部编人教版八年级语文下册第六单元《21庄子二则》课时练习含答案.pdf

21 庄子 二则 庄子 二则 A A组 1 填空 庄子 名 战国时期 国人 思想家 哲学家 文学家 学派 的主要创始人之一 是 思想的继承和发展者 代表作品为 以及名篇 等 2 解释下列句中加点的词 1 齐谐 者 志怪者也 2 去以六月息者也 3 野马也 尘埃也 4 其视下也 5 子非鱼 安知鱼之乐 6 与惠子游于濠梁之上 7 生物之以息相吹也 8 固不知子矣 3 解释下列句中的一词多义现象 1 天之苍苍 其正色邪 请循其本 2 子固非鱼也 我非子 固不知子矣 3 去以六月息者也 生物之以息相吹也 4 鹏之背 不知其几千里也 鹏之徙于南冥也 5 化而为鸟 怒而飞 4 解释下列加点的词 并写出一个含有跟该词意义相同或相近的成语 1 怒而飞 成语 2 志怪者也 成语 3 请循其本 成语 5 下列句子朗读节奏不正确的一项是 A 是鱼 之乐也 B 庄子与惠子 游于濠梁之上 C 其翼 若垂天之云 D 海运则将 徙于南冥 6 用现代汉语翻译下面的句子 1 鲲之大 不知其几千里也 化而为鸟 其名为鹏 2 惠子曰 我非子 固不知子矣 7 下列加点词意思相同的一组是 A 是鱼之乐也 是日更定矣 B 子之不知鱼之乐 全矣 苟全性命于乱世 C 子固非鱼也 固国不以山溪之险 D 子曰 汝安知鱼乐 云者 其翼若垂天之云 B B组 8 庄子与惠子辩论的结果且不论谁输谁赢 但是我们可以看到庄子与惠子思想 性格 气质等方面的差异 他们的人生态度不同 试作分析 9 北冥有鱼 用夸张的手法描写 鹏之徙于南冥也 水击三千里 抟扶摇而上者九万 里 去以六月息者也 有何作用 A A组 一 北冥有鱼 一 北冥有鱼 北冥有鱼 其名为鲲 鲲之大 不知其几千里也 化而为鸟 其名为鹏 鹏之背 不知 其几千里也 怒而飞 其翼若垂天之云 是鸟也 海运则将徙于南冥 南冥者 天池也 齐谐 者 志怪者也 谐 之言曰 鹏之徙于南冥也 水击三千里 抟扶摇而上者九 万里 去以六月息者也 野马也 尘埃也 生物之以息相吹也 天之苍苍 其正色邪 其 远而无所至极邪 其视下也 亦若是则已矣 10 解释下列句中加点的词 1 志怪者也 2 海运则将徙于南冥 3 抟扶摇而上者 4 去以六月息者也 11 用现代汉语翻译下面的句子 1 怒而飞 其翼若垂天之云 2 野马也 尘埃也 生物之以息相吹也 12 庄子的文章意境开阔 想象奇特 能够运用大量幻想的 传说的和现实的事例来阐 明自己的观点 使文章充满浪漫主义色彩 请谈谈你对本文中想象手法的理解 B B组 二 庄子与惠子游于濠梁之上 二 庄子与惠子游于濠梁之上 庄子与惠子游于濠梁之上 庄子曰 鲦鱼出游从容 是鱼之乐也 惠子曰 子非 鱼 安知鱼之乐 庄子曰 子非我 安知我不知鱼之乐 惠子曰 我非子 固不知 子矣 子固非鱼也 子之不知鱼之乐 全矣 庄子曰 请循其本 子曰 汝安知鱼乐 云者 既已知吾知之而问我 我知之濠上也 13 解释下列句中加点的词 1 安知鱼之乐 2 固不知子矣 3 请循其本 4 既已知吾知之而问我 14 用现代汉语翻译下面的句子 我非子 固不知子矣 子固非鱼也 