河北省邯郸市临漳县第一中学高中物理 1.5速度变化快慢的描述 加速度学案1 新人教版必修1.doc

1.5速度变化快慢的描述加速度(1) 【学习目标】1.理解加速度概念，区别速度，速度变化量，速度变化率。2.会根据速度与加速度方向的关系判断运动性质。【重点难点】加速度概念，区别速度，速度变化量，速度变化率【知识梳理】加速度： （1）_与发生这一变化所用_的比值叫加速度，表达式：_.其中_表示在时间间隔t内速度的变化量。若t。时刻的速度为v。，t时刻的速度为v，则v=_.（2）物理意义：表示_的物理量。（3）单位：_符号：_读作：_（4）加速度分类： (5)加速度是矢量，其方向与_的方向相同。即在_直线运动中，加速度的方向与初速度方向相同，在_直线运动中，加速度的方向与初速度方向相反。【典型例题】1 小球v1 = 3 m/s 的速度水平向右运动，碰一墙壁经t = 0.01s后以v2= 2m/s 的速度沿同一直线反向弹回（如右图所示），求： 小球在这0.01s内的平均加速度 ？ v1 v2 2.一物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为4m/s,1s后速度的大小变为10m/s,在这1s内该物体的（ ）a. 速度变化的大小可能小于4 m/sb. 速度变化的大小可能大于10m/sc加速度的大小可能小于4 m/s2d加速度的大小可能大于10 m/s23.关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是（ ）a. 速度变化的越大，加速度就越大b速度变化的越快，加速度就越大c加速度方向保持不变，速度方向也保持不变d加速度大小不断变小，速度大小也不断变小4.根据给出的速度和加速度的正，负，下列判断正确的是（）av00,a0,物体做加速运动bv00,a0,物体做加速运动cv00,物体做减速运动dv00,a0,物体做加速运动5.一质点自原点开始在x轴上运动，初速度v0 0,加速度a0,当a值不断减小直至减小为零时，质点的（ ）a速度不断减小，位移不断减小b速度不断减小，位移继续增大c速度不断增大，当a=0时速度达到最大，位移不断增大d速度不断减小，当 a=0是位移达到最大值【当堂训练】1. 足球以8 m/s的速度飞来，运动员把它以12m/s的速度反向踢出，踢球时间为0.2s，设球飞来的方向为正方向，求足球在这段时间内的平均加速度？2. 甲、乙两物体都以5m/s 的初速度向东做变速直线运动，经过5s后，甲的速度为10m/s，乙的速度为10m/s,则物体甲的加速度大小为_,方向为_，物体乙的加速度为_.3. 小球v0=5m/s的初速度自由冲上光滑斜面，2 s内速度大小变为1m/s，其加速度大小可能为_或_4. 一小球沿“v”型斜面运动，从一个斜面由静止加速下滑，经3s到斜面底端后又滚上另一斜面，做减速直线运动。在2s内滚到最高点，速度为零，则在两个斜面上小球的加速度大小之比为_.【课后训练】1. 由加速度的定义式a=v/t可知（ ）a加速度表示速度的增加量b加速度的方向就是速度变化的方向c. 加速度的大小表示速度变化的快慢d加速度的大小表示单位时间内速度变化的大小，又叫速度变化率2. 下列所描述的运动中，可能的有（ ）a. 速度变化很大，加速度很小b. 速度变化方向为正，加速度方向为负c. 速度变化越来越快，加速度越来越小d速度越来越大，加速度越来越小3. 甲、乙两个物体沿同一直线向同一方向（设为正方向）运动时，甲的加速度为a1 = 2m/s2，乙的加速度为a2 = -3m/s2,在乙停止运动前，甲的加速度方向和速度方向_(选填“相同”或“相反”),乙的加速度方向和加速度方向_(选填“相同”或“相反”)，_的速度变化较快。4. 关于速度v ，速度变化量v, 加速度a的关系，下列说法正确的是（ ）a物体运动的速度变化越大，它的加速度越大b速度很大的物体，其加速度可以很小，也可以为零c某时刻物体速度为零，其加速度可能很大d. 加速度很大时，运动物体的速度可能很快变大，也可能很快变小5足球以10m/s的速率飞来，被运动员以16m/s的速率反向踢回，若以足球飞来的方向为参考正方向，则足球速度变化量为 m/s；若运动员与足球的接触时间为0.5s，则足球的平均加速度大小为 m/s2 。6. 有些国家的交管部门为了交通安全，特意制定死了死亡加速度为500g（g为重力加速度，取值为10 m/s2）,以警示世人，意思是如果汽车的加速度超过此值，将有生命危险。这么大的加速度，一般车辆正常行驶时