实践俄语教学大纲.doc

基础俄语教学大纲（本科）课程名称基础俄语俄文名称 课程编号开课学期1 4教学时数390课程类型专业必修开课专业俄语与英语副修专业教学方式课堂教学考试方法闭卷先修课程基础俄语选用教材东方俄语主要参考书 . . . 1-30 , 1970-1978. , 2- . -课程性质、目的与任务1基础俄语课程是俄语专业重要的必修课。是最重要的基础课之一。2设置本课程的目的和要求：由于基础俄语是俄语专业的最重要的课程之一，它兼容了俄语专业的其他学科的内容与特点，所以总体要求较高。一方面要注意到学生学习的实用性，给学生打好一个夯实的基础，另一方面又要避免所选教材陈旧、落后，教材东方俄语正符合这个要求。3本课程的内容包括语音、语调、语法、词汇、言语训练、阅读（国情、社会、文化等题材），本课程所选用的教材东方俄语的内容十分符合本课程的要求。其内容全面、实用、新颖，反映了俄语专业发展的现状与趋势。基础俄语教学内容及学时安排章教学要求教学内容教学重点、难点教学时数第一部分：语音导论课（共九课） 11) 掌握元音, , , , , 、辅音, , , , , 的发音要领及调型1、调型2的朗读要领.2) 掌握有关名词的性的语法内容3) 背诵新单词与课文4第三册语法训练口语训练1、掌握所学词汇及接格关系2、掌握本册中所涉及的词法和句法知识背诵或转述课文, 运用所学词汇自由表达相关题目0.1 词汇接格关系练习0.2词法知识练习:姓名变格,带前缀的运动动词,否定代词和副词,不定代词和不定副词,动词过去时体的意义和用法,动词将来时命令式和不定式体的的用法,集合数词,形动词和副动词,短尾形容词,各种代词0.3 句法知识练习:说明从句(2),定语从句(2) 0.1背诵或转述对话及课文练习0.2自由表达练习动词用法，否定和不定代副词用法，说明从句，定语从句转述及自由表达5044第四册语法训练口语训练1、掌握所学词汇及接格关系2、掌握本册中所涉及的句法知识背诵或转述课文, 运用所学词汇自由表达相关题目0.1 词汇接格关系练习0.2句法知识练习: 双部句中主谓语表示法,句子次要成分表示法,句子的独立成分,同位语,句子的同等成分,动词时体的特殊用法,定语从句(3),说明从句(3),并列复合句,地点从句,时间从句,目的从句,比较从句,行为方式从句,行为方式从句,原因从句,结果从句,条件从句,让步从句,接续从句,无连接词复合句0.1背诵或转述对话及课文练习0.2自由表达练习各种句子成分表示法，各种从句5044实践俄语训练课程考核标准一、指导思想及大纲依据1、指导思想为了正确、客观、真实的给出俄语与英语副修专业本科实践俄语训练课程的成绩，提高本课程的教学质量，促进外语教学的全面改革，严格按照标准化考试的要求，对学生进行考核本课程知识水平的测试。2、大纲依据 在原有大纲基础上,结合应用型人才的培养目标进行调整. 考虑外语教学的规律及特点,增强学生外语实践能力的训练.提高学生的就业竞争力.二、考试对象俄语与英语副修专业本科学生。三、考试目标1、本考试是高等院校俄语与英语副修专业本科实践俄语训练课程的成绩考试。2、考试目标分为：A、认识与记忆；B、理解与判断；C、掌握与应用；D、分析与综合四个由低到高的层次。A、认识与记忆 学生正确掌握语音语调 学生正确掌握所学单词的拼读与拼写 学生正确掌握基础语法,能理解并运用所学简单语法规则 学生正确掌握词汇支配关系B、理解与判断 较正确地运用所学单词 较正确地在口头及书面运用所学语法知识 能够运用所学词汇简单说写教材中涉及到的话题 具备一定的阅读能力C、掌握和应用 熟练正确地运用词汇 正确运用语法知识,避免语法错误,能运用所学知识解决语法问题 能够运用所学词汇及语法正确说写教材中涉及到的话题 具备较强的阅读能力D、分析与综合 在笔语中能正确解决语言知识问题 在口语中有较强的语感,表述正确四、考试方式和成绩登记1、考试方法书面笔答形式。2、试题类型试题分为客观题和主观题两部分，其中客观题占60，主要测试学生对语言基本知识、基本语法、词汇及阅读能力掌握的准确程度、掌握的熟练程度及应用的灵活程度。同时也考查学生的理解运用能力及思维的敏捷性；主观题占40，主要测试学生的翻译及写作能力。3、考试时间考试时间为120分钟。4、成绩登记实践俄语训练课程考试分上、下学期进行，分别登记成绩，成绩不合格（低于60分）需补考或重修。实践俄语训练课程成绩由平时成绩（占10）、课外作业（占20）、期末考试（占70）三部分组成。五、考试范围实践俄语训练课程考试内容的确定以教学大纲为准，考试内容按照基本词汇及语法基本知识、阅读能力，翻译能力及写作能力测试三个层次处理。实践俄语训练各章考核内容及考试目标章考核内容考试目标ABCD1一、 词汇及语法基本知识、阅读能力 1、所学基本词汇的支