河南省信阳市息县九年级化学上学期期末试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年河南省信阳市息县九年级（上）期末化学试卷一、选择题（共12小题，每小题1分，满分12分）1成语被誉为中华民族语言的瑰宝下列成语中，其本意主要为化学变化的是（）a磨杵成针b蜡炬成灰c木已成舟d滴水成冰2下列饮品属于溶液的是（）a蔗糖水b牛奶c果粒橙d豆浆3夏天防雷电，远离金属这是因为金属具有（）a导电性b导热性c延展性d光泽4燃煤排出的二氧化硫、二氧化氮进入大气后，会引起的环境问题是（）a温室效应b白色污染c酸雨d臭氧层破坏5实验室配制氯化钠溶液的操作中，正确的是（）a取氯化钠b称氯化钠c量取水d溶解6下列关于原子、分子的说法错误的是（）a分子可以构成物质，而原子只能构成分子b在化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能再分c在原子中，质子等于核外电子数d当原子失去或者得到电子后，其性质发生了改变7我国科学家屠呦呦发现了青蒿素（青蒿素的化学式：c15h22o5），获得2015年诺贝尔医学奖，它是一种用于治疗疟疾的药下列关于青蒿素的说法正确的是（）a该物质由三个元素组成b该物质中碳、氢、氧元素的质量比为15：22：5c该物质中氢元素的质量分数最小d其分子由碳原子、氢元素和氧分子构成8下列有关金属及合金的说法中正确的是（）a合金是由两种或两种以上金属熔合而成的具有金属特性的物质b在日常生活中，大量使用的常常不是纯金属，而是它们的合金c所有金属都能与稀硫酸反应生成氢气d铜的化学性质不活泼，所以铜制品不会生锈9对下面一些现象和事实的解释，错误的是（）a“花香四溢”分子在不断运动b蜡烛一吹即灭冷空气降低了蜡烛的着火点c用洗洁精去除餐具油污洗洁精有乳化作用d铝制饭盒不宜贮存酸性食品铝易与酸反应10甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）a甲的溶解度大于乙的溶解度b两种物质的溶解度都随温度升高而增大ct1时，甲、乙两种物质的溶液中，溶质质量分数相等dt2时，甲的饱和溶液溶质质量分数为50%11归纳法是一种非常好的学习方法下列归纳的结论错误的是（）a浓溶液不一定是饱和溶液b含氧元素的物质不一定是氧化物c可燃性气体点燃前不一定都要验纯d只含一种元素的物质不一定是纯净物12下列除去杂质的方法中，错误的是（）物质杂质除杂质的方法a食盐水泥沙过滤bcacl2溶液稀盐酸过量caco3，过滤cfecl3溶液cucl2过量铁粉、过滤d一氧化碳二氧化碳点燃aabbccdd二、填空题（共7小题，每空1分，满分17分）13请从金刚石、石墨、活性炭、氢气、一氧化碳中选择适当的物质填空：自然界中硬度最大的物质是，极易燃烧，被认为是最清洁燃料的是14今年冬季，我国华北部分地区多次出现雾霾天气，空气质量明显下降，给人们的生活出行带来不小的影响，雾霾天气导致呼吸病患者增多，因为雾霾可使空气中增加大量的（）a二氧化碳b一氧化碳c二氧化硫d可吸入颗粒15防pm2.5的专用口罩使用了活性炭，这是利用了活性炭的作用，pm2.5是威胁人类身体健康的主要污染物之一，请写出一种治理pm2.5改善大气质量的措施16下列是有关自来水及其净化的问题，试回答：（1）区分某地下水（硬水）和蒸馏水，可以选用的物质是；（2）高铁酸钾（化学式k2feo4）集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体目前被广泛应用于自来水净化处理领域，高铁酸钾中铁元素的化合价为（3）漂白粉可用于水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙化学式为ca（clo）2次氯酸钙可发生如下反应：ca（clo）2+x+co2caco3+2hclo，则x的化学式为17材料：我国第四套人民币中的一元硬币是钢芯镀镍（ni），镍与稀硫酸能发生下列反应：ni+h2so4niso4+h2 根据此材料及金属活动性顺序，请回答：（1）铸造硬币用到的材料是（填“合成材料”或“金属材料”）；（2）写出ni与cuso4溶液发生置换反应的方程式18在cu（no3）2和zn（no3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气泡产生，则滤出的固体中一定含有，滤液中一定含有的物质的化学式为，上述过程中所发生有关反应的化学方程式为（写出一个即可）19甲、乙、丙、丁是常见的化合物，它们有如图所示转化关系（部分物质已略去）甲是相对分子质量为16的含碳化合物，乙是最常见的溶剂；丁是白色难溶固体，其中金属元素的质量分数为40%则：（1）甲的化学式为；（2）反应化学方程式为；（3）物质丙在生产或生活中的一种用途是三、解答题（共4小题，满分12分）20金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用（1）利用如图所示的实验探究，可获得什么结论？