河北省高碑店市第三中学高中生物 第三章 DNA是主要的遗传物质教案 新人教版必修2.doc

河北省高碑店市第三中学高中生物 第三章 dna是主要的遗传物质教案 新人教版必修2教学目标： 1.总结“dna是主要的遗传物质”的探索过程。2.分析证明dna是主要的遗传物质的实验设计思路。教学重难点：（1）肺炎双球菌转化实验的原理和过程。（2）噬菌体侵染细菌实验的原理和过程。自主学习与要点讲解：一、对遗传物质的早期推测思考：dna分子结构？染色体的化学成分主要是？ 二、肺炎双球菌的转化实验（一）体内转化实验（1928年，英国，格里菲思）1. 实验材料： 菌落有无荚膜有无毒性s型细菌r型细菌2. 实验过程：思考:（1）从第组实验鼠体内可分离出有毒性的s型活细菌说明了什么？格里菲斯的推论？该实验能否证明dna是遗传物质？如果你设计一个实验来确定转化因子，关键设计思路？ （二）体外转化实验（1944年，美国，艾弗里）只有加入 ，r型细菌才能转化为s型细菌，并且 的纯度越 ，转化就越有效。如果用dna酶分解从s型活细菌中提取的dna， （能否）使r型细菌发生转化。艾弗里的结论： 。 三、噬菌体侵染细菌的实验（1952年，赫尔希和蔡斯）1噬菌体结构思考: 噬菌体有dna和蛋白质两种组分，从元素组成看，dna有但多数蛋白质没有的元素是哪种？蛋白质有，而dna没有的元素又是哪种？用35s和32p分别标记噬菌体的哪一种组分？用14c和18o等同位素可行吗，为什么？ 2. 实验方法：_3.实验的方法步骤：（1）在分别含有和的培养基中培养（2）_。（3）_。思考: 实验过程中搅拌的目的是什么？离心的目的是什么？_。离心后沉淀物与上清液各有什么成分？_。4.测试的结果：用35s标记蛋白质的噬菌体侵染后，细菌体内无放射性，即表明 ；而用32p标记dna的噬菌体侵染细菌后，细菌体内有放射性，即表明 5.实验结论：由实验结果可知，噬菌体在细菌内的增殖是在 的作用下完成的。三、dna是主要的遗传物质总结：因为绝大多数生物的遗传物质是，只有少数病毒的遗传物质是，因此说。【课堂检测】1.格里菲思用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验，此实验结果（ ） a、证明了dna是遗传物质b、证明了rna是遗传物质c、证明了蛋白质是遗传物质d、没有具体证明哪一种物质是遗传2.某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：s型菌的dnadna酶加入r型菌注射入小鼠；r型菌的dnadna酶加入s型菌注射入小鼠；r型菌dna酶高温加热后冷却加入s型菌的dna注射入小鼠；s型菌dna酶高温加热后冷却加入r型菌的dna注射入小鼠。以上4个实验中小鼠存活的情况依次是（ ）a、存活、存活、存活、死亡b、存活、死亡、存活、死亡c、死亡、死亡、存活、存活d、存活、死亡、存活、存活3噬菌体的各种性状能传递给后代是通过（ ）a噬菌体的dna b细菌的dna c噬菌体的蛋白质 d细菌的核糖体4.如果用15n、32p、35s标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成成分中，能够找到的放射性元素为（ ）a、可在dna中找到15n和32pb、可在外壳中找到15n和35sc、可在dna中找到15n和32p、35sd、可在外壳中找到15n5关于病毒遗传物质的叙述，下列哪一项是正确的（ ）a都是dna b都是rna c同时存在dna和rna d有的是dna，有的是rna6用甲种病毒的rna与乙种病毒的蛋白质外壳组装成一种病毒