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文档简介
苏教版五年级下数学期中检测卷 姓名 得分 一、填空。(22分)1、12的因数有( ),18的因数有( ),12和18的公因数有()。 2、6和8的最小公倍数是()。4和9的最小公倍数是( )。3、=12( )=( )(小数)4、把5米长的绳子平均分成9段,每段长是全长的,每段长米。5、 如果ab=5是(且a、b都不为0的自然数),它们的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。6、方程3X7.2的解是( ),那么2X3.5( )。7、在括号里填上最简分数。400千克()吨15分()时60厘米()米 250毫升()升8、的分数单位是( ),再加上( )个这样的分数单位后结果是最小的质数。9、把、这三个分数按从小到大的顺序排列是( )。二、慎重选择。(8分)1、把一根绳子对折三次后,这时每段绳子是全长的( )。 A、 B、 C、 D、2、和这三个分数是( )。 A、意义相同 B、分数大小相等 C、分数单位相同 D、都相同3、把的分子加上12,要使分数的大小不变,分母应( )。A、加上12 B、乘4 C、除以4 D、加324、一辆小汽车6分钟行驶9千米。行驶1千米要( )分。A、 B、 C、 D、三、计算题。(34分)1、把下面的小数化成分数。(8分)0. 7 0.25 0.041 3.22、把下面的分数化成小数,除不尽的保留三位小数。(8分) 3、解方程。(12分)2X5=4 368X=740 2X=0.56 X3=160 5X+7=22 X-0.54=7.25 4、求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。(6分) 10和9 6和8 12和15 四、解决实际问题。(36分)1、(4分)从扬州到南京的路程有90千米,一辆汽车从扬州开往南京,已经行了35千米,行了全程的几分之几?2、(4分)超音速飞机每秒飞行500米,是火车每秒行驶路程的20倍,火车每秒行驶多少米?(用方程解)3、 (4分)一支钢笔比一支圆珠笔贵6.8元。钢笔的价钱是圆珠笔价钱的4.4倍。钢笔和圆珠笔的价钱各是多少元?(用方程解)4、(4分)一块花圃2公顷,平均分成5份,每份多少公顷?其中的3份种月季花,种月季花的面积占整个花圃的几分之几?5、(4分)一块布料长8米,可以做同样大小的围裙12个。(1) 每个围裙用去这块布料的几分之几?(2)每个围裙用布几分之几米?6、 (4分)甲、乙两人到图书馆去借书,甲每6天去一次,乙每8天去一次,如果4月2日他们两人在图书馆相遇,那么下一次都到图书馆是几月几日?7、 (6分)把一张长20厘米,宽16厘米的长方形纸裁成同样大小,面积尽可能大的正方形,纸没剩余,最多可裁多少个?8、 (6分)学校数学小组的人数是写作小组人数的1.4倍,如果从数学小组调4人到写作小组,两个小组的人数就相等了。写作小组和数学小组各有多少人?(用方程解)数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想: 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求,本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点,贯彻“以学生为本,关注每一位学生的成长”的教育思想,旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点: 面向全体学生,关注不同层面学生的认知需求,以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性,培养学生认真、严谨、科学的学习习惯,促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力,培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则: 以检验学生基础知识、基本技能,关注学生的情感为主线,紧密联系生产、生活实际
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