河南省三门峡市陕州中学高一历史上学期第一次月清考试试题新人教版 .doc

河南省三门峡市陕州中学2013-2014学年高一历史上学期第一次月清考试试题新人教版 第卷 选择题（共60分）1“族谱连两岸，乡情续五缘”，“客家祖地”上杭县以客家族谱为载体，深入挖掘内涵，开展族谱文化研究，吸引了海内外客家人特别是台湾地区客家人前来寻根谒祖，进行族谱对接，增进两岸人民的文化交流。下列对客家人重视族谱文化研究原因分析错误的是a. 古代宗法制的影响 b. 传统小农经济的影响 c弘扬传统美德的需要 d古代分封制的遗风2.宗法制是西周政治制度的重要组成部分。请你判断，在西周的封国鲁国的宗法体系中，处于大宗地位的是a周王 b卿大夫 c鲁国国君 d士3小明喜欢看历史剧烽火戏诸侯。这个历史典故讲述了西周时期诸侯国因信守义务，蜂拥而至勤王的故事。这个典故所反映的政治制度是 （ ）a宗法制 b分封制 c郡县制 d礼乐制度4、中国古代一位大臣向皇帝进言：“臣闻殷周之王千余岁，封子弟功臣：自为枝辅。今陛下有海内，而子弟为匹夫，卒有田常、六卿之臣，无辅拂，何以相救哉？事不 师古而能长久者，非所闻也。”这位大臣实际上主张（ ）a实行郡县制 b改革中央官制 c实行分封制 d建立中央集权制5.左传昭公七年：“天有十日，人有十等。下所以事上，上所以共神也。故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂”。上述材料反映了西周社会结构的基本特点是a 嫡长子拥有继承特权b严格的等级关系c通过垄断神权强化王权 d血缘纽带和政治关系紧密结合6山西省简称晋，山东省简称鲁，历史文化渊源应追溯到 a大禹治水 b商代制度 c春秋诸侯争霸 d西周分封7在红楼梦第九十回中，贾母说：“自然先给宝玉娶了亲，然后给林丫头说人家。再没有先是外人，后是自己的”这反映出贾母a具有男尊女卑的思想 b固守传统的家庭等级观念 c遵循长幼有序的婚姻习俗d具有浓厚的宗法观念8下面是某学校高一年级同学对分封制、宗法制的认识，请你对此判断正误：甲同学认为分封制是把包括镐京、洛邑在内的广大地区土地和人民授予王族、功臣和古代帝王的后代 乙同学认为从“礼乐征伐自天子出”这一现象到“礼乐征伐自诸侯出”，反映了分封制的瓦解 丙同学认为宗法制的核心是嫡长子继承制 丁同学认为在周王室中周王正妻所生之子一定能够成为大宗 a正确错误 b正确错误c正确错误 d正确错误9王国维先生在殷周制度论中谈到：“周人制度之大异于商者生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制，君天子臣诸侯之制。”下面与“宗法”无关的是 a“太子死，有母弟则立之，无则长立。” b“尧举舜于服泽之阳，授之政，天下平。” c “为之君，为之大宗也。”d“祭者，所以追养继孝也。” 10“簋”是中国古代一种非常重要的食具，在祭祀和宴飨时，“簋”以偶数组合，它与奇数组合的“鼎”配合使用，天子用九鼎八簋。据此判断“每食四簋”的规制属于 a天子 b诸侯 c士 d卿大夫11左传记载，西周初年，周王责令鲁国国君赴镐京贡献鲁国特产；春秋初年，周桓王、周顷王曾先后派人去鲁国求丧葬费、“告饥”、“求车”。这一转变突出体现了 a诸侯争霸局面的形成 b 鲁国国君服从周王的调遣 c周王室衰微 d鲁国是当时实力最强的诸侯国12atisas of world history一书中写道：“the old feudal（封建的）system of government was abolished and a system of prefects（官员）was introduced by qin shi huangdi（秦始皇）。”这里的“feudal system”指的是a三公九卿制b分封制c郡县制d三省六部制13“元元黎民，得免于战国。”（汉书）该文表明班固认为秦统一的意义是 a使人民从事生产有了安定的环境 b为我国长期统一奠定了基础 c建立了第一个统一的多民族国家 d 使人民脱离了诸侯国的统治14历史学家夏曾佑在中国古代史一书中说：“中国之教，得孔子而后立；中国之政，得秦皇而后行；中国之境，得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。”