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文档简介

小学三年级数学下册角的认识专项全能训练1. 量出下面各角的度数 2. 长方形上剪去一个角，可能剩下（ ）个角A .3B .4C .5D .以上都有可能3. 认真量一量，并写出它是哪种角（1）_角；（2）_角；（3）_角；（4）_角4. 小于90的角是锐角，等于90的角是直角，大于90的角是钝角（判断对错）5. 画一条比6厘米短2厘米的线段。6. 线段有_个端点，射线有_个端点7. 琪琪画了一条15厘米的线段，浩浩画了一条射线，（ ）画的线长A .琪琪B .浩浩C .不能确定8. 锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角_（判断对错）9. 用“锐角”、“直角”或“钝角”填空10. 请你用量角器画出一个60度的角11. 按要求画出指定的角一个40的角 一个170的角12. 钟面上的时针和分针在2时成_角，3时成_角，6时成_角13. 数一数，下面图形各有多少条线段 14. 一条射线长5米（判断对错）15. 分别画出40、105的角16. 数一数，下图中各有几个角?(_)个角(_)个角(_)个角(_)个角(_)个角17. 下面哪些是角?是的请在( )里画“”。18. 我们用的三角板上有一个_角，两个_角；我们戴的红领巾上有一个_角，两个_角19. “ 20. 数一数，各有几个角?_个直角，_个锐角，_个钝角。21. 三角板上的3个角有锐角、直角和钝角_（判断对错）22. 钝角一定比直角大，比直角大的角一定是钝角23. 量出下面每个角的度数，再填出各是什么角。_，是_角_，是_角24. 用一副三角板拼成图，1=_度 25. 钟面上时针与分针所组成的角是_角6时整，钟面上时针与分针成_角 26. 用量角器画一画40 135 9727. 画一个130的角28. 钟面上的时针与分针形成的是锐角的是_，成直角的是_，成钝角的是_，成平角的是_ A.6时 B.12时5分 C.4时 D.9时29. 用量角器量出下列各角的度数30. 把一个4
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