（2）在铁制品表面涂油、刷漆或镀铬等都能防止铁生锈，其原理是什么？（3）利用硫酸铜、石灰水配置农药波尔多液，不宜在铁制容器进行，请用化学方程式说明原因21在学习完蜡烛燃烧的探究实验后，壮壮同学回到家中又进行了一下实践活动：（1）点燃一支蜡烛，在火焰上方放一个冷碟子（如图），过一会儿，发现冷碟子底上有黑色物质，这种黑色物质是（2）石蜡主要由碳、氢元素组成根据石蜡的组成元素说出黑色物质是怎样产生的（3）用一个大玻璃管罩住燃着的蜡烛，过一会儿蜡烛熄灭这种熄灭蜡烛的方法体现的灭火原理是什么？22请用化学方程式表示下列反应原理（1）木炭高温还原氧化铜：；（2）酒精作为内燃机燃料：；（3）用一氧化碳还原氧化铁炼铁：23许多因素会影响化学反应速率请分析下列实验或事实，分别说明在其他条件不变时，这些因素是如何影响化学反应速率的示例：硫在纯氧中燃烧比在空气中进行得更快，更剧烈答：增大反应物浓度，可以加快化学反应速率（1）同种食品在夏天比冬天更容易变质（2）过氧化氢溶液在常温下能缓慢分解，若加入少量mn02时分解加速（3）在相同质量的锌粉和锌粒中分别加入足量10%的稀盐酸，前者先反应完四、综合应用题24碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容（1）碳元素的化学性质与其原子的关系密切（2）如图1为元素周期表中的一格，下列说法正确的是（填标号）a碳元素属于非金属元素b碳原子核内质子数为6c碳元素的原子结构示意图为d碳的相对原子质量为12.01g（3）甲、乙、丙都是常见含有碳元素的物质，它们之间有如图2所示的转化关系（部分物质和反应条件已略去），其中甲和丙都可以作燃料，乙和丙中所含的元素种类相同，乙能引起“温室效应”，则乙的化学式为，甲转化为丙的途径有多种，写出通过化合反应的方式，甲转化为丙的化学方程式为，从微观的角度解释乙、丙性质有差异的原因是（4）实验室用图3装置来制取二氧化碳，检查该装置的气密性的方法是：将该装置中导气管中的橡胶管用弹簧夹夹住，往长颈漏斗中注入水至液面高出漏斗颈的下端管口，若能观察到现象，即可证明装置不漏气，实验室确定气体发生装置时应考虑的因素是（5）称取12.5g石灰石（主要成分caco3，杂质不参加反应）放入烧杯中，向其中加入足量的稀盐酸，完全反应结束后放出4.4g气体，试计算石灰石中杂质的质量分数2015-2016学年河南省信阳市息县九年级（上）期末化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共12小题，每小题1分，满分12分）1成语被誉为中华民族语言的瑰宝下列成语中，其本意主要为化学变化的是（）a磨杵成针b蜡炬成灰c木已成舟d滴水成冰【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：a、磨杵成针过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化b、蜡炬成灰过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化c、木已成舟过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化d、滴水成冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化故选b【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化2下列饮品属于溶液的是（）a蔗糖水b牛奶c果粒橙d豆浆【考点】溶液的概念、组成及其特点【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】溶液是均一、稳定的混合物；溶液的本质特征是均一性、稳定性，属于混合物；据此结合物质的组成进行分析判断【解答】解：a、蔗糖水是蔗糖溶于水形成的，是均一、稳定的混合物，属于溶液b、牛奶中一些不溶性的小液滴等分散到液体中，不均一、不稳定，不属于溶液c、果粒橙中有不溶的果肉成分，不均一、不稳定，不属于溶液d、豆浆不是均一、稳定的混合物，不属于溶液故选：a【点评】本题难度不大，掌握溶液的本质特征（均一性、稳定性、混合物）是解答本题的关键3夏天防雷电，远离金属这是因为金属具有（）a导电性b导热性c延展性d光泽【考点】金属的物理性质及用途【专题】金属与金属材料【分析】根据金属具有良好的导电性、导热性、延展性等，结合