河北省沧州市献县垒头中学中考生物 平衡与代谢模拟练习（含解析）.doc

模拟练：平衡与代谢当堂练习12015资阳下列关于人体消化的叙述，正确的是 (c)a淀粉在口腔中能被消化成葡萄糖b胆汁中含有消化脂肪的酶c小肠是人体消化的主要场所d脂肪和蛋白质最早在胃内被消化【解析】 蛋白质的消化是从胃开始的，脂肪的消化是从小肠开始的，淀粉的消化是从口腔开始的。口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖。消化腺分泌的消化液中，除胆汁外，都含有消化酶。2如图914所示为人体肺内的血管结构和血流方向示意图。有关叙述正确的是(c)图914aa内流静脉血，c内流静脉血ba内流动脉血，c内流动脉血ca内流静脉血，c内流动脉血da内流动脉血，c内流静脉血3如图915所示曲线代表血液中某种成分含量变化的趋势，该曲线不能表示(b)图915a血液流经小肠时葡萄糖含量的变化b血液流经肺部时二氧化碳含量的变化c血液流经肌肉时二氧化碳含量的变化d血液流经肾脏时尿素含量的变化【解析】 血液流经肺部时二氧化碳含量减小；小肠是消化和吸收的主要场所，血液流经小肠时葡萄糖等消化产物含量升高；血液流经肌肉后，细胞的呼吸作用产生二氧化碳，二氧化碳含量升高；因需要适应环境，从平原进入高原后人体红细胞结合氧的能力增强，红细胞含量升高；肾脏把尿素等代谢废物形成尿液，使血液流经肾脏后尿素含量减少。4人体的每个肾脏是由约100万个肾单位组成的，如图916所示为一个肾单位的结构示意图。以下有关叙述中正确的是 (d)图916a流入的动脉血中含有较多的二氧化碳b流出的静脉血中二氧化碳和代谢废物均较少c流入的动脉血和流出的静脉血中含氧量均较少d图中所示包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用【解析】 流入肾脏的动脉血中含氧量较多，流出的静脉血中含有较多的二氧化碳和代谢废物。尿液的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。5酶的催化效率不仅与温度、酸碱度有关，还与离子种类有关，如氯离子(cl)能提高唾液淀粉酶的催化效率，铜离子(cu2)能降低唾液淀粉酶的催化效率，钠离子(na)对唾液淀粉酶的催化效率无影响。为了进一步探究硫酸根离子(so)能否提高唾液淀粉酶的催化效率，小柯进行了如下实验：第1步：取2支洁净的试管，按下表中从左到右的顺序将药品加入到相应的试管中。试管号1%淀粉溶液1%稀硫酸蒸馏水碘液12ml01ml2滴22ml1ml02滴第2步：在2支试管中各加入1ml稀释的唾液，然后摇匀。第3步：将2支试管同时进行37的水浴加热，观察并记录现象。:zxxk.com(1)小柯的实验还不能确定硫酸根离子(so)能否提高唾液淀粉酶的催化效率，需做如何改进？答：_第1步中，2号试管内所加稀硫酸改成1ml_1%的硫酸钠溶液(只要答出“将稀硫酸换成硫酸钠溶液”即可)_。(2)如果硫酸根离子(so)能提高唾液淀粉酶的催化效率，那么小柯改进实验后的现象应是_2号试管中的液体先褪色_。(3)第3步操作中，另有一同学小妍把2支试管同时分别握在左、右手心里，也达到了相同的实验效果。请分析小妍这种做法的优点：_操作简单、方便；无需加热，节约燃料；利用人的体表(或手心)温度接近37等_。62014黄冈人体是一个统一的整体，各系统之间存在着密切的联系。如图917所示中a、b、c、d分别表示人体的四个系统，序号、分别表示不同的生理过程。请根据图示回答下列问题：图917(1)b是消化系统，代表的生理过程叫_排遗_。(2)a系统能为全身各处细胞输送氧气和营养物质，其动力器官是_心脏_。(3)在抽血或输液时，护士要将针头刺入部位的_近心端_(选填“近心端”或“远心端”)用橡皮管捆扎起来，从而便于针刺入。(4)c系统获得的氧气通过a系统输送到组织细胞处利用，从而为细胞的生命活动提供_能量_，a系统与细胞之间的气体交换是通过_扩散作用(或气体扩散)_实现的。(5)构成d系统主要器官的基本单位是_肾单位_。7.当前我市部分中小学推行“阳光食堂”工程。下表为某校食堂某天午餐部分食谱。主食荤菜素菜米饭红烧牛肉炒胡萝卜、炒黄瓜（1）食谱中富含蛋白质的是 红烧牛肉，富含维生素的是 炒胡萝卜、炒黄瓜（填上表中的一种主食或菜名），米饭中主要富含有人体必需的营养素是 糖类 。