河北省邯郸市馆陶县第一中学高一物理下学期每日一练（4）.doc

物理每日一练 使用时间：2014年3月20日星期四1牛顿有句名言：“如果说我比笛卡尔看得更远，那是因为我站在巨人的肩上”就牛顿发现万有引力定律而言，起关键作用的这位“巨人”是指 ( )a伽利略 b哥白尼 c开普勒 d胡克2关于开普勒行星运动的公式，以下理解正确的是 （ ）a所有行星的轨道都是圆，r是圆的半径b若地球绕太阳运转轨道的半长轴为r地，周期为t地；月球绕地球运转轨道的长半轴为r月，周期为t月，则：ct表示行星运动的自转周期dt表示行星运动的公转周期3对于两个物体间的万有引力的表达式，下列说法正确的是（ ）a公式中的g是引力常量，它是由实验得出的而不是人为规定的b当两物体的距离r趋于零时，万有引力趋于无穷大c相互作用的两个物体，质量大的受到的引力大，质量小的受到的引力小d两个物体间的引力总是大小相等、方向相反，是一对平衡力4下列各组物理数据中，能够估算出月球质量的是( )月球绕地球运行的周期及月、地中心间的距离 绕月球表面运行的飞船的周期及月球的半径绕月球表面运行的飞船的周期及线速度 月球表面的重力加速度a. b. c. d. 5火星的质量和半径分别约为地球的和，地球表面的重力加速度为g，则火星表面的重力加速度约为 ()a0.2gb0.4g c2.5g d5g6关于环绕地球运动的卫星，下列说法正确的是 ( )a分别沿圆轨道和椭圆轨道运行的两颗卫星，不可能具有相同的周期b沿椭圆轨道运行的一颗卫星，在轨道不同位置可能具有相同的速率c在赤道上空运行的两颗地球同步卫星，它们的轨道半径有可能不同d沿不同轨道经过北京上空的两颗卫星，它们的轨道平面一定会重合7如图1所示，飞船从轨道1变轨至轨道2，若飞船在两轨道上都做匀速圆周运动，不考虑质量变化，相对于在轨道1上，飞船在轨道2上的 ()图1a动能大 b向心加速度大c运行周期短 d角速度小8下列关于地球同步通信卫星的说法中，正确的是( )a. 为避免通信卫星在轨道上相撞，应使它们运行在不同的轨道上b. 通信卫星定点在地球上空某处，各个通信卫星的角速度相同，但线速度大小可以不同c. 不同国家发射通信卫星的地点不同，这些卫星轨道不一定在同一平面内d. 通信卫星只能运行在赤道上空某一恒定高度上9把火星和地球绕太阳运行的轨道视为圆周，由火星和地球绕太阳运动的周期之比可以求出 ( )a火星和地球的质量之比b火星和太阳的质量之比c火星和地球绕太阳运行速度之比d火星和地球到太阳中心的距离之比102012年6曰18日，神州九号飞船与天宫一号目标飞行器在离地面343km的近圆轨道上成功进行了我国首次载人空间交会对接对接轨道所处的空间存在极其稀薄的空气，下面说法正确的是（ ）a为实现对接，两者运行速度的大小都应介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之间b如不加干预，在运行一段时间后，天宫一号的动能可能会增加c如不加干预，天宫一号的轨道高度将缓慢降低d航天员在天宫一号中处于失重状态，说明航天员不受地球引力作用参考解答：1c 解析：牛顿发现万有引力定律是建立在开普勒三定律的基础。2d 解析：行星的轨道都是椭圆，a错；由开普勒第三定律可知比例系数k尽管是一个与环绕星体无关的常量，但与中心天体的质量有关，故k值不同，b错；t表示行星运动的公转周期，c错3a 解析：引力常量g值是由卡文迪许运用“扭秤实验”测量出来的，是一个常数，a对两物体间的距离r趋于零时，两物体不能视为质点，不能运用公式，b错两个物体间的引力尽管大小相等、方向相反，但作用在两个不同的物体上，是一对作用力与反作用力，不是平衡力，d错4c 解析：求月球质量，应利用围绕月球的卫星或飞船来求解，由知正确；由及由知正确；由，必须知道g和月球半径r，所以错5b 解析：在星球表面有，故火星表面的重力加速度满足，故b正确6b 解析：由开普勒第三定律可知a错误；沿椭圆轨道运行的卫星在关于长轴对称的两点速率相等，故b正确；所有同步卫星的轨道半径均相等，故c错误；沿不同轨道运行的卫星，其轨道平面只要过地心即可，不一定重合，故d错误7d 解析：由可知，r越大，、v、a越小，t越大8d 解析：地球同步卫星的t、v、a的大小都是唯一确定的，都在同一轨道平面上，同一高度上9cd 解析：火星和太阳的中心天体m一样，由，已知周期之比可求出半径之比，又由可得到速度之比。10bc 解析：第一宇宙速度是人造卫星的最大运行速度，所以两者运行速度的大小都小于第一宇宙速度，选项a错误如不加干预，因空气阻