事实进行分析判断即可【解答】解：a、夏天防雷电，远离金属，这是因为金属具有导电性，故选项正确b、夏天防雷电，远离金属，这是因为金属具有导电性，而不是导热性，故选项错误c、夏天防雷电，远离金属，这是因为金属具有导电性，而不是延展性，故选项错误d、夏天防雷电，远离金属，这是因为金属具有导电性，而不是具有光泽，故选项错误故选：a【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见金属的性质和用途是正确解答此类题的关键4燃煤排出的二氧化硫、二氧化氮进入大气后，会引起的环境问题是（）a温室效应b白色污染c酸雨d臭氧层破坏【考点】酸雨的产生、危害及防治【专题】化学与环境保护【分析】酸雨是指溶液ph小于5.6的雨水；酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成，据此分析判断即可【解答】解：a、燃煤排出的二氧化硫、二氧化氮进入大气后，会引起的环境问题是酸雨，不是温室效应（是二氧化碳排放过多引起的），故选项错误b、燃煤排出的二氧化硫、二氧化氮进入大气后，会引起的环境问题是酸雨，不是白色污染（是难降解的塑料垃圾对环境形成的污染），故选项错误c、燃煤排出的二氧化硫、二氧化氮进入大气后，会引起的环境问题是酸雨，故选项正确d、燃煤排出的二氧化硫、二氧化氮进入大气后，会引起的环境问题是酸雨，不是臭氧层破坏（是氟利昂等排放过多引起的），故选项错误故选：c【点评】本题难度不大，环境问题是人们关注的热点，了解酸雨形成的原因即可正确解答本题5实验室配制氯化钠溶液的操作中，正确的是（）a取氯化钠b称氯化钠c量取水d溶解【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】a、根据固体药品的取用方法进行分析判断b、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断c、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断d、根据溶解操作的方法进行分析判断【解答】解：a、取用固体粉末状药品时，应用药匙取用，图中瓶塞没有倒放，图中所示操作错误b、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误c、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到量筒内或接触量筒内壁，应垂直悬空在量筒口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误d、进行溶解操作时，在烧杯中进行，用玻璃棒进行搅拌，图中所示操作正确故选：d【点评】本题难度不大，熟悉配制一定溶质质量分数溶液的实验步骤、常见化学实验基本操作的注意事项是解答本题的关键6下列关于原子、分子的说法错误的是（）a分子可以构成物质，而原子只能构成分子b在化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能再分c在原子中，质子等于核外电子数d当原子失去或者得到电子后，其性质发生了改变【考点】分子和原子的区别和联系；原子的定义与构成；原子和离子的相互转化【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】a、根据分子与原子的关系、构成物质的粒子，进行分析判断b、根据分子和原子的根本区别，进行分析判断c、根据原子的构成，进行分析判断d、根据原子失去或者得到电子后，其最外层电子数发生了改变，进行分析判断【解答】解：a、分子可以构成物质，而原子能构成分子，也能直接构成物质，故选项说法错误b、分子和原子的根本区别是在化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能再分，故选项说法正确c、在原子中，质子等于核外电子数，故选项说法正确d、原子失去或者得到电子后，其最外层电子数发生了改变，其性质发生了改变，故选项说法正确故选：a【点评】本题难度不大，了解分子与原子的关系、构成物质的粒子、分子和原子的根本区别、原子的构成等是正确解答本题的关键7我国科学家屠呦呦发现了青蒿素（青蒿素的化学式：c15h22o5），获得2015年诺贝尔医学奖，它是一种用于治疗疟疾的药下列关于青蒿素的说法正确的是（）a该物质由三个元素组成b该物质中碳、氢、氧元素的质量比为15：22：5c该物质中氢元素的质量分数最小d其分子由碳原子、氢元素和氧分子构成【考点】化学式的书写及意义；元素质量比的计算；元素的质量分数计算【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