（2）食堂常使用铁强化酱油，酱油中加铁强化剂是为了防止 缺铁性贫血。（3）食堂严禁使用霉变食材，霉变的大米 c 。 a.可以食用 b.蒸煮后可以食用 c.绝对不能食用（4）同学给学校食堂的下列建议不合理的是 b 。 a.在主食中补充粗粮 b.多提供油炸食物 c.适当提供水果能力提升12015连云港小肠是人体消化系统的重要器官。下列叙述错误的是 (a)a食物中的营养物质都是由小肠吸收的b消化系统由消化道和消化腺两部分组成c消化腺分泌的消化液中，除胆汁外，都含有消化酶d小肠绒毛襞和其内的毛细血管很薄，由一层细胞构成【解析】 小肠是主要的吸收场所，能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸，胃只能吸收少量的水、无机盐和酒精，大肠是形成粪便的场所，能够吸收少量的水、无机盐和维生素。22014台州现代医学已经发展出成分输血，即有针对性地为患者补充血液中缺少的成分。一旦受伤就血流不止者应该输入 (d)a血浆b红细胞c白细胞d血小板【解析】 血小板具有促进止血，加速凝血的功能。32015杭州如图91所示为处于某一生理状态时的心脏示意图，箭头表示血流方向。此时心脏所处的状态是 (b)a心房收缩、动脉瓣关闭图91b心室收缩、房室瓣关闭c心房和心室都舒张、房室瓣打开d心室舒张、动脉瓣关闭42015丽水我市部分中小学生享受国家免费提供的营养餐，营养餐中面包的主要成分是淀粉，关于淀粉在人体内的代谢过程，下列说法正确的是(b)图92a淀粉不能为人体提供能量b形成尿液的主要器官是肾脏c正常尿液中一定含有a物质d淀粉的消化需要胃蛋白酶的参与52014济宁维生素c水溶液能使高锰酸钾溶液褪色，某学生把甲、乙、丙、丁四种果蔬研磨成汁，并用统一规格的滴管将它们分别逐滴滴入到2ml相同浓度的高锰酸钾溶液中，直到高锰酸钾溶液褪色为止。所用汁液滴数如下表，据此分析果蔬维生素c含量由低到高排列正确的是 (b)果蔬甲乙丙丁滴数125:z,xx,k.com87a.乙丁丙甲 b甲丙丁乙c丁甲丙乙 d丁丙乙甲62014绵阳如图93所示为人体肺泡与血液气体交换示意图。下列正确是(b)图93a甲处血液鲜红，乙处血液暗红b乙处血液将汇集到肺静脉c乙处血液首先进入心脏的部位是右心房d心脏与甲之间具有防止血液倒流的静脉瓣【解析】 根据血液流动方向可知，甲为肺动脉，其内流静脉血；乙为肺静脉，其内流动脉血；甲肺动脉内血液来自心脏的右心室；乙肺静脉内血液将流回心脏的左心房；心脏与甲动脉之间具有防止血液倒流的动脉瓣。图947细菌性痢疾是一种由细菌引起的疾病。治疗急性细菌性痢疾往往需要口服或静脉滴注抗菌药物。若口服抗菌药物，药物到达小肠的路径是口咽_食道_胃小肠；若静脉滴注，抗菌药物从体静脉进入循环系统到达发病部位，此过程中抗菌药物依次通过心脏各腔 (如图94所示)的顺序是_b_。abcd82015金华如图95所示为人体部分系统的生理活动简单模式图，图中表示某种生理过程，、分别表示两种气体。请据图分析回答：图95(1)b系统中完成图中过程的主要器官是_小肠_。(2)c系统中的血液与组织细胞进行了气体交换后，血液名称上如何变化？_动脉血变静脉血_。(3)d系统中形成尿液的主要器官是_肾脏_。92015温州为了研究脂肪、糖类和蛋白质在生物体内的作用，小明进行了系列实验。实验一：比较三类物质所含能量的多少分别称取1g干燥的花生仁、大米和牛肉干，用小刀切碎。在试管内加入5ml水，测量并记录试管中水的温度。将花生仁放在燃烧匙上，在酒精灯上加热，当花生仁开始燃烧时，马上放在试管下方(如图96所示)，直至花生仁燃尽，测量并记录实验数据。分别用大米和牛肉干重复上述实验步骤，分析实验数据，得出结论。(1)实验中将花生仁等切碎更有利于充分燃烧，从可燃物燃烧的条件分析，其原因是_切碎后能与氧气更充分接触(其他合理答案均可)_。(2)步骤中测量并记录的实验数据应是_试管中水的最高温度_。图96实验二：研究动物体内脂肪是否具有保温功能将适量且等量的猪油放入两个相同的塑料袋，并分别在猪油中插入相同型号的温度计，封好袋口，一组放入冰箱作为实验组，另一组放在室温下作为对照组。每隔相同时间观察并记录实验数据。多次重复实验，得出结论。(3)实验二中步骤的设计有明显不足，请加以改进：_应将相同型号的一支温度计放入空塑料袋中，封好袋口，作为对照组，与实验组同时放入冰箱(其他合理答案均可)_。