中班户外活动游戏教案.doc

中班户外活动游戏教案 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性本文是精心的中班户外活动游戏教案，希望能帮助到你！ 活动目标： 1、了解飞机的基本形状特征，丰富幼儿对飞机种类款式的知识，中班结构游戏教案。 2、能围绕主题进行拼插，自由选择游戏材料，并尽可能和同伴分工合作。 3、激发幼儿大胆地发挥想象力和创造力以及培养幼儿的动手操作能力。 4、引导幼儿欣赏和评价自己和别人的作品，与同伴共同分享成功的喜悦。 活动重点：认识飞机它们的种类等。 活动难点：小朋友的创造能力，合作能力。 活动准备： 1、知识经验：课前让幼儿欣赏一些飞机图片了解一些有关飞机的知识经验，引导他们关注飞机。 2、物质准备：飞机图片若干；飞机成型范例若干；飞机分解支架； 花片积塑材料等 活动过程： 导入部分：以谜语导入，引起幼儿兴趣. 教师：小朋友们，今天老师要给大家猜个谜语，大家想不想猜呀?现在认真的听老师念哦，教案中班结构游戏教案。 大鸟天上飞，许多人儿装肚里，长长翅膀飞的快，人人平安把家还。是什么?(飞机) (2)教师：小朋友们真聪明，谜底就是飞机，谁能举手告诉老师，飞机是什么样子的?它有什么作用?(幼儿讨论，举手回答) 教师：老师不是让小朋友们把自己喜欢的飞机玩具带来吗?现在你们轻轻地去把它拿出来，然后回到座位上，认真的看看飞机是啥样子的，等下老师要请小朋友来告诉老师。 (幼儿交流，教师提问) 教师：老师这里啊还有很多种飞机的图片。小朋友来看一看。 讲解示范。 教师：今天老师要让小朋友拼飞机，哪个小朋友可以告诉老师飞机身上有哪些部分?(飞机头、机身、机翼、尾翼) 教师：老师这里有分解好的飞机，老师请一个小朋友上来把他们拼成一架飞机，其他小朋友要认真的看他是怎么拼的。对不对? 然后老师讲解一遍 教师：老师为大家准备了很多种材料，你们想用什么材料来拼飞机呢? (小朋友举手回答) 教师：老师这里有个拼好的飞机，小朋友们可以看一看，这是直升飞机。 提出要求 教师：呆会儿小朋友就可以选择自己喜欢的材料，拼插飞机，但现在老师要给小朋友提出几点要求。 在拼构时，不要争抢材料，大家要想想怎么安排，学会谦让。 如果有的小朋友想一起合作，那么就要互相商量一下要怎么做，分工。拼出的飞机要牢固，结实。 看谁拼的飞机和别人不同，老师更喜欢 4、幼儿结构教师指导 教师可以对一些能力差的幼儿进行帮助，在旁观察，需要帮助时才帮助。 重点指导：有些幼儿的飞机无法站立，教师引导他们想想应该怎样拼插才能让飞机站立不倒。对一些能力好的幼儿，启发他们拼插难度较大的战斗机，直升机等。 结束部分 欣赏幼儿拼插作品 教师：老师想请小朋友上来说说自己建构的飞机是什么类型的飞机，是战斗机还是客机还是直升飞机或者是其他种类的飞机。 (可以请颜色搭配漂亮或有创意的幼儿上来介绍作品) 老师看小朋友拼的飞机都很漂亮，我们把它拿到建构角去，把那么多飞机摆在一起，我们来搞个飞机展。现在小朋友就把自己心爱的飞机拿过去，然后洗洗手去喝杯水。 设计意图： 孩子们在欢快的音乐中，快乐的游戏。既锻炼了幼儿的走跑、平衡、钻爬的基本动作和能力，又培养了幼儿的合作能力和克服困难的精神。为此，选择了“去郊游”这一好玩的游戏。 活动目标： 1.练习走跑、平衡、钻爬的基本动作。 2.培养合作能力和克服困难的精神。 活动准备： 易拉罐若干，椅子六把，桌子两张，报纸棍。 活动建议： 1.谈话激趣 孩子们，今天天气真正好，我们到户外去郊游。小朋友们准备好了，出发了。 2.播放音乐去郊游游戏。 （1）设置场地，准备游戏。 在场地上划分五个区域穿树林（易拉罐），走木桩（易拉罐），过小桥（椅子），钻山洞（桌子），“公园”（六名幼儿手举报纸棍围城）。游戏开始，每一名幼儿必须走过四个场地（可以互相帮助），来到“公园”，成功到后，学小