律；有关化学式的计算【分析】a根据元素的规定来分析；b根据化合物中元素的质量比来分析；c根据化合物中元素的质量比来分析；d根据分子结构来分析【解答】解：a元素是个宏观概念，只讲种类、不讲个数，故错误；b青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为（1215）：（122）：（165）=90：11：40故错误；c青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为（1215）：（122）：（165）=90：11：40，由此可见其中氢元素的质量分数最小，故正确；d分子是由原子构成的，1个青蒿素分子是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成的，故错误故选c【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力8下列有关金属及合金的说法中正确的是（）a合金是由两种或两种以上金属熔合而成的具有金属特性的物质b在日常生活中，大量使用的常常不是纯金属，而是它们的合金c所有金属都能与稀硫酸反应生成氢气d铜的化学性质不活泼，所以铜制品不会生锈【考点】合金与合金的性质；金属的化学性质；金属锈蚀的条件及其防护【专题】化学知识生活化；化学物质的分类思想；金属与金属材料【分析】a合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质；b合金与组成它的成分相比，一般具有熔点低、硬度大、抗腐蚀性强等方面的优点；c根据金属的活动性分析；d铜的化学性质：在潮湿的环境下，铜与氧气、二氧化碳发生化学反应【解答】解：a、合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质，因此还可以是非金属，故选项错误；b、生活生产中使用的金属多数是合金材料，现制得的合金已达几千种，所以大量使用的不是纯金属而是它们的合金，故选项正确；c、在金属活动性顺序表中，位于氢后面的金属不能与与酸反应生成氢气，故选项错误；d、铜在潮湿的空气中，在空气中的氧气、二氧化碳和水共同作用下，也能发生反应，生成绿色的铜锈碱式碳酸铜，故说法错误；故选b【点评】本题主要考查合金与合金的性质以及金属的化学性质，合金概念的三个特点要记牢，本考点基础性强9对下面一些现象和事实的解释，错误的是（）a“花香四溢”分子在不断运动b蜡烛一吹即灭冷空气降低了蜡烛的着火点c用洗洁精去除餐具油污洗洁精有乳化作用d铝制饭盒不宜贮存酸性食品铝易与酸反应【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题；乳化现象与乳化作用；金属的化学性质；灭火的原理和方法【专题】化学与能源；化学知识生活化；微观和宏观相互转化思想；物质的微观构成与物质的宏观组成；溶液、浊液与溶解度；金属与金属材料【分析】a、闻到气味，可用分子是在不断的运动的进行分析解释b、灭火原理：清除或隔离可燃物，隔绝氧气或空气，使温度降到可燃物的着火点以下c、根据洗洁精具有乳化作用，进行分析判断d、根据金属的化学性质进行分析判断【解答】解：a、“花香四溢”，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确b、蜡烛一吹即灭，是因为吹出的气体带走了热量，使温度降到蜡烛的着火点以下；着火点是物质本身具有的一种属性，不能降低蜡烛的着火点，故选项解释错误c、用洗洁精去除餐具油污，是利用了洗洁精有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，故选项解释正确d、铝制饭盒不宜贮存酸性食品，是因为铝的金属活动性比氢强，铝能与酸反应，故选项解释正确故选：b【点评】本题难度不大，掌握利用分子的基本性质分析和解决问题的方法、灭火的原理、乳化作用、金属的化学性质是解答本题的关键10甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）a甲的溶解度大于乙的溶解度b两种物质的溶解度都随温度升高而增大ct1时，甲、乙两种物质的溶液中，溶质质量分数相等dt2时，甲的饱和溶液溶质质量分数为50%【考点】固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】根据固体物质的溶解度曲线可以：某物质在某温度下的溶解度，判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，比较不同物质在同一温度下的溶解度的大小，判断通过降温还是升温的方法是晶体析出，饱和溶液的溶质质量分数=，据此