八年级物理下学期期中综合练习 (1).doc

八年级物理下学期期中综合练习 (1)一、选择题(每小题2分，共32分，必须将答案填写在下表中)题号12345678910111213141516答案1关于弹簧测力计上零刻度的意义，下列说法中不正确的是( )A、指针的初始位置B、弹簧的伸长为零C、弹簧所受的拉力为零D、弹簧的长度为零2下列几种测量工具中，能够直接测量力的是( )A、杆秤 B、磅秤 C、天平 D、弹簧测力计3为了减少摩擦力，可采用下列哪种方法( )A、将滑动摩擦改为滚动摩擦B、使物体的滑动速度减小C、使接触面减小D、使接触面变得粗糙些4下列物体其运动状态不发生变化的是( )A、火车从车站开出时B、汽车在平直的高速公路上匀速前进C、自行车在下坡路上骑行D、运动员绕着椭圆形跑道上赛跑5下列现象中，不属于利用大气压强的是（ ）A自来水笔吸墨水 B用吸管吸饮料C活塞式抽水机抽水 D高压锅煮饭6一块长木板放在水平桌面上，现用一水平力向右缓慢推木板，使其一部分露出桌面，如图(甲)和(乙)。在次过程中，木板对桌面的压力F及压强P的变化情况是( )A、F变大，P不变 B、F变小，P不变C、F不变，P变小D、F不变，P变大7用螺丝钉紧固零件时，通常在螺丝钉及螺母下各垫一个较大的垫圈，使用垫圈的主要作用是( )A、使螺丝钉拧得更紧，更牢固 B、减小螺丝钉、螺母对零件的压力C、使紧固后的零件更加美观 D、增大受力面积，减小零件所受的压强8如下图所示，有四种不同年代的潜水装置，它们潜入海水的最大深度如图所示，其中能承受海水压强最大的是( )ABCD、9右下图描述的是小红同学用手探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的情景，用手分别压在玻璃板和桌面滑动(甲、乙)然后再用另一只手压在手上桌面滑动(丙)。下列说法中不正确的是( )A、甲和乙是探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系B、乙和丙是探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系C、比较甲和乙，感觉甲的阻力大 D、比较乙和丙，感觉丙的阻力大10自行车是很普及的代步工具，从自行车的结构和使用看，涉及到物理知识，认识错误的是( )A坐垫呈马鞍型，它能够增大坐垫与人体的接触面积以减小臀部所受压力B坐垫下有许多根弹簧，目的是利用它的缓冲作用以减小震动C在车外胎、把手塑料套、脚踏和刹车把套上都刻有花纹是为了增大摩擦D车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以减小摩擦11下列哪个物体所受的重力接近于10N？( )A、一支铅笔B、一升水C、一张课桌D、一台电视机12锯木头的锯子的锯齿都是东倒西歪不在一个平面上，这是因为( )A、这样使锯齿更锋利B、这样使锯更耐受撞击C、锯用得太久，齿被撞歪了 D、可以使锯口加宽，减小材料对锯的摩擦力13如果地球上的物体没有重力作用，下列说法不正确的是( )A、河水不能向低处随意流动B、水壶里的水无法倒入人口中 C、人一跳就可能离开地球D、物体失去了质量14关于弹簧测力计下列说法正确的是( )A、弹簧测力计上的刻度不是均匀的 B、弹簧测力计只能测力，不能测物体受到的重力C、使用弹簧测力计时，必须在撤去外力时，才能读数 D、弹簧测力计的不仅能竖直方向上使用，而且有时也可以在倾斜方向使用15.在奥运会上，“体操王子”李宁在上单杠之前，总是要在手上抹些镁粉，而在杠上做回环动作时手握单杠又不太紧他这样做的目的是( )A、前者是增大摩擦，后者是减小摩擦； B、前者是减小摩擦，后者是增大摩擦；C、两者都是增大摩擦； D、两者都是减小摩擦。16一个人双脚陷入泥潭，当拔起一只脚时，则另一只脚( )A、陷入深度不变，因为泥潭受到的压力不变B、陷入的深度不变，因为泥潭受到的压强不变C、将陷得更深，因为泥潭受到的压强增大D、将陷得更深，因为泥潭受到的压力增大二、填空题(每空1分，共25分)1、一个物体受到平衡力作用，物体会处于处于平衡状态。平衡状态指物体处于 状态或 状态。2.、射出去的子弹离开枪口继续向前运动，这是由于子弹具有 ；子弹最终落到地上，这是由于受到一个方向竖直向下的 作用。3.在国际单位制中，力的单位是 ，弹簧测力计的原理是 4、大气压随高度变化的情况，一架飞机正常飞行在9Km高度，此时大气压的值约为 pa由图还可分析出大气压与高度变化的特点有：（1） （2） （3）. 5、液体内部压强的大小由_和_来决定，液体压强的大小与液体重力_关，与容器的形状_关，与容器底面积的大小_关。