河南省信阳市高二生物上学期期中试卷（含解析）.doc

2015-2016学年河南省信阳市高二（上）期中生物试卷一、选择题：每小题只有一个选项最符合题目要求，共25小题，每小题2分，共50分1红细胞、肌细胞和唾液腺细胞所处的内环境分别为（）a血浆、组织液、唾液b血浆、组织液、淋巴c血浆、组织液、组织液d血浆、血浆、组织液2内环境稳定是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是（）a内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化b内环境稳定有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行c维持内环境中na+，k+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性d内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行3下列叙述中错误的是（）a反射活动由一定的刺激引起，其发生需要反射弧结构完整b酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌c神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同d大脑皮层语言h区受损伤，导致人不能听懂别人讲话4人在寒冷环境中体温调节的方式正确的是（）a在体温调节中枢的支配下，通过传出神经使骨骼肌不自主战栗产热b大脑有温度感受器，是体温调节的中枢c通过有关神经使肾上腺素分泌增加，导致代谢减慢，产热减少d通过有关神经兴奋，使皮肤血管舒张，增加皮肤血流量提高皮肤温度5切除正常幼年狗的垂体后，短期内该狗血液中三种激素促甲状腺激素释放激素（a）、促甲状腺激素（b）、甲状腺激素（c）的含量随时间的变化曲线最可能是（）abcd6下列能正确表示神经纤维受刺激时，刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是（）abcd7关于人体中胰岛素和胰高血糖素生理功能的叙述，正确的一项是（）胰岛素能促进组织细胞加速摄取和利用葡萄糖；胰岛素能促进组织细胞将葡萄糖转化为各种氨基酸；胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解为血糖；胰高血糖素能促进一些非糖物质转化为葡萄糖abcd8某人因受外伤而成为“植物人”，处于完全昏迷状态，饮食只能靠“鼻饲”，人工向胃内注流食，呼吸和心跳正常请问他的中枢神经系统中，仍能保持正常功能的部位是（）a脑干和脊髓b小脑和脊髓c小脑和脑干d只有脊髓9大田中的油菜在开花期，由于连续多日的暴风雨天气，严重影响了授粉受精，如果要保证产量，可采取的补救方法是（）a喷施b肥b喷施n、p肥c喷施一定浓度生长素类似物，促进果实发育d以上三项措施都不行10我国的计划生育政策为“提倡一对夫妇只生一个孩子”，从种群特征看，这种措施直接调节的是（）a种群密度b年龄组成c性别比例d出生率和死亡率11在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是（）a非特异性免疫，抗原b非特异性免疫，抗体c特异性免疫，抗原d特异性免疫，抗体12某同学在“探究生长素类似物naa促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中获得了如图所示结果，下面对本实验分析或评价正确的是（）a若要达到该实验的目的，应进行预实验b促进迎春花插条生根的最适浓度为cc不同浓度的naa处理迎春花插条的时间应该不同d迎春花插条上侧芽的数目及饱满程度不会影响实验结果13下列关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述中，不正确的是（）a发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等，发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统b非特异性免疫作用范围广，无特异性；特异性免疫作用范围小、针对性强c特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的d非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的14根据生长素的生理作用判断，生长素类似物不能用于（）a促进月季插枝生根b棉花的保蕾保铃c人工培育无籽辣椒d促进香蕉成熟15关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是（）a血浆渗透压降低时，引起口渴b机体失水时，抗利尿激素分泌减少c抗利尿激素分泌增多时，尿量减少d食用食物过咸时，抗利尿激素分泌减少16将灵敏的电流计的两极如图所示分别置于膝跳反射反射弧中的a处外表面和b处的内表面，若在c、d两点同时对神经细胞给以能引起兴奋的刺激，则刺激后电位计指针的偏转情况是（注意：ac=db）（）a先左后右，再向右b先右后左，再向左c先左后右，再向左再向右d先右后左，再向右再向左17下列关于植物生长素的叙述，错误的是（）a植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素b成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输c幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同d豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响18有关免疫细胞的说法，正确的是（）a记忆细胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速产生抗体bb细胞、t细胞和浆细胞遇到刺激后都能不断进行分裂c一个浆细胞内的基因数目与其产生的抗体数量是相同的d浆细胞的寿命比记忆b细胞短而所含的内质网相对发达19用燕麦胚芽鞘及幼苗、进行如图所示实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是（）abcd20（多选）如图表示人体的特异性免疫过程，请据图判断下列说法正确的是（）a、两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫b能特异性别抗原的细胞有a、b、c、d、fchiv攻击人体的免疫系统，特别是细胞b，患者免疫功能缺失d细胞c细胞d作用的过程发生在机体首次接触抗原时21将植物横放，测量其根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图（纵坐标为生长1cm所需的时间）则曲线上e点的浓度最可能对应于乙图中的是（）aabbccdd22如图表示人体内环境稳态的调节机制，下列叙述错误的是（）a内环境稳态是由神经体液免疫调节网络实现b若表示免疫活性分子，则包括抗体、淋巴因子等c若表示促甲状腺激素，其分泌量仅受促甲状腺激素释放激素调节d血糖浓度与胰岛素之间通过负反馈调节维持含量的相对稳定23某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲度（）图1为实验示意图图2曲线中能正确表示实验结果的是（）aabbccdd24有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种t细胞过度激活为效应t细胞后，选择性地与胰岛b细胞密切接触，导致胰岛b细胞死亡而发病，下列叙述正确的是（）a这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病b患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平c效应t细胞将抗原传递给胰岛b细胞致其死亡d促进t细胞增殖的免疫增强剂可用于治疗该病25下列关于植物激素调节的叙述，错误的是（）a脱落酸能够促进果实发育和脱落b根向地生长与重力影响生长素的分布有关c乙烯具有促进果实成熟的作用d适宜浓度的赤霉素能促进细胞伸长，使植株增高二、非选择题：本大题共5小题，共50分。26如图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚纤维结构模式图请分析回答：（1）甲图中f表示的结构是，图乙是图甲中（填字母）的亚显微结构放大模式图（2）缩手反射时，兴奋从a传到b的信号物质是，兴奋不能由b传到a的原因是（3）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，可引起b细胞（4）在神经纤维未受到刺激时，1处细胞膜外电位为27下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用请据图回答问题（甲、乙、丙、丁为人体内的某结构或细胞，a、b、c、d为激素）（1）当人体处于寒冷环境中时，图中激素a（填名称）在血液中的含量明显升高其作用是，这一生理活动的调节方式是；同时激素d（填名称）分泌也增多，并且骨骼肌产生不自主战栗引起骨骼肌战栗的神经传导途径为：传入神经传出神经骨骼肌（2）当人体内的血糖浓度降低时，丁可以直接感知血糖浓度的变化，也可以接受下丘脑的控制，通过有关神经作用使分泌的（填激素名称）增多；同时激素d也增多上述过程从反射类型看属于反射（3）下丘脑除参与图中的调节过程外，还能分泌（填激素名称），由甲释放到血液中，调节人体内水盐的平衡（4）如果血液中物质a的含量过高，会抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为28植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请分析回答：（1）农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草甲图中可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线，可选用图中点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂此例说明，生长素类似物的作用具有性（2）将大小相近的同种植物分为三组，分别进行不同的处理，实验结果如乙图所示根据图中的组所示结果进行比较，可得出顶芽的存在会抑制侧芽的生长；继而根据图中的组所示结果进行比较，可得出细胞分裂素能在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制作用（3）油菜素内酯是一种新型植物内源激素，主要分布在植物伸长生长旺盛的部位下表是某研究小组做的关于对芹菜幼苗生长实验的实验结果：油菜素内酯水溶液浓度（mg/l）00.100.200.300.400.50平均株高（cm）162038514224油菜素酯的作用与（填植物激素名称）相似上述实验的目的是29“标志（记）重捕法”是动物种群密度调查中的一种常用取样调查法：在被调查种群的生存环境中，捕获一部分个体（m）全部进行标记后释放，经过一段时间后进行重捕，根据重捕中标记个体数（m）占总捕获数（n）的比例，估计该种群的数量（n）某研究机构对我国北方草原一种主要害鼠布氏田鼠进行了调查调查样方总面积为2hm2（1hm2=10000m2），随机布设100个鼠笼，放置1夜后，统计所捕获的鼠数量、性别等进行标记后放归；3日后进行重捕与调查所得到的调查数据如下表：捕获数/只标记数/只雌性个体数雄性个体数初捕32321418重捕3641818（1）假定重捕取样中标记比例与样方总数中标记比例相等，写出样方种群总数（n）的计算方式（2）该草地布氏田鼠的平均种群密度为只/hm2，事实上田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉上述计算所得的平均种群密度与实际种群密度相比可能会偏（3）综合两次捕获情况，该田鼠种群的性别比例（/）为（4）某生物科技小组对一低段中的蒲公英进行调查，得到下表所示数据：则下列说法正确的是样方 x1 x2 x3 x4 x5 x6 x7 