解答【解答】解：a、在同一温度下比较不同物质的溶解度的大小，错误；b、据图可以看出，两种物质的溶解度都随温度升高而增大，正确；c、t1时，甲、乙两种物质的饱和溶液中，溶质质量分数相等，错误；d、t2时，甲的溶解度为50g，饱和溶液溶质质量分数=33.3%，错误；故选b【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体溶解度曲线的意义及根据溶解度曲线解决相关的问题，培养学生应用知识解决问题的能力11归纳法是一种非常好的学习方法下列归纳的结论错误的是（）a浓溶液不一定是饱和溶液b含氧元素的物质不一定是氧化物c可燃性气体点燃前不一定都要验纯d只含一种元素的物质不一定是纯净物【考点】浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系；从组成上识别氧化物；纯净物和混合物的判别；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯【专题】溶液、浊液与溶解度；物质的分类；常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、根据浓溶液和饱和溶液的定义判断；b、根据氧化物的定义分析判断，氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物；c、氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的在空气中燃烧时容易发生爆炸现象；d、只含一种元素的物质不一定是同一种物质，需要考虑同素异形体【解答】解：a、一定温度下的浓溶液不一定是饱和溶液，饱和溶液也不一定是浓溶液，故本选项说法正确；b、由“氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物”可知，氧化物一定含氧元素，但含氧元素的物质不一定是氧化物，例如，氧气含有氧元素，属于单质不属于氧化物，故本选项说法正确；c、可燃性气体在点燃前一定要验纯，故本选项说法错误；d、只含一种元素的物质不一定是纯净物，利用o2和o3均由氧元素组成，二者混合属于混合物，故本选项说法正确故选：c【点评】本题注重考查了学生对所学知识的理解和应用能力，因此对知识要在理解的基础上进行记忆12下列除去杂质的方法中，错误的是（）物质杂质除杂质的方法a食盐水泥沙过滤bcacl2溶液稀盐酸过量caco3，过滤cfecl3溶液cucl2过量铁粉、过滤d一氧化碳二氧化碳点燃aabbccdd【考点】物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；酸的化学性质；盐的化学性质【专题】物质的分离和提纯；物质的分离、除杂、提纯与共存问题【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质【解答】解：a、泥沙难溶于水，可采取过滤的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确b、稀盐酸能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的碳酸钙，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确c、fecl3溶液和cucl2均能与过量铁粉反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误d、一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳不能燃烧，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误故选：cd【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键二、填空题（共7小题，每空1分，满分17分）13请从金刚石、石墨、活性炭、氢气、一氧化碳中选择适当的物质填空：自然界中硬度最大的物质是金刚石，极易燃烧，被认为是最清洁燃料的是氢气【考点】碳单质的物理性质及用途；氢气的用途和氢能的优缺点【专题】化学与能源；碳单质与含碳化合物的性质与用途【分析】根据金刚石硬度最大解答；根据氢气的优点解答【解答】解：自然界中硬度最大的物质是金刚石；由于氢气可以由水制得所以原料丰富，氢气燃烧放出热量多，氢气燃烧产物是水，不污染环境，故氢气是最清洁燃料答案：金刚石；氢气【点评】本题考查了常见物质的用途，完成此题，可以依据物质的性质进行14今年冬季，我国华北部分地区多次出现雾霾天气，空气质量明显下降，给人们的生活出行