6如图所示，某种易碎的固体新材料，规格为20cm10cm4cm，质量为1.6kg，置于水平地面上。那么这种材料的密度为 kg/m3；地面受到的压强为 Pa；若该种材料能承受的最大压强是5.4103Pa，则在它上面最多叠放 块相同的材料。7南京红山动物园内的一头大象体重6104 N，四脚着地的面积是0.24m2 ,则这头大象抬起一只脚时，大象对地面的压力是 N，四脚着地时大象对地面的压强为 Pa。动物园的啄木鸟的嘴比较尖，相当于减小了与树木之间的 ，增大了鸟嘴对树木的 ，这样有利于将树木啄破，捉住其中的害虫。8某研究小组为探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，设计了如下图所示的探究方案。甲图是研究小组将小木凳放入沙盘中，乙图是在小木凳上增加一个重物，丙图是将小木凳翻转过来，倒置于沙盘中，并在凳上仍然放置一个等重的重物。根据甲、乙图的分析，可以得到的结论是 ；根据乙、丙图的分析，可以得出的结论是 。9载重汽车的轮胎数目较多且又大又宽，这主要是为了 ，其表面还有凹凸不平的花纹，这主要是为了 。三、实验与探究题(每空2分 共24分)1小明家装修房屋，他和爸爸、妈妈一同到商店买木地板。售货员向他们宣传：硬度高的木地板质量最好，同时拿出ABC三种不同品牌木地板样品，用刀在三种木地板上刻划，然后极力推荐其中划痕最不突出的C品牌地板。小明看后对爸爸、妈妈说这种比较方法不科学，并详细说明应该怎样控制变量，进行实验比较。爸爸、妈妈听后露出了满意的笑容。（4分）请根据学过的物理知识判断，在售货员所做演示中，影响木地板划痕深度的两个主要原因是： 2、如图8甲所示，此装置叫压强计，其用途是可以测量液体内部的压强。它的构造主要包括U型玻璃管、金属盒、橡胶管和支架等部分。甲图中当金属盒上的橡皮膜受到压强时，U型管两边的液面会出现高度差；压强越大，液面的高度差也越大。如图8乙示，若把金属盒放入液体中，U型管内液面出现高度差，说明液体内部存在压强。小明利用上述装置进行探究液体内部压强规律，下表是小明探究过程中记录的实验数据：序号液体深度/cm橡皮膜方 向压强计左液面/mm右液面/mm液面高度差/mm1水3朝上1862142823朝下1862142833朝侧面18621428461712295859158242846盐水915424692甲 乙图8（1） 小明根据上述数据记录，进行了数据的分析和论证认为，比较序号为 的三组数据可得出结论：液体的压强随深度的增加而增大；（2）比较序号 的三组数据可得出结论：在同一深度，液体向各个方向的压强相等；（3）比较序号为 的两组数据可得出结论：不同液体的压强还跟液体的密度有关系。（6分）3某同学在生活体验中，发现物体的质量不同，所受的重力好像也不同。于是他就设计一个实验来研究“物体所受的重力与质量的关系”，如图5就是实验装置，实验过程中他将实验数据记录在设计的表格中。钩码的个数12345钩码的质量（m/10-2kg）510152025弹簧秤的读数（N）0.490.981.471.962.45 图5（1）请你在方格纸中做出，关于G与m的关系图像。（2）分析实验数据可以得出的结论： （3）比例系数是 。（6分）4、小明的父亲是一名潜水员。有一天，小明发现了父亲某次潜入水库时，在水面下各深度处的压强记录，如表一所示：表一深度（m）359121520压强（Pa）1.311051.501051.891052.211052.491053.01105小明很感兴趣，好学的他利用所学的液体压强知识很快算出水库中对应的深度处的压强（g=10N/kg），如表二所示表二深度（m）359121520压强（Pa）0.31050.51050.91051.21051.5105请按下列要求回答问题：（1）小明计算压强的公式是P_，小明还有一次压强计算未完成，请你帮他完成，并将计算结果填在表二中的空格处。（2）小明父亲的测量值与小明的计算值在每个相同的深度都有差异，找出差异并分析原因。差异：_ 原因：_ 四、简答题（4分）1、生活中有时要增大压强，有时要减小压强。举出一个跟增大或减小压强有联系的实例，并说出是用什么方法来增大或减小压强的。五.作图题（6分）1重200N物体（图1），画出物体所受重力的图示。2图2中的小球，受到绳子10N向中的拉力，用力的图示画出这个力。3如图3，一人沿着水平方向成30角的斜面向上推小车。用力的示意图作出该力。图1图2图3六、计算题(第1题4分、第2题5分，共9分)1.如图所示的容器，高h=20厘米，底面积S=1.010米2，容积V=4.010 米3 . 当此容器盛满水时，问： (1) 水对容器底的压强是多少 (2) 水对容器底的压力是多少 2滑板运动