10如图97所示为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图，请据图回答：图97(1)图中所示的血管为_毛细血管_。经过物质交换后，从该血管流出的血液为_静脉_血。(2)红细胞具有运输氧的功能，是因为红细胞内含有_血红蛋白_。(3)组织细胞产生的尿素进入该血管后，通过血液中的_血浆_运输到肾脏，经泌尿系统排出体外。112015济宁如图98所示是人的呼吸、泌尿与血液循环关系示意图，字母表示相应的生理活动或器官，数字表示相应的管腔。请据图回答问题。图98(1)完成生理活动a是通过_呼吸运动_实现的。(2)某学生因在雾霾天气中吸入较多的pm2.5(微尘颗粒)，引发支气管炎。你认为他的血液中_b_。a红细胞高于正常值b白细胞高于正常值c红细胞低于正常值d白细胞低于正常值(3)健康成人每昼夜产生原尿约150l，而终尿约1.5l，数字悬殊如此之大的根本原因是d的_重吸收_作用。(4)葡萄糖是生命活动的主要能源物质，其随血液到达_组织细胞_内被氧化分解。122015湘潭如图99中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，据图回答：图99(1)图中曲线乙表示_蛋白质_的消化。(2)从图中看，淀粉最终在_小肠_中彻底消化分解成葡萄糖。下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案，分析完成下列问题。试管编号12345馒头碎屑或块适量馒头碎屑适量馒头碎屑适量馒头块适量馒头碎屑适量馒头碎屑唾液有无2ml唾液2ml清水2ml唾液2ml唾液2ml唾液是否搅拌搅拌搅拌不搅拌搅拌搅拌温度370100加入碘液(3)要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用_1和3_号试管进行对照实验。(4)如果选用1、4、5号试管进行实验，其探究的问题是：_温度对唾液淀粉酶消化淀粉是否有影响_？(5)实验5min后将1号试管取出，滴加碘液，摇匀，如果实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是_实验时间不足，淀粉没有充分分解成麦芽糖，剩余淀粉遇碘变蓝色(或者唾液的量偏少或搅拌不充分或馒头碎屑偏多)_。(写出一种即可)【解析】 (1)(2)图中表示了淀粉、蛋白质、脂肪等营养物质在消化道中的变化情况，横坐标依次表示消化道的各个器官，纵坐标表示食物的消化程度；淀粉是在口腔内被初步消化，在小肠内被最终消化，所以曲线甲是淀粉的消化；蛋白质是在胃中被初步消化，在小肠内被最终消化，所以曲线乙是蛋白质的消化；脂肪只能在小肠内被消化，所以曲线丙是脂肪的消化。(3)1号试管与3号试管形成了以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量的对照实验，该组实验的结果表明牙齿的咀嚼和舌的搅拌有助于淀粉的消化。(4)1、4、5号试管以温度为变量形成的对照实验，目的是探究温度对唾液中唾液淀粉酶发挥作用的影响。(5)1号试管的实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，说明试管内的淀粉没有被彻底分解。132014杭州杭州某中学的小胡同学早晨仅吃了一小片奶油面包就匆匆去参加学校秋季运动会的1500m长跑比赛。赛后，小胡感到头晕乏力，双腿酸胀。请回答下列问题。(1)小胡将奶油面包中的淀粉摄取到体内并转化成骨骼肌中的葡萄糖，这一过程属于新陈代谢的_同化_作用。(2)跑步时小胡的呼吸和脉搏明显加快，从而及时为骨骼肌细胞运送_o2、养料_；请写出其中某种成分从小胡肺泡毛细血管中运送至骨骼肌细胞的途径或路线_肺泡毛细血管肺静脉左心房左心室主动脉小动脉骨骼肌处毛细血管骨骼肌细胞_。(3)赛后小胡感到头晕乏力的最可能原因是_血糖浓度过低(或缺氧)_。(4)有人说小胡胆囊所分泌的胆汁能帮助消化奶油面包中的脂肪。你是否同意这种说法并说明理由。_不同意，胆汁是由肝脏分泌的_。图910142015湖州酵母菌是一种单细胞真菌。如图910所示是小明同学研究酵母菌在无氧条件下，吸收溶液中的葡萄糖分解为酒精和二氧化碳的实验装置。实验时，首先将溶质质量分数为2%的葡萄糖溶液煮沸，除去氧气并灭菌，冷却后待用，然后在洁净的锥形瓶中装满葡萄糖溶液和一定量的酵