其中“中国之政”主要指的是 a专制主义中央集权制 b三公九卿制 c郡县制 d皇帝制 15剑桥中国秦汉史认为：“汉朝政府的统治经过大约100年后，情况发生了很大变化。统治权从正规的政府高级机关转移到一个私人性质的尚书手中。”这说明 a汉朝君主专制的强化 b汉武帝废除丞相职权 c尚书拥有最高决策权 d汉朝政府走向私人化16郭巨“家贫，有子三岁，母减食于之。巨谓妻曰：贫乏不能供母，子又分母之食，盍埋此子。”郭巨因此而被荐举为孝廉。这一材料反映的是a郡县制 b九品中正制 c察举制 d科举制17剑桥中国史中关于西汉的地方组织写道“随着一个单一帝国政体的重建，高帝设法调和这两种完全对立的制度，以便满足那些有功于他的人。这样，秦的模式就用于中国中部，但是其他地方则以另一种安排为主。”这种安排导致了 a宗法制得到发展 b郡县制出现c分封制日臻完善 d郡国并行18柳宗元在封建论中说：“汉有天下，矫秦之枉，徇周之制，剖海内而立宗子，封功臣郡国居半，时则有叛国而无叛郡，秦制之得亦以明矣。”对材料的理解不准确的 a汉景帝颁布“推恩令”，加强了中央集权 b西汉前期郡国参半，封国是朝廷的依靠力量，有时也会与朝廷对抗 c“七国之乱”反证了郡县制的合理性 d汉初仿秦实行郡县制，同时分封同姓宗室建立诸侯国19李世民是李渊的第二个儿子，但他通过发动玄武门之变，杀兄害弟，夺取了皇位，所以常常被人所非议。其中一个主要的原因是他违反了 a世袭制的父死子继原则 b君主制的集权独裁原则 c封建社会中的礼乐制度 d宗法制的嫡长子继承原则20唐太宗说：“以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹画，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。”材料表明他主张a君权与相权相互制衡 b发挥宰相等大臣的议政权c中央权力重心应当下移 d君主不应实行专制21武则天当政时期部分年份的中举者出身表（单位：人） （据王定保：唐摭言）基于当时“能进入国子学的几乎都是勋贵和高级公卿子弟”的情况，上面表格意味着a扩大统治基础需要制度设计的进一步合理化b唐朝中央政府高度集权 c科举考试在武则天统治时期失去了选拔人才的功能 d武则天政府依靠门第选官 22隋唐以后，“朝为田舍郎，暮登天子堂”成为封建社会知识分子的最高理想，他们“老死于文场而无所恨”，由此产生的最重要的影响是 a有利于专制主义中央集权的加强 b扩大了封建统治的社会基础c削弱了显贵的特权 d有利于提高官员的文化素质 23629年唐太宗下了一道对地方官吏进行考核的诏令，这道诏令的出台或执行不可能经过 a尚书省、中书省 b尚书省、吏部c 门下省、尚书省 d礼部、户部24北宋时，“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，凯歌而还，献捷太庙，其荣亦不可及矣。”这主要反映当时统治者a以轻武重文为国策 b以崇武抑文为国策c委派文官主持军务 d渴望收复幽云地区25朱子语类中说：“本朝鉴五代藩镇之弊，兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了，州郡遂日就困弱。靖康之役，虏骑所过，莫不溃散。”这段话主要说明宋初加强中央集权 a解决了藩镇割据问题 b导致了国家财政危机 c造成了边疆地区危机 d过分削弱了地方权力26史载“悉有票拟，阁权之重，俨然汉唐宰辅”，这反映出 a议政王大臣协助皇帝处理政务b明朝内阁大臣实际上承担宰相的职责 c清初内阁负责处理日常事务 d军机大臣掌握中央决策权力27据史料记载，明太祖朱元璋有一天问大臣：“天下谁人最快活？”有人答“金榜题名”。有人说“功成名就者快活”。朱元璋听了都不以为然。当听到万钢说“畏法度者快活”时，赞赏地点点头，随后对其委以重任。朱元璋赞赏万钢并委以重任的原因是a其他大臣的回答自相矛盾 b 万钢的回答揭示了快乐的源泉c万钢的回答强调了对专制统治的服从d其他大臣的回答背离了主题28明洪武三年（1370年）置大宗正院，明洪武二十二年（1389年）改称宗人府，负责管理皇室宗族的谱牒、爵禄、赏罚、祭祀等项事务。