子之不知鱼之乐 全矣 15 庄子与惠子游于濠梁之上 中的庄子与惠子各是怎样的心境 本则故事中的庄子 与惠子 你喜欢哪个人物 为什么 A A组组 一 庄周家贫 一 庄周家贫 庄周家贫 故往贷粟 于监河侯 监河侯曰 诺 我将得邑金 将贷子三百金可乎 庄周忿然作色 曰 周昨来 有中道 而呼 周顾视 车辙中有鲋鱼焉 周问之曰 鲋 鱼来 子何为者耶 对曰 我东海之波臣 也 君岂有斗升之水而活我哉 周曰 诺 我且南游吴 越之王 激 西江之水而迎子 可乎 鲋鱼忿然作色曰 吾失吾常与 我无所处 吾得斗升之水然 活耳 君乃言此 曾不如早索我于枯鱼之肆 选自 庄子 外物 注释 贷粟 借粮 邑金 封地交纳的租税 忿然作色 生气而变了脸色 中道 道路中间 波臣 水里的小人物 激 引 吾失吾常与 我失去曾经做伴的 水 处 安身之地 然 乃 就 16 用 给下面的句子划分停顿 断两处 我 将 得 邑 金 将 贷 子 三 百 金 可 乎 17 解释下列句中加点的词 1 故往贷粟于监河侯 2 子何为者耶 3 君岂有斗升之水而活我哉 4 君乃言此 18 用现代汉语翻译下面的句子 1 吾得斗升之水然活耳 2 曾不如早索我于枯鱼之肆 19 根据文章内容 概括监河侯的形象特点 20 读完本文 你受到的最大的启示是什么 B B组组 二 惠子相梁 二 惠子相梁 惠子相梁 庄子往见之 或谓惠子曰 庄子来 欲代子相 于是惠子恐 搜于国 中三日三夜 庄子往见之 曰 南方有鸟 其名为鹓 子知之乎 夫鹓发于南海 而飞于 北海 非梧桐不止 非练实 不食 非醴泉 不饮 于是鸱得腐鼠 鹓过之 仰而视之曰 吓 今子欲以子之梁国而吓我邪 选自 庄子 秋水 注释 相梁 在梁国做宰相 国 国都 练实 竹实 即竹子所结的果实 醴泉 甘泉 甜美的泉水 吓 模仿鸱发怒的声音 21 解释下列句中加点的词 1 庄子往见之 2 或谓惠子曰 3 非练实不食 4 非梧桐不止 22 用现代汉语翻译下面的句子 非梧桐不止 非练实不食 非醴泉不饮 23 庄子所讲的故事含有深意 其中 鹓 鸱 腐鼠 分别指什么 24 点明庄子所讲故事含义的是哪句话 通过这个故事可以看出庄子怎样的性格 参考答案参考答案 第六单元第六单元 21 庄子 二则21 庄子 二则 1 周 宋 道家 老子 庄子 逍遥游 齐物论 2 1 记载 2 气息 这里指风 3 山野中的雾气 奔腾如野马 4 代大鹏 5 怎么 6 在 7 吹拂 8 固然 3 1 反问语气词 指示代词 代话题 2 副词 本来 副词 固然 3 气息 这里指风 气息 4 的 用在主谓之间 取消句子独立性 5 连词 表顺承 连词 表修饰 4 1 振奋 这里指用力鼓动翅膀 百花怒放 2 记载 开业志禧 3 本原 追本溯源 5 A 6 1 鲲非常巨大 不知道有几千里 鲲 变化成为鸟 它的名字叫鹏 2 惠子说 我不是你 固然不知道你 7 A 8 在 庄子与惠子游于濠梁之上 中 惠子好辩 重分析 对于 事物有一种寻根究底的认知态度 重在知识的探讨 缺乏美学意义上的欣赏与观照 庄子智 辩 重美学上的观赏 对于外界的认识带有欣赏的态度 将主观的情意发挥到外物上而产生 移情同感的作用 