实例： 针对练习3.某些地区出现“前面造林，后面砍林”的现象，是因为发展中哪一原理失调造成的 a协调与平衡原理 b整体性原理 c系统结构决定功能原理 d系统整体性原理5、系统和工程学原理（1）系统的结构决定功能原理 内容：生态工程需要考虑系统内部不同组分之间的结构，通过 和 结构，达到 的目的。 理论基础： 实例:_（2）系统整体性原理内容：各组分间要有系统各组分间要有适当的 ，使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成，并实现总体功能大于各部分 的效果，即 “1+12” 理论基础：_ 实例:_针对练习4. “1+12”是生态工程基本原理中的哪一个（ ） a物种多样性原理 b整体性原理 c协调与平衡原理 d系统学与工程学原理【当堂检测】1、我国西北土地沙化和盐渍化非常严重，原因有多种，其中一个主要原因是超载放牧导致草地退化。试分析上述事实主要违背了生态工程的什么原理 （ ）a系统整体性原理 b协调与平衡原理 c物种多样性原理 d整体性原理2、我国“三北防护林”，虽然取得了巨大的生态和经济效益，但由于没有完全按照自然生态规律办事，也产生了不少问题。例如，辽宁西部的章古台地区，由于单一种植樟子松，使松毛虫因为没有天敌而肆虐一时，使很多地方几乎成了不毛之地。这个事实说明了()a樟子松的抗虫能力很差 b松毛虫的危害性很强，并专一性地侵害樟子松c生物多样性对生态系统的重要性 d由于植物种类单一，导致松毛虫只能侵害樟子松3、南京古泉生态农场是生态农业的典范。该农场将养猪、养鱼、沼气工程、养鸭、种植农作物、养磨菇、种桑养蚕、种植果树等多个生产过程有机地结合起来，成为一种高效良性的循环，生态效益达到了良性发展。请就此生态农场的特点，完成下列问题：（1）该生态农场充分体现了生态工程基本原理的_原理和_原理。（2）该系统的核心之一是沼气池，在沼气发酵过程中，有一种微生物具有除臭作用，这种微生物是_，它的除臭过程是_，该微生物是生态系统成分的_。4、 在社会主义新农村建设中，某县积极发展畜禽养殖和栽桑养蚕两大支柱产业。在生产总量不断提高的同时，该县坚持在发展中解决环境问题，优化生态环境，实现资源的最大化利用，走出了一条适合本地区可持续发展的生态工程之路。请分析图回答问题。(1)该生态工程所遵循的基本原理_。(至少写2种) (2)该生态系统的能量流动从_开始，图中属于消费者的生物有_。(3)与传统农业生态系统相比，该生态系统更能净化环境，主要原因是_。(4)该生态系统为何能提高经济效益？_。(5)根据该县地处水乡这一资源优势，请就该生态系统提出你的一条合理化建设。_。教学内容生态工程的实例和发展前景上课总序号编写人刘 宏课 时1班级使用时间审核人符桂芹学习目标举例说出生态工程的实例，说出这些实例所运用的主要生态工程原理。重点难点举例说出生态工程的实例，说出这些实例所运用的主要生态工程原理。教学方法自学法、归纳法。【温故知新】生态工程遵循的原理有、【课堂互动】一、农村综合发展型生态工程 （课本p116-117）问题：对策：针对练习1：阅读课本p117图5-6，回答问题：(1)该工程主要运用了哪些生态工程的基本原理？。（2）这一生态系统的结构和功能有哪些特点？有哪些值得借鉴的做法？ 二、小流域综合治理生态工程（课本p117）问题：对策：思考问题1：小流域的综合治理，“综合”表现在哪些方面？2.为什么要针对不同的地形采取不同的措施？这体现了生态工程的什么原理？针对练习2：小流域治理模式应用了生态工程的多种原理，下面哪项不包括在其中()a整体性原理b协调与平衡原理c工程学原理 d物质循环再生原理三、大区域生态系统恢复工程问题：对策：针对练习3：“三北防护林工程”建设中注意了以下两个问题：（1）考虑了树种的生态适应性问题（2）考虑了树种多样性问题。