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文档简介

幼儿园社会换位思考教案 【步履目标】 一、在游戏步履中入修换位察瞅事物，患上到换位察瞅的有关体验。 二、学会体察他人的神色。 三、培育晋升幼儿关怀别人、为别人着想，学会主动帮忙别人的卓异举动民风。 【步履重难点】 一、在游戏步履中体验换位察瞅以及思虑，分明不同的角度会获患上不同的功能，学会体察他人的神色。 二、经由过程勾当向导幼儿学会关怀(别人，为别人着想，能主动帮忙别人做力所能及的事变。 【步履豫备】 音乐小熊维尼以及跳跳虎主题曲、数字卡六、图片一、图片模版(两边不同)、述职报告雪孩子动画片片段、PPT课件。 【步履入程】 一、播放视频音乐小熊维尼以及跳跳虎，聘请幼儿列进“超级侦探”，随教员律动入进步履室，激起幼儿插手步履的癖好。 师：小朋侪们瞅过动画片小熊维尼以及跳跳虎吗?克期“超级侦探们”请咱们小朋侪也列进他们的行列步队来破案，你们愿意吗?那就一块儿出发吧! 1、是6照旧9? (1)将数字卡6放在场地中间，高低各画一条线，请幼儿分成两组，面当面地站在两条线违面，不雅瞅纸上的数字。请小朋侪说出纸上的数字是几? (2)请小朋侪换个职位瞅一瞅。有没有什么变革，为什么瞅到的不同样? 经由过程六、9的倒置让小朋侪晓得，不同的职位以及角度瞅到的功能不同。 2、出示图片请幼儿察瞅注释判定，图片的物体是什么?交换职位后再察瞅。 3、教员出示图片(两边不同样)，请小朋侪瞅瞅图片上画的是什么? 师：左边的小朋侪瞅到了什么?右边的小朋侪你们瞅到了吗?那你们又瞅到了什么?想不想瞅瞅当面的图片呢?你有什么好法度榜样? 请小朋侪交换职位瞅。经由过程交换职位让幼儿晓得，察瞅事物的时光，不同的察瞅职位瞅到的物体是不同的。察瞅马糊象是这样，思虑问题也是这样。 二、不雅瞅动画片雪孩子片段。 1、教师提题目目，幼儿评论争论。 (1)小兔产业生了什么事变? (2)小雪人发现了是如何做的?它救了小兔后若何如何样了? (3)小雪人不晓得自己会融化吗?它这样做马糊差池?为什么? 2、经由过程不雅瞅动画片以及交流评论争论，向导幼儿相识并大大年夜白：小雪人是小兔的好朋侪，它替小兔的安危着想
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