河北省邯郸四中高二生物《第一章 走进细胞》效能作业.doc

作业一 第一章 走进细胞1细菌、支原体、动物肝细胞和植物叶肉细胞等共同具有的结构是()a中心体 b核糖体 c细胞膜 d线粒体2蓝藻与酵母菌共有的结构是()a细胞壁与核糖体 b核膜与细胞膜c中心体与核糖体 d线粒体与细胞膜3培养甲型h1n1病毒时，应选用 ()a无菌的牛肉汤 b含多种无机盐的培养液c固体培养基 d适宜温度和湿度条件下的活鸡胚4观察细胞中染色体行为并计数时，使用光学显微镜的正确方法是 ()a低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并增加进光量，调细准焦螺旋b低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并减少进光量，调细准焦螺旋c低倍镜对焦，转用高倍镜，将观察目标移至视野中央，减少进光量，调细准焦螺旋d高倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，增加进光量，调细准焦螺旋5若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得如下图a、b、c、d，试问其中视野最暗的是() 6在森林公园内有一群灰喜鹊，它们是这个森林公园里马尾松的“保护神”。这一群灰喜鹊，属于生命系统结构层次中的哪个层次 ()a个体 b种群c群落 d生态系统7大部分动植物体是不透明的，不能直接在显微镜下观察，一般要经过特殊处理，如将标本做成很薄的切片，但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察，这主要是因为它们 ()a是单个或单层细胞 b都带有特殊的颜色c是无色透明的 d是活的细胞8神经细胞、肝脏、一块农田分别属于生命系统中的哪个层次 ()a组织、器官、群落 b细胞、组织、系统c细胞、器官、生态系统 d组织、器官、生态系统9研究证明，少数真菌可引起粮食、食品和饲料等霉变，人或动物误食真菌毒素，会引起急性中毒，出现呕吐、腹胀和腹泻等症状。真菌的细胞结构与下列哪种生物相似a大肠杆菌 b艾滋病病毒 c草履虫 d肝炎病毒10下列选项中属于生命系统结构层次的是 ()a山上的所有白蚁和枯木 b蛋白质c青蛙的表皮细胞 d校园鱼池里所有的鱼11下列关于玉米、蓝藻和变形虫的细胞结构和生理功能的叙述，正确的是 ()a都能进行细胞分裂，都有细胞周期b遗传物质都是dna，细胞内都有转录和翻译过程c细胞内都有核糖体，但都不含中心体d三者的原生质层都有选择透过性，都能选择性地吸收和排出物质12与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是 ()a人的血液 b人的肌纤维c人的皮肤 d人的呼吸系统13在森林公园内有一群灰喜鹊，它们是这个森林公园里马尾松的“保护神”。这一群灰喜鹊，属于生命系统结构层次中的哪个层次 ()a个体 b种群 c群落 d生态系统14下列叙述中，正确的是()a甲型h1n1病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征b一只变形虫就是一个细胞c精子不具有细胞结构，只有形成受精卵才具有细胞的结构和功能d细胞是一切生物的结构单位和功能单位15绿色开花植物的结构层次是 ()a细胞组织器官植物体b细胞组织系统植物本c细胞器官系统植物体d细胞器官组织植物体16下列各项中属于一个种群的是 ()a一座山上的树b校园操场边一排长势整齐的柳树c一块草地上的草d一片森林中所有的马尾松17大部分动植物体是不透明的，不能直接在显微镜下观察，一般要经过特殊处理，如将标本做成很薄的切片，但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察，这主要是因为它们 ()a是单个或单层细胞 b都带有特殊的颜色c是无色透明的 d是活的细胞18下列各项中不属于细胞结构共性的是 ()a都具有遗传物质b都具有选择通透性的膜结构c都具有核糖体d都具有膜结构的细胞器19下面是几种生物的细胞亚显微结构模式图，请据图回答：(1)图中属于原核生物的是_(填代号)，能进行光合作用的是_(填代号)。(2)以上细胞结构必须在_显微镜下才能观察。在普通光学显微镜下不用染色即可观察到e细胞的结构有_。(3)在个体正常发育过程中，若c细胞恢复分裂能力并能无限增殖，则说明该细胞发生了_。如果想利用组织培养技术将e细胞培育成一个新个体，必须经过_过程产生愈伤组织，然后通过_过程形成新个体。(4)将人的某种糖蛋白基因