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文档简介
xx幼儿园圣诞节主题活动教案 一、圣诞袜子美术活动教案 活动目标 1、尝试用排序的方法装扮圣诞袜,运用不同的材料进行表现。 2.、体验圣诞节的快乐气氛。 活动准备 经验准备:收集有关圣诞节的图片。 材料准备:圣诞袜纸样人手一份、棉花、赤豆、黄豆、橡皮泥(红、黄、绿)、雪花片(各种颜色)、盒子、双面胶、记号笔、银币、糖果、范例。 活动重点 利用不同的材料进行制作 活动流程 谈话导入主题 (1)师:再过几天是什么节日啊?你们喜欢过圣诞节吗?为什么? (2)师:圣诞节的时候,圣诞爷爷会来给小朋友送圣诞礼物,你们开心吗? (3)师:你们猜猜圣诞爷爷送给我们的礼物是放在哪里的,这样的圣诞袜能放礼物吗?怎么办? 观察比较,引导发现 (1)观察材料:看看是谁把圣诞袜打扮的这么漂亮啊? (2)观察花纹:黑笔宝宝画了什么样的花纹啊?银笔宝宝帮圣诞袜装上了闪闪发光的银光灯,小朋友还能想出什么样的花纹? (3)观察颜色:橡皮泥的颜色是怎么排队的?豆豆的颜色是怎么排队的? (4)边观察,边演示: 撕去袜筒上的双面胶,沾上棉花(小块粘)。 用黑笔宝宝划伤袜筒上的花纹、周围的花纹、中心花纹。 用银笔宝宝点缀,画上闪闪发亮的银光灯。 用颜色排队的方法粘上橡皮泥。 用颜色排队的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆。 撕去袜子后面的双面胶。 找到另一半粘起来。 创作表现 (1)师:小朋友想不想做一个漂亮的圣诞袜? (2)教师重点指导:站棉花时,要一小块一小块粘;画花纹时,要画得大些,鼓励幼儿创造想象不同的花纹;先画花纹,再装扮;颜色和材料的运用要用排序的方法 (3)师:你们只有圣诞袜的一面,里面不能放礼物,怎么办? 展示交流 (1)幼儿带着自己做的一面圣诞袜去找好朋友,交流制作圣诞袜的快乐。 (2)圣诞老爷爷给小朋友送礼物。 二、铃儿响叮当音乐活动教案 活动目标 1、产生对圣诞节的向往,培养音乐节奏感。 2、感受音乐欢快热烈的情绪,感受愉悦的节日气氛。 3、熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作。 活动准备 圣诞树、花环、圣诞老人图片、音乐。 活动重点 能够创编动作并进行组合。 活动过程 播放铃儿响叮当 教师与幼儿根据音乐节奏拍手入室,初步感受音乐的欢乐气氛。 引入主题 引导幼儿观察活动室的墙饰、各种道具、引出主题庆祝圣诞节。 引导幼儿大胆积极做动作 (1)幼儿倾听音乐,让幼儿说说:你听完这首歌曲有什么感觉。 (2)请幼儿为音乐配上自己喜欢的动作,教师引导幼儿进行观察和模仿。 (3)教师把幼儿表演的动
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