能从自由活泼的生命中由衷地感受到轻松 闲适 愉悦 让人感受到日常 生活中的诗意并深受感染 如果说惠子带有逻辑家的个性 那么庄子则具有艺术家的风貌 9 作者采用极其夸张的手法描写大鹏起飞的气势 并不是对大鹏的赞美 重点是阐明 万物 都有所恃 的道理 正如大鹏一样 万物的腾飞也需要 凭借 10 1 记载 2 迁移 3 向上 4 离开 11 1 当 它 振翅奋飞的时候 那展开的双翅就像悬挂在天空的云 2 山野中的雾气 空气中的尘埃 都是生物用气息吹拂的结果 12 在想象中夸张 如对 鲲鹏形象的描写 鲲之大 不知其几千里也 鹏之背 不知其几千里也 怒而飞 其翼 若垂天之云 显现出其浩大的声势和广阔的意境 在想象中进行对比 作者列举野马 尘 埃等 小 的形象 和鲲鹏作对比 以大小对立来阐述 万物皆有所恃 的道理 在想象中寄寓 自己的情感 作者如此醉心 逍遥 并将这种想象具体化 实则是蕴含了自己对理想的强 烈追求 13 1 怎么 2 固然 3 追溯 4 已经 14 我不是你 固然不知道你 的想法 你本来就不是鱼 你不知道鱼的快乐 是可以完全确定的了 15 示例 惠子 好辩 重分析 对事物持认知心态 对于事物有 一种寻根究底的认知态度 重在知识的探讨 庄子 智辩 重观赏 对事物持艺术心态 喜欢的人物及理由言之有理即可 16 我将得邑金 将贷子三百金 可乎 17 1 向 2 什么 3 使 活 4 竟然 18 1 我 只要能 得到一升半斗的水 就能活下去 2 还 不如早一点到干鱼市场来找我 19 见难不助 却用空话骗人 十分虚伪 20 示例 不 切实际的空话无用而可笑 解决不了问题 意对即可 参考译文 庄周家里穷困 因此到监河侯那里去借粮 监河侯 答应 说 好的 我 将要收到封地上的租税 收到后 将借给你三百金 可以吗 庄周气得变了脸色 说 我 昨天来的时候 听到 路中间有呼救声 我回头一看 原来车辙中有条鲋鱼困在那里 我问 它说 鲋鱼 你 在这 做什么呀 它 回答说 我是东海水族的臣民 你有一升半斗 的水救活我吗 我说 好的 我将要到南方去游说吴国和越国的大王 引过西江的水来 迎接你 回东海 好吗 鲋鱼气得变了脸色 说 我失去我曾经做伴的 水 我就无法 生存 现在 我 只要能 得到一升半斗的水 就能活下去 你竟然说出这样的话来 还不如 早一点到干鱼市场来找我 21 1 拜访 2 有人 3 吃 4 栖息 22 不是梧桐不栖息 不是竹子所结的果实 不吃 不是甜美的泉水不喝 23 鹓 指庄子 鸱 指惠子 腐鼠 指惠子的相位 24 今子欲以子之梁国而吓我邪 性格 鄙视权贵 视高官厚禄如粪土 参考译文 惠子在梁国做宰相 庄子去拜访他 有人告诉惠子说 庄子 到梁国 来 想取代你做宰相 于是惠子非常害怕 在国都中搜捕 庄子 三天三夜 庄子前去拜访他 说 南方有一种鸟 它的名字叫鹓 你知道它吗 鹓从南海起飞飞到北海去 不是梧桐不栖息 不是竹子所结的果实不吃 不是甜美的泉水不喝 在这时 鸱拾到一只腐臭的老鼠 鹓从它 面前飞过 鸱 仰头看着鹓 发出 吓 的怒斥声 现在你想用你梁国宰相的职位来恐吓 我吗 本作品由无名收集整理 精心排版 可以直接套用或引