小学语文期末学习计划.pdf

小学语文期末学习计划小学语文期末学习计划 时间过得可真快 随着一页页日历翻了过去 这个学期又将结束 过几 天又要迎接半年一度的期末考试了 看着书桌上那一册册杂乱的练习册和一 张张散落的卷子 我不禁心烦意乱 不知所措 在妈妈的帮忙下 我们共同制定了一份语文复习计划 资料如下 1 扫清生字障碍 每一课由妈妈来听写并注音 尤其必须要分清前 后 鼻音以及同音字 多音字和形近字 2 朗读课文 读完课文后 总结文章的中心思想和段落大意 文中新词 要牢记 优美段落务必背 3 句子间的转换和病句的修改 陈述句变疑问句 把 字句变 被 字句以及句子中各种修辞手法的应用 还有对各式各类病句的修改 我都要 一一汇总 4 加强阅读理解 课外阅读和课内阅读互相穿插 找出文中具有典型好 处的段落 多读多想多做 5 超多浏览各级各类满分作文和优秀作文 示范作文和发表作文 既能 开阔我命题的思路 也能让我从中学习到描述事物或叙述事件的具体方法 总之 会使我受益匪浅的 当然 这还少不了要做一些相关的语文综合复习试卷 并且汇总出难题 以及易错题 逐一排查解决 如果照着以上计划认真复习的话 我看我肯定 会取得好成绩的 期末语文学习计划期末语文学习计划 时间如流水 转眼间来到期末 立刻又要进入紧张的复习阶段 我也就 应给自己定复习计划了 首先 我要利用好最完美的时光 早晨 好好的读书 人们都说一年 之计在于春 一天之计在于晨 这么宝贵时间我怎能放过呢 每一天早晨起 床 我要用 10 分钟的时间好好背诵课文和每个单元的 日积月累 在校园 的早读时间 我也不会放过哟 然后 我要把握每一节语文课的分分秒秒 上课认真听讲 用心举手发 言 认真倾听他人的发言 学习别人的复习方法 还要和小组同学合作 讨 论 交流和巩固当天所学知识 记住 好记性不如烂笔头 所以我还务必 把老师的重点记下来 课后 我不能像过去那样出去玩了 要在教室整理课堂上做的笔记 遇 到不会的问题要虚心和同学或者老师请教 老师布置的作业要按要求一丝不 苟地完成 最后 我要利用放学回家的时间 每三天复习一个单元 把每一个单元 的字 词 句和需要背诵的课文等牢牢地记在脑海里 然后自主的找一张相 关的试卷做一做 检测自己的复习效果 我期末的奋斗目标是 88 分 我相信 按我的计划 经过努力 我必须 会到达的 本作品由网络收集 如果喜欢请分享给您的好友 同时欢迎您 提出宝贵意见和建议 谢谢 本作品由网络收集 如果喜欢请分享给您的好友 同时欢迎您 提出宝贵意见和建议 谢谢 本作品由网络收集 如果喜欢请分享给您的好友 同时欢迎您 提出宝贵意见和建议 谢谢 部编本 语文教材解读 部编本 语文教材解读 部编本 语文教材的编写背景 一 教材要体现国家意识 主流意识形态 党的认同 体现立德树人从娃娃抓起 二 体现核心素养 中国学生发展核心素养包括社会责任 国家认同 国际理解 人文底蕴 科学精神 审美情趣 学会学习 身心健康 实践创新 三 语文 道德与法制 历史三个学科教材统编是大趋势 四 一标多本 教材质量参差不齐 部编本 力图起到示范作用 二 部编本 教材的编写理念 一 体现核心价值观 做到 整体规划 有机渗透 二 接地气 满足一线需要 对教学弊病起纠偏作用 提倡全民阅读 注重两个延伸 往课外阅读延伸 往语文生活延伸 三 加强了教材编写的科学性 编研结合 四 贴近当代学生生活 体现时代性 部编本 语文教材的七个创新点 一 选文创新 课文总数减少 减少汉语拼音的难度 二 单元结构创新 更加灵活的单元结构体制 综合性更强 三 重视语文核心素养 重建语文知识体系 四 三位一体 区分不同课型 教读 自读 和 课外阅读 三位一体 整体提高学生的语文素养 五 把课外阅读纳入教材体制 六 识字写字教学更加