带来不小的影响，雾霾天气导致呼吸病患者增多，因为雾霾可使空气中增加大量的（）a二氧化碳b一氧化碳c二氧化硫d可吸入颗粒【考点】空气的污染及其危害【专题】生产、生活、环保类简答题；空气与水【分析】本题主要是空气的污染及其危害，空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要是固体小颗粒，如地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等大雾天气可导致呼吸病人增多，因为雾霾可使空气中增加大量的可吸入颗粒物【解答】解：a、二氧化碳不属于空气污染物，故选项错误；b、一氧化碳属于有害气体，但不是雾霾造成的，故选项错误；c、二氧化硫也属于有害气体，但不是雾霾造成的，故选项错误；d、大雾天气可导致呼吸病人增多，因为雾霾中有一些直径小于或等于2.5微米的颗粒物，可使空气中增加大量的可吸入颗粒物，故选项正确；故选d【点评】环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染本考点基础性强，主要出现在选择题和填空题中15防pm2.5的专用口罩使用了活性炭，这是利用了活性炭的吸附作用，pm2.5是威胁人类身体健康的主要污染物之一，请写出一种治理pm2.5改善大气质量的措施使用清洁能源，工业废气不随意排放等【考点】碳单质的物理性质及用途；防治空气污染的措施【专题】空气与水；碳单质与含碳化合物的性质与用途【分析】从活性炭的吸附性，以及治理pm2.5的措施分析判断【解答】解：活性炭具有吸附性，所以可以吸附空气中的可吸入颗粒物，pm2.5又称入肺颗粒物，治理pm2.5的措施有使用清洁能源、减少工业废气的排放等；故答案为：吸附；使用清洁能源，工业废气不随意排放等【点评】本题难度不大，理解题意、掌握空气的污染、活性炭的性质等是正确解答本题的关键16下列是有关自来水及其净化的问题，试回答：（1）区分某地下水（硬水）和蒸馏水，可以选用的物质是肥皂水；（2）高铁酸钾（化学式k2feo4）集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体目前被广泛应用于自来水净化处理领域，高铁酸钾中铁元素的化合价为+6（3）漂白粉可用于水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙化学式为ca（clo）2次氯酸钙可发生如下反应：ca（clo）2+x+co2caco3+2hclo，则x的化学式为h2o【考点】硬水与软水；有关元素化合价的计算；质量守恒定律及其应用【专题】化学计算中的转化思想；空气与水【分析】（1）根据硬水、软水的区分方法分析；（2）根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合高铁酸钾（化学式k2feo4）的化学式进行解答本题；（3）由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断反应物x的化学式【解答】解：（1）区分地下水和蒸馏水可向其中加入肥皂水后搅拌，出现泡沫较多的为蒸馏水；（2）钾元素显+1价，氧元素显2价，设铁元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）2+x+（2）4=0，则x=+6价；（3）根据反应的化学方程式ca（clo）2+co2+x=caco3+2hclo，反应物中钙、氯、碳、氧原子个数分别为1、2、1、4，反应后的生成物中钙、氯、碳、氧、氢原子个数分别为1、2、1、5、2，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个x分子由2个氢原子和1个氧原子构成，则物质x的化学式为h2o故答案为：（1）肥皂水；（2）+6；（3）h2o【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法、原子守恒来确定物质的化学式的方法等是正确解答本题的关键17材料：我国第四套人民币中的一元硬币是钢芯镀镍（ni），镍与稀硫酸能发生下列反应：ni+h2so4niso4+h2 根据此材料及金属活动性顺序，请回答：（1）铸造硬币用到的材料是金属材料（填“合成材料”或“金属材料”）；（2）写出ni与cuso4溶液发生置换反应的方程式ni+cuso4cu+niso4【考点】金属材料及其应用；金属的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】金属与金属材料【分析】（1）依据硬币的组成成分分析材料的种类；（2）根据金属活动性顺序的具体应用对金属的活动性进行分析，镍能置换出硫酸铜中的铜【解答】解：（1）根据题干所知硬币的组成成分都是金属的合金，所以铸造以上硬币用到的材料都是金属材料；故填：金属材料；（2）镍与稀硫酸能发生下列反应：ni+h2so4niso4+h2 