它应该隶属于 a宣政院 b枢密院 c礼部 d户部29观察下图：两汉时官员上朝可以坐着奏事，到宋朝时官员须站着奏事，明清时期大臣奏事必须跪着。官员上朝礼仪的变化说明古代中央政治制度演变的重要特点是a中央集权不断加强 b 封建等级制度不断强化c皇权不断加强 d古代礼仪不断发展完善30学完古代中国政治制度这一单元后，有四位同学分别撰写研究历史小论文，其中论文标题出现史实错误的是 a论清代丞相与军机大臣的权力制衡 b唐朝藩镇割据的成因浅析c略议元朝行省制的影响 d浅议分封制与宗法制的关系第卷 非选择题（共40分）本卷共2小题，其中第31题26分，第32题14分。共40分。31（18分）阅读下列中国不同时期关于中央政权的论述材料，结合所学知识回答问题。材料一： 自秦始皇建立君主专制制度后，历代王朝都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事的决策，处理全国政务。汉书孔光传引汉哀帝的话说：“丞相者，朕之股肱，所与共承庙宇，统理海内，辅朕之不逮(及或到)以治天下也。”贞观政要政体记载唐太宗对此的看法是：“以天下之广、四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量、宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也不亡何待!” 材料二： 黄佐南雍志引明太祖语：“自秦以下，人人君天下者，皆不鉴秦设相之患。相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。”于是，(明太祖)“罢丞相不设，析中书省之政归六部”。 材料三： (清人赵翼说)“国初承前明旧制，机务出纳悉关内阁雍正年间，用兵西北选内阁中书之谨密者入直(值)缮写。后名军机处，地近宫廷，便为宣召”。 檐曝杂记 （1）依据材料一，指出汉唐统治者是如何看待丞相一职的?（3分）材料二反映明太祖又是如何看待丞相一职的? （3分） （2）结合所学知识，归纳在君权和相权的关系处理上，汉武帝、唐太宗、宋太祖分别采取了怎样的措施? （9分）从唐代中央政治特点看，各机构间虽有分权和制约关系，但并不是真正意义上的民主制度，请说明主要理由。（2分） （3）明清时期是中国专制时代的晚期，材料二、三反映出这一时期君主专制制度有哪些新变化? （6分）上述变化，反映了中国古代专制主义中央集权制度发展的什么趋势? （3分）32(14分)阅读材料，回答问题 官吏的任用与选拔，是中国古代政治的重要内容，它直接关系到国家机器是否能够正常运转，它历经三代，至于隋唐，几经变化才臻于完善。 材料一 夏、商、周三代，尤其是西周，“奴隶主贵族按血缘关系的远近分封自己的亲属，由嫡长子继承，世代相传，不能任意任免，故称世卿世禄。与宗法制度相联系，宗法制度确定贵族的亲疏、等级、分封，从王位到诸侯、卿、大夫，都必须由嫡长子世袭继承。”(简明政治学词典)“世卿者，父死子继也。”“世禄，世食官邑。” 材料二 商鞅变法，在秦国实行“有军功者，各以率受上爵。”“宗室非有军功论，不得为属籍。”(史记商君列传)这种制度一直沿用到汉初。(中国文化史三百题) 材料三 到汉武帝时，才明确形成选官制度。当时主要实行“察举”和“征辟”。所谓“察举，是中央和地方高级官吏，将经过考察的优秀人才向朝廷推荐，经过朝廷考核后，授予不同的官职。所谓“征辟”，是朝廷和地方高级官吏选拔任用属员的一种制度。高级官吏把有声望、有才干的人推荐给朝廷，由朝廷任为官的称为“征”，由地方高级官吏将人才聘为自己幕僚属官的称为“辟”。(中国文化史三百题) 材料四 “延康元年(220年)吏部尚书陈群以天朝选用，不尽人才，乃立九品官人之法，州郡皆置中正，以定其选。择州郡之贤有识鉴者为之，区别人物，第其高下。”(通典卷十四，选举二)此制成为魏晋南北朝时期的选官制度。 材料五“开皇七年(587年)，隋文帝以志行修谨、清平干济二科取士”“命诸州岁贡二人”。“炀帝时