这分别体现了生态工程的哪些原理（ ）a系统学原理和物种多样性原理 b协调与平衡原理和物种多样性原理c整体性原理和物种多样性原理 d物种多样性原理和整体性原理四、湿地生态恢复工程问题：对策：针对练习4：湿地生态系统具有多种多样的作用，下列选项中不属于:其作用的是()a是世界上生产能力最强的生态系统 b调节区域气候c为迁飞的鸟类和多种动植物提供栖息地 d蓄洪防旱五、矿区废弃地的生态恢复工程问题：对策：针对练习5：阅读课本p122图5-16，回答问题：（1）该生态恢复工程中，措施有和(2)恢复植被的措施是植树和种草，那是否可以种植农作物，以获得农产品？为什么？(3)该生态工程所遵循的主要原理：六、城市环境生态工程问题：对策：七、“生物圈2号”针对练习6：下列关于“生物圈2号”实验的叙述错误的是()a建立“生物圈2号”的目的是制造一个人工模拟的生态系统b“生物圈2号”中设置了生产者、消费者、分解者三大功能类群c“生物圈2号”完全模拟地球条件d“生物圈2号”实验的失败，使人们认识到与自然和谐共处的重要性【当堂检测】1如图显示了经济发展与环境质量之间的关系，根据这种关系，发展中国家认识到()a环境污染不可避免，只能采取“先污染，后治理”的策略b后工业化阶段环境问题会自行解决c保护至关重要，必须杜绝兴建大量排污的工业d可以采取措施减少或避免生产过程中的环境污染问题2下列关于我国生态工程与西方国家生态工程的比较，正确西方国家的生态工程以治理环境污染和恢复破坏的生态系统为主要目标，我国的生态工程则以经济和社会效益为主要目标西方国家的生态工程应用范围比我国小我国的生态工程难以像西方那样，设计出标准化、易操作的生态工程样板a.b.c.d.3实施西部大开发，要切实搞好生态环境保护和建设。大力开展植树种草，治理水土流失，防治沙漠化等。(1)从生态因素分析，改善西部地区生态环境必须首先解决的非生物因素是_。(2)在西部地区“退耕还林还草”的目的是_，从而提高生态系统的自动调节能力。这个过程遵循的原理是_。(3)树林具有防风固沙和改善气候的作用，为了防治西部地区土地的沙漠化，我国在西部地区投入大量的人力物力营造防护林，在树种的选择上，下列哪一种做法最好？_。a选择成本低廉的树种b选择单一树种，营造纯种树林c选择速生、抗病的树种d选择多种当地的树种，增加物种多样性(4)西部地区的草场，要注意合理放牧。因为根据_原理可知，草场与其他生态系统一样，也具有环境承载力，所谓环境承载力是指_。如果放牧的牛羊超过了草场承载力的限度，就会引起草场_，所以要合理放牧。(1)水(2)增加当地物种多样性物种多样性原理(3)d (4)协调与平衡某种环境所能养活的生物种群的数量生态失衡和破坏一、选择题1-5cbacc；6-9acdb 10.abd 1.abc二、非选择题1.（1）增大（草木灰富含碳酸钾，且粉粒直径较小，易于进入云层，随雨水降下，其碱性物质溶于水中，使得雨水的ph升高）（2）矿质元素，co2 水蒸气 (3)加大了物质的输出 (4）物质循环再生原理。2.（1）生产者和分解者 保持相对稳定 （2）流向对人类最有益的方向，食物链短 （3）分解者， 硝化细菌，亚硝酸盐、硝酸盐，（4）生产者、消费者和分解者之间的物质循环和能量流动在较长时间内保持动态平衡3.(1)水稻、杂草、蔬菜等捕食关系(2)调整能量流动关系，使能量流向对人类更有益的部分(3)无化肥农药(4)无核膜(5)分解者蘑菇产生的co2为蔬菜光合作用提供原料(6)抵抗力下列哪项叙述完全符合生态经济 （ ）建立“原料