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文档简介

关于寓言两则公开课教案 一、导入新课，激发读书兴趣 师：俺们读过惊弓之鸟的故事，还记得故事中的更赢吗？他不只是射箭能手，更有敏锐的观察能力和判断能力。今天，俺们再去认识两位古代著名的射箭能手。 课件出示句子： 飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的人，想学习射箭，就去向飞卫请教。 读句子：说说从句子中，你了解到了什么？还想了解什么？ 要想解开心中疑问，俺们就来读寓言故事纪昌学射，俺想，同学们不只会从故事中找到答案，还会得到有益的启示。 二、自读自悟，初步了解课文 、自由读课文，读准字音，读通课文。 指名朗读，检查预习情况。 、想想课文写了一件什么事？ 三、抓住重点词句，精读课文 、默读课文，想：后来，纪昌学射的结果怎样？ 出示： 后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。 问：“百发百中”是什么意思？ 纪昌是怎样成为百发百中的射箭能手的呢？ 、学习“飞卫教”的句子： 飞卫是怎样教纪昌学射的？找出文中相关的句子： “你要想学会射箭，首先应该下工夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨。” “虽然你已经取得了不小的成果，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大的东西的时候，你再来见俺吧！” 读句子： 飞卫教纪昌学射，先练什么？（眼力） 练眼力的要求是什么？（一是盯住一个目标，不能眨一眨；二是能够把极小的东西，看成一件很大的东西） 、学习“纪昌学”的句子： 纪昌是怎样听从飞卫的教导学习的呢？找出相关的句子： 纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿越。 回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。 同学仔细读句子： 纪昌是怎样练眼力的？ 引导同学抓住重点词进行理解： （躺、睁大、注视、站、聚精会神、盯等词体会纪昌学射认真、刻苦） 师板书：盯梭子盯虱子 纪昌练眼力的结果怎样？ （有人用针刺他的眼皮，他的眼睛
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