河南省偃师市府店镇第三初级中学八年级地理上册《2.3 河流和湖泊》（第2课时）教学案（无答案） （新版）商务星球版.doc

2.3 河流和湖泊（第2课时）一、自学内容:“黄河的治理”（4852）二、 自学目标：1、记住黄河的概况。2、分析黄河下游形成“地上河”的原因。3、记住黄河的忧患及治理措施。三、自学重点：1、黄河下游“地上河”的成因及黄河的治理。四、自学过程任务一：自学4849页黄河的概况（一）阅读48页图2.32黄河流域水系图及文字，思考：1.黄河发源于我国的 山脉，又注入 海，黄河的源头是 .2.黄河干流形如一个巨大的 (汉字)形。上游有 和 两大支流；中游有 和 两大支流。3.黄河上、中游分界点是 ，黄河中、下游分界点是 。4黄河发源于我国 高原上的 山脉，中游流经 高原和 高原，下游流经 平原；流经 、 、 、 、 、 、 、 、 九省区。5.读图黄河流域水系(1) 在图上找出黄河上、中、下游分界点河口、孟津(2)黄河流域水电站或水利枢纽工程集中在 （上、中、下）游。(3)被称为“塞上江南”的是 平原。6阅读49页课文并结合图2.33和图2.34，说出“地上河”形成的原因？带来的灾害？黄河中游流经 ，黄土高原土层 ，植被破坏严重，一遭暴雨大量泥沙与雨水一起汇入黄河。黄河进入下游地区，河道变宽，河水流速 携带的泥沙沉积下来，是河床逐渐 ，成为“ ”。任务二：自学5051页“根治黄河”和“黄河忧患”7.阅读50页材料再结合50页活动题1、2题的图文资料分析出黄河有哪些忧患？采取什么措施？黄河忧患：上游草场退化， 严重，上游河段开冻较早形成 。中游多泥沙， 严重。下游形成“ ”易决口泛滥。治理措施：上游 ，中游 ，下游 治理黄河根本措施是：_8、根据上面的分析，完成下表河段黄河忧患治理措施表现成因上游中游下游五、建构知网 2.3河流和湖泊(2)学效测试一、单项选择题 （10分）1、黄河干流流泾的地形区按从上游至下游的顺序是（ ） a、青藏高原-内蒙古高原-华北平原-黄土高原 b、青藏高原-黄土高原-内蒙古高原-华北平原 c、华北平原-黄土高原-内蒙古高原-青藏高原 d、华北平原-内蒙古高原-黄土高原-青藏高原2、治沙和防洪并举来治理黄河的主要手段是（ ）a、造林种草 b、加固大堤 c、修筑梯田 d、修建水库3、下列河流中有凌汛发生的是（ ）a、珠江 b、黄河 c、长江 d、淮河4、治理黄河的关键是（ ） a、引黄淤灌 b、加固黄河大堤 c、全流域综合开发 d、中游水土保持5、被誉为“塞上江南”的是（ ） a、长江中下游平原 b、华北平原 c、宁夏平原 d、四川盆地二、读图，回答下列问题。（10分）（1）黄河发源于青藏高原的_山，流入_海。（2）黄河上、中游的分界是_，中、下游的分界是_。（3）黄河泥沙来自_游的_高原。（4）是_平原，是_平原。（5）黄河进入下游平原后，就变成了“_”形态。（6） 图中a为 海。三、读图完成下列问题：（17分）（1）发源地a 山，注入海洋b 海。（2）干流流经省区： ；：川；： ；：宁；： ；：晋； ；：豫； 。（简称）（3）河段划分：源头a（ ）b（ ）入海口（4）干流流经地形区：上游： 高原、 高原；中游： 高原；下游 平原。（5）主