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文档简介

大班科学教学教案赛车 活动目标： 1、通过动手操作，了解汽车在不同角度斜坡上行驶的情况。通过记录总结出车子在角度过大的斜坡上行驶会翻车。 2、通过实验、记录从小养成尊重事实的科学态度。 3、培养合作精神。 活动准备： 场地布置。积木、板、小汽车若干。 活动过程： 一、导入活动 教师：昨天，我们讨论了怎样才能使我们的小汽车跑得快，跑得远？这个问题。有的小朋友认为汽车在斜坡上会跑得快些。有的认为在冰面上或像玻璃一样光滑的路面上会跑得快些。还有的幼儿认为用得力气越大汽车就会跑得越快越远。今天，我们就来研究小汽车在斜坡上行驶的情况。 二、幼儿实验。 （1）交代比赛的要求和规则。 师：今天老师为小朋友们准备了板和积木。等会请大家自己设计斜坡进行比赛。规则是不能用手推，要让小汽车自己从斜坡上开下去。 （2）介绍记录表格的使用方法。 “怎么知道谁的小汽车跑得最快呢？在什么样的斜坡上跑得快呢？”“我们就要把每一次比赛的成绩记录下来。”出示记录表格，讲解记录方法。如果我的汽车跑得快，超过了红线，就用笔在红线的下面打“”，超过了绿线就在绿线的下面“”。翻车在下面记录。 表示没有到达红线。用几块积木搭得斜坡就记录在画有几块积木后面的格子里。 （3）幼儿操作进行实验。 幼儿三人一组进行实验。教师提醒幼儿进行记录，指导幼儿的记录方法。鼓励幼儿把实验的结果和同伴进行交流。 （4）师生共同总结实验情况。 “请大家说说你的最好成绩是在放几块积木搭成的斜坡上取得的。” “最好成绩是用两块积木时取得的，三块积木时斜坡太陡翻车严重。” “是不是斜坡越陡越好呢？”（不是） 三、教师小结。 今天我们通过实验研究了小汽车在斜坡上行驶的情况。知道了斜坡太陡行车很危险。如果我们小朋友乘坐的汽车在山区很陡的路面上行驶时要提
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