说明镍在氢的前面，镍的化合价为+2价，故镍的活泼性比铜强，镍与硫酸铜反应生成铜和硫酸镍，反应的方程式为：ni+cuso4cu+niso4答案：（1）金属材料；（2）ni+cuso4cu+niso4【点评】此题是一道与金属相关的考查题，解题的关键是充分理解和掌握金属活动性顺序表的意义以及其它相关的知识18在cu（no3）2和zn（no3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气泡产生，则滤出的固体中一定含有铁、铜，滤液中一定含有的物质的化学式为zn（no3）2、fe（no3）2，上述过程中所发生有关反应的化学方程式为fe+cu（no3）2=fe（no3）2+cu（或fe+h2so4feso4+h2）（写出一个即可）【考点】金属的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】化学学习中的实验思想；金属与金属材料【分析】充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气泡产生，此现象说明fe过量没有反应完，所以原混合溶液中的cu（no3）2全部被置换生成cu和fe（no3）2溶液【解答】解：混合溶液中的cu（no3）2和zn（no3）2与铁发生置换反应，得到cu，根据“向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气泡产生”，说明铁粉过量，所以滤出固体中一定含fe、cu；反应后的溶液中即滤液不再含的cu（no3）2，而是含有生成的fe（no3）2；由于zn（no3）2不与fe发生反应，所以滤液中还含有zn（no3）2；故答：zn（no3）2、fe（no3）2；该过程中共发现两个反应：铁和硝酸铜的置换反应，故其化学方程式为：fe+cu（no3）2=fe（no3）2+cu（或fe+h2so4feso4+h2）故答案为：fe、cu；zn（no3）2、fe（no3）2；fe+cu（no3）2=fe（no3）2+cu（或fe+h2so4feso4+h2）【点评】本题需要考虑金属铁在与酸、盐溶液的置换反应中，只能生成+2价的亚铁盐，而不是+3价的铁盐19甲、乙、丙、丁是常见的化合物，它们有如图所示转化关系（部分物质已略去）甲是相对分子质量为16的含碳化合物，乙是最常见的溶剂；丁是白色难溶固体，其中金属元素的质量分数为40%则：（1）甲的化学式为ch4；（2）反应化学方程式为ca（oh）2+co2caco3+h2o；（3）物质丙在生产或生活中的一种用途是灭火【考点】物质的鉴别、推断；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】框图型推断题；物质的检验、鉴别与推断【分析】甲烷是相对分子质量为16的含碳化合物，水是最常见的溶剂；碳酸钙是白色难溶固体，其中金属元素钙元素的质量分数为40%【解答】解：甲烷是相对分子质量为16的含碳化合物，水是最常见的溶剂；甲烷燃烧生成水和二氧化碳，二氧化碳能和澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，碳酸钙是白色难溶固体，其中金属元素钙元素的质量分数为40%，因此甲、乙、丙、丁分别是甲烷、水、二氧化碳和碳酸钙；（1）甲是甲烷，甲烷的化学式为ch4故填：ch4（2）二氧化碳能和澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：故填：ca（oh）2+co2caco3+h2o（3）二氧化碳在生产或生活中的用途是：制作碳酸饮料，灭火等故填：灭火【点评】本题主要考查物质的性质，只有掌握了各种物质的性质，才能够判断物质之间相互转化时的反应物和生成物，从而可以进行各方面的判断三、解答题（共4小题，满分12分）20金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用（1）利用如图所示的实验探究，可获得什么结论？（2）在铁制品表面涂油、刷漆或镀铬等都能防止铁生锈，其原理是什么？