数学人教版六年级下册《负数的认识》课前自主学习单20170502王建华.docx_第1页
数学人教版六年级下册《负数的认识》课前自主学习单20170502王建华.docx_第2页
数学人教版六年级下册《负数的认识》课前自主学习单20170502王建华.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

负数的认识课前自主学习单班级 小组 姓名 教学目标1. 引导学生在熟悉的生活情境中初步认识负数，了解负数的意义，能正确的读、写正数和负数，理解并掌握0既不是正数也不是负数的结论，理解分类讨论思想。2. 使学生初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题，感受数学在实际生活中的广泛应用，体验数学与生活的联系3. 结合负数发展史，对学生进行数学史和爱国主义教育，培养学生良好的数学情感。 自学任务学法指导学习笔记1.自学课本2-3页，完成例题1和例题2 ，画出你认为重要的句子。2.写出几个生活中常见的负数，并尝试解释它们表示的意思。根据提示完成学习笔记，不容易解释明白的问题，学会借助画图的方法来帮助。1. 我们认为重要的句子是： 通过这段话我知道：2.我搜集到的负数是： 读作： 它表示的意思是：我还搜集到了负数： 读作： 它表示的意思是：我的收获： 等级评价：
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论