x8种群密度（株/m2）371524984a、此种群密度为6.5株/m2b、用此方法求得的种群密度与实际种群密度应完全相同c、再重新选一次样方，所得的结果与这次应相同d、此方法为标志重捕法302014年埃博拉病在非洲蔓延，我国派出所医疗队首次在境外组建医院，帮助非洲防控埃博拉疫情（1）研究表明，埃博拉病毒侵入机体后，通过靶向感染、破坏吞噬细胞等，使其不能暴露该病毒的，以致感染信息不能呈递给，从而无法正常激活细胞免疫和体液免疫应答过程，导致机体对该病毒的免疫功能下降因此，病毒在体内快递增殖、致病（2）对志愿者接种埃博拉试验疫苗后，机体免疫系统能产生相应抗体，还能产生的免疫细胞有（3）当人体第二次接触该病毒时，体内发生的免疫反应的特点是（4）胃液中的杀菌物质属于第道防线2015-2016学年河南省信阳市高二（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题：每小题只有一个选项最符合题目要求，共25小题，每小题2分，共50分1红细胞、肌细胞和唾液腺细胞所处的内环境分别为（）a血浆、组织液、唾液b血浆、组织液、淋巴c血浆、组织液、组织液d血浆、血浆、组织液【考点】内环境的组成【专题】正推法；内环境与稳态【分析】内环境主要由血浆、组织液和淋巴等细胞外液组成，其中血浆是血细胞直接生活的内环境，组织液是组织细胞直接生活的内环境，淋巴是淋巴细胞和吞噬细胞直接生活的内环境据此答题【解答】解：红细胞直接生活的内环境是血浆，肌细胞和唾液腺细胞直接生活的内环境是组织液故选：c【点评】本题考查内环境的组成，要求考生识记人体内环境的组成，能准确判断各种细胞所处的内环境，进而作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查2内环境稳定是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是（）a内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化b内环境稳定有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行c维持内环境中na+，k+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性d内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行【考点】稳态的生理意义【分析】内环境由血浆、组织液和淋巴组成，内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，有利于机体适应外界环境的变化【解答】解：a、环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化，为细胞提供一个相对稳定的生活环境，故a选项正确；b、温度、ph影响酶的活性，内环境温度、ph维持相对稳定有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行，故b选项正确；c、静息电位的维持主要依赖于钾离子外流，动作电位产生和维持依赖于钠离子内流，维持持内环境中na+，k+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性，故c选项正确；d、丙酮酸氧化分解发生在线粒体内，不发生在内环境中，故d选项错误故选：d【点评】对于内环境的组成、内环境稳态的意义的理解把握知识点间的内在联系是解题的关键3下列叙述中错误的是（）a反射活动由一定的刺激引起，其发生需要反射弧结构完整b酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌c神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同d大脑皮层语言h区受损伤，导致人不能听懂别人讲话【考点】神经冲动的产生和传导；反射弧各部分组成及功能【专题】正推法；神经调节与体液调节【分析】反射指人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应神经的基本调节方式是反射人看到酸梅时，酸梅的色泽、形态大小等特征，刺激人的视网膜，让人知道是酸梅，从而形成条件反射，并分泌会大量唾液神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同，与膜外的电流方向相反【解答】解：a、反射活动由一定的刺激引起，其发生需要反射弧结构完整，a正确；b、酸梅的色泽是引起条件反射的条件之一，另外还有形态大小等特征，并且色泽直接刺激的是视网膜，而非直接刺激中枢神经，b错误；c、神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同，c正确；d、大脑皮层语言h区受损伤，导致人不能听懂别人讲话，d正确故选：b【点评】本题考查神经体液调节在维持稳态中的作用，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力4人在寒冷环境中体温调节的方式正确的是（）a在体温调节中枢的支配下，通过传出神经使骨骼肌不自主战栗产热b大脑有温度感受器，是体温调节的中枢c通过有关神经使肾上腺素分泌增加，导致代谢减慢，产热减少d通过有关神经兴奋，使皮肤血管舒张，增加皮肤血流量提高皮肤温度【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【专题】对比分析法；体温调节、水盐调节与血糖调节【分析】寒冷环境皮肤冷觉感受器下丘脑体温调节中枢增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）体温维持相对恒定【解答】解：a、寒冷时，兴奋传递至体温调节中枢下丘脑，在体温调节中枢的支配下，通过传出神经使骨骼肌不自主战栗产热，a正确；b、温度感受器主要分布在皮肤中，大脑是人体的高级神经中枢，下丘脑是体温调节中枢，b错误；c、通过有关神经肾上腺素分泌增加，导致代谢加快，产热增加，c错误；d、通过有关神经兴奋，使皮肤血管收缩，皮肤血流量减少以减少散热，d错误故选：a【点评】题考查体温调节的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题5切除正常幼年狗的垂体后，短期内该狗血液中三种激素促甲状腺激素释放激素（a）、促甲状腺激素（b）、甲状腺激素（c）的含量随时间的变化曲线最可能是（）abcd【考点】动物激素的调节【分析】甲状腺激素的调节过程：下丘脑促甲状腺激素释放激素垂体促甲状腺激素甲状腺甲状腺激素，同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节【解答】解：促甲状腺激素释放激素（trh）由下丘脑分泌作用于垂体，使垂体分泌促甲状腺激素（tsh），tsh作用于甲状腺使其分泌甲状腺激素当切除垂体后，tsh和甲状腺激素含量下降，由于甲状腺激素对下丘脑进行负反馈调节，所以trh的分泌应增加故选：b【点评】本题考查甲状腺激素的分级调节，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识和观