（3）利用硫酸铜、石灰水配置农药波尔多液，不宜在铁制容器进行，请用化学方程式说明原因【考点】合金与合金的性质；金属的化学性质；金属锈蚀的条件及其防护；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】结构决定性质；金属与金属材料【分析】（1）根据如图所示的实验探究，黄铜片能在纯铜片上刻划出痕迹，进行分析解答（2）根据生锈的条件考虑，铁在与水和氧气并存时能生锈（3）铁的活动性比铜强，铁和硫酸铜溶液反应会生成硫酸亚铁溶液和铜，故不宜在铁制容器配制农药波尔多液，据此进行分析解答【解答】解：（1）由如图所示的实验探究，黄铜片能在纯铜片上刻划出痕迹，说明合金比组成它的纯金属的硬度大故答案为：合金比组成它的纯金属的硬度大；（2）铁生锈的条件是与氧气和水共同作用的结果，所以在铁制品表面涂油、刷漆或镀铬等都能防止铁生锈，原理是既隔绝了空气也隔绝了水分，使铁制品缺少生锈的条件，而不能生锈，故答案为：覆盖保护层起到隔绝氧气和水的作用（3）铁的活动性比铜强，铁和硫酸铜溶液反应会生成硫酸亚铁溶液和铜，故不宜在铁制容器配制农药波尔多液，反应的化学方程式为：fe+cuso4cu+feso4故答案为：fe+cuso4cu+feso4【点评】本题难度不大，掌握合金的特征、金属的化学性质、化学方程式的书写方法是正确解答本题的关键21在学习完蜡烛燃烧的探究实验后，壮壮同学回到家中又进行了一下实践活动：（1）点燃一支蜡烛，在火焰上方放一个冷碟子（如图），过一会儿，发现冷碟子底上有黑色物质，这种黑色物质是炭黑（2）石蜡主要由碳、氢元素组成根据石蜡的组成元素说出黑色物质是怎样产生的（3）用一个大玻璃管罩住燃着的蜡烛，过一会儿蜡烛熄灭这种熄灭蜡烛的方法体现的灭火原理是什么？【考点】蜡烛燃烧实验；灭火的原理和方法【专题】实验性简答题；压轴实验题；科学探究【分析】（1）根据生活经验可知，碟子底部的黑色物质是炭黑；（2）根据蜡烛不完全燃烧时能生成炭黑分析；（3）根据灭火的原理：清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离，隔绝氧气或空气，使温度降到可燃物的着火点以下，解答本题【解答】解：（1）根据生活经验可知，碟子底部有炭黑，故答案为：炭黑；（2）当氧气不足时，蜡烛不完全燃烧会生成炭黑，答：当氧气不足时，蜡烛不完全燃烧会生成炭黑；（3）用杯子将蜡烛罩住，当蜡烛燃烧消耗掉杯子内的氧气时，蜡烛因与氧气隔绝而熄灭，答：隔绝氧气【点评】解答本题要充分理解燃烧、质量守恒定律和灭火的原理等方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断22请用化学方程式表示下列反应原理（1）木炭高温还原氧化铜：c+2cuo2cu+co2；（2）酒精作为内燃机燃料：c2h5oh+3o22co2+3h2o；（3）用一氧化碳还原氧化铁炼铁：fe2o3+3co2fe+3co2【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】元素与化合物；化学用语和质量守恒定律【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写即可【解答】解：（1）木炭高温还原氧化铜生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式为：c+2cuo2cu+co2（2）酒精燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：c2h5oh+3o22co2+3h2o（3）用一氧化碳还原氧化铁炼铁，同时生成二氧化碳，反应的化学方程式为：fe2o3+3co2fe+3co2故答案为：（1）c+2cuo2cu+co2；（2）c2h5oh+3o22co2+3h2o；（3）fe2o3+3co2fe+3co2【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等23许多因素会影响化学反应速率请分析下列实验或事实，分别说明在其他条件不变时，这些因素是如何影响化学反应速率的示例：硫在纯氧中燃烧比在空气中进行得更快，更剧烈答：增大反应物浓度，可以加快化学反应速率（1）同种食品在夏天比冬天更容易变质（2）过氧化氢溶液在常温下能缓慢分解，若加入少量mn02时分解加速（3）在相同质量的锌粉和锌粒中分别加入足量10%的稀盐酸，前者先反应完【考点】影响化学反应速率的因素探究【专题】结合课本知识的信息【分析】可以根据影响化学反应速率的因素方面进行分析、判断，从而得出正确的结论【解答】解：（1）温度越高反应的速率越快，同种食品在夏天比冬天更容易变质答：升高温度，可以加快化学反应速率（2）过氧化氢溶液在常温下能缓慢分解，若加入少量mn02时分解加速说明化学反应速率受催化剂的影响，答：使用催化剂，可以加快化学反应速率（3）在相同质量的锌粉和锌粒中分别加入足量10%的稀盐酸，前者先反应完说明反应物的接触面积越大，反应的速率大，答：增大反应物接触面积，可以加快化学反应速率【点评】解答本题的关键是要充分理解影响化学反应速率的因素，只有这样才能对问题