《色彩》课程实施性教学大纲.doc

13级色彩课程实施性教学大纲制定人： 日期：审核人： 日期： 批准人： 日期： 一、说 明1. 课程的性质和内容本课程是现代视觉传达艺术基础课，对色彩的研究和分析是提高设计能力和创新能力的必修课程，是艺术设计学科的重要基础，对色彩规律及其运用的研究是每一个设计者必备的条件。通过色彩课的教学，使学生掌握系统的色彩基本知识，熟悉色彩的一般表现手法和技巧，提高色彩的感受能力和塑造能力，探索色彩的本质意义和境界并有创意地表现，为专业表达打好扎实的基础，以适应色彩教学的需要。 本课程的任务是通过学习色彩基础知识、构成原理等，掌握基本配色方法和色彩设计原理。结合色彩理论知识、分阶段、针对性的进行色彩配色练习、色彩写生练习、色彩构成练习、色彩归纳及色彩设计练习，使学生从理论到实践，逐渐认识、掌握色彩，并逐渐熟练运用色彩作为设计工具。2. 课程的任务和要求本课程具有应用性、实践性的特点，因此教学活动必须始终体现这些特点，要求学生理解色彩的基本理论的同时对水果静物、日用品静物、花卉景物进行写生；理解并掌握各种静物写生的规律，能够掌握色彩的干湿方法。应该充分利用学校、企业、社会的各类实训基地，将理论教学与组织学生参加具体项目的形态创造有机结合起来，以理论指导教学实践，以教学实践促进理论教学。理论教学有必要突出讲授操作技术和运用技巧，并配合经常性的实训性作业。通过教学使学生能充分认识色彩在设计表达中地位和作用；培养学生的独立观察意识。课堂讲授、范例讲解、操作技法演示、应用作品分析、作业个别辅导、作业集中讲评（包括优秀作业评点、作业中普遍存在的主要问题及改正方法的分析）等方法相互结合进行教学。3. 教学中应注意的问题（含教学建议） 本课程的学习将以学生实际动手训练为主（其中以日用品、水果等静物写生、花卉写生和风景写生为主），结合每个单元、每次作业进行分析与讲评，同时穿插课堂讨论和参观学习。因此在课程教学的方法上，授课教师应该多准备实例素材，通过幻灯、多媒体向学生展示讲解，并通过课堂示范教学，使学生更直观的学习写生技法及色彩设计的方法及步骤。从设计思路及设计表达能力两个方面引导学生，从而真正达到提高学生设计能力的目的。4. 推荐教材及学时说明 本课程推荐教材：塑造训练 丁立龙 主编 中国纺织出版社，本课程课时为76课时。二、 学时分配章 节名 称总课时理论训练实习第一章色彩静物写生导论180180第一节色彩基础知识和色彩静物写生9090第二节水粉画和水彩画的特点、材料及工具9090第二章简单静物写生180180第一节第二节简单静物写生基础简单静物组合写生的基本技法9090第三节简单静物写生的方法与步骤9090第三章复杂静物写生200200第一节内容较为复杂的静物组合写生4040第二节色彩纯度低、色彩纯度高的静物写生4040第三节形体和色彩较为复杂的静物写生6060第四节第五节多种质感静物组合写生以花卉为主的静物写生6060第四章色彩静物作品赏析200200第一节世界静物画名作欣赏100100第二节第三节教师水粉（水彩）静物写生作品赏析学生色彩静物写生作业点评100100合 计720720三、 课程内容和要求第一章 色彩静物写生导论教学要求： 使学生在明确色彩基本概念的前提下，初步认识并了解色彩变化的基本规律和写生色彩的基础理论常识。熟悉并初步了解水粉画，水彩画的相关知识。教学内容：第一节 色彩基础知识和色彩静物写生 一、色彩基础知识1.色彩的基础概念2.色彩的基本变化规律3.色彩的作用4.色彩感觉的训练方法2、 色彩静物写生1.静物画的起源2.色彩静物写生的现实意义3.色彩静物写生的要求 第二节 水粉画和水彩画的特点、材料及工具一、水粉画的特点、材料及工具1.水粉画的特点2.水粉画的材料及工具二、水彩画的特点、材料及工具1.水彩画的特点2.水彩画的材料及工具教学建议：1. 在加强欣赏优秀色彩静物写生示范作品的同时，联系实际思考有关色彩基础知识的教学内容。2. 建议学生之间加强沟通与交流。第二章 简单静物写生教学要求：1 学会整体观察色彩2 提高对色彩的感受、分析能力，并把握色彩明暗、冷暖、空间的变化规律3 学会运用水粉（水彩）画工具，按照规范的写生方法与步骤进行静物写生教学内容：第一节 简单静物写生基础 一、静物组合摆放要求1.选定方向单一、稳定不变的光线条件2.组合物体要明确内容搭配关系3.摆放出具有美感的内在组合和外观形式4.关注明度对比5.关注质感对比6.色彩搭配二、色彩静物写生中的透视规律1.形体透视2.色彩透视 三、如何观察分析画面的色彩对比关系1.根据色彩的基本性质全面分析比较各局部的色彩关系2.用立体的眼光观察事物，用立体的手法表现事物3.画面色彩与客观物体色彩第二节 简单静物组合写生的基本技法一、颜料调配方法要领1.调色盒中颜料的排列顺序2.分区使用调色盘3.调亮色时先蘸白色4.两色相调要以一色为主5.避免多种颜料相混6.颜料搅拌不能过匀7.蘸色留有余地8.分档用笔9.减少洗笔次数二、用笔的方法及要求1.常见的用笔方法2.作画时的用笔要求三、用水技法四、色彩与素描五、色彩与造型六、水粉（水彩）静物的表现方法1.水粉画的基本画法2.水粉静物写生的表现方法3.水彩画的基本画法4.水彩静物写生的表现方法 第三节 简单静物写生的方法与步骤一、简单静物写生的方法与步骤1.构图及勾画轮廓2.铺垫大体色彩3.校正并深入刻画大体色彩4.深入刻画5.整理完成画面教学建议：1 建议可以让学生在画色彩写生之前先按照水粉（水彩）画的方法与步骤画单色画。2 在进行简单组合写生训练之前将单个物体分类，进行单一物体的单项写生练习。第三章 复杂静物写生 教学要求：1.强化色彩表现意识，熟练掌握工具和表现技法2.提高在画面中表达主观感受的能力教学内容：第1节 内容较为复杂的静物组合写生1、 内容较为复杂的静物组合写生要点2、 内容较为复杂的静物组合写生的方法与步骤范第二节 色彩纯度低、色彩纯度高的静物写生一、色彩纯度低的静物写生要点二、色彩纯度低的静物写生的方法与步骤范例3、 色彩纯度高的静物写生要点4、 色彩纯度高的静物写生的方法与步骤范例第三节 形体和色彩较为复杂的静物写生一、形体和色彩较为复杂的静物写生要点二、形体和色彩较为复杂的静物写生的方法与步骤案例第四节 多种质感静物组合写生一、静物质感的表现方法1.从高光处区别不同类型的物体2.采用不同的笔法表达不同的质感3.正确的物体体积感和画面色彩关系是表现物体质感的前提二、多种质感组合的静物写生的方法与步骤案例第五节 以花卉为主题的静物写生一、花卉静物画法要点二、以花卉为主的静物写生的方法与步骤案例教学建议：1. 强化写生实践训练，加大写生作业数量与提高质量要求2. 加强欣赏，提高审美能力和准确判断画面质量优劣的能力第四章 复杂静物写生 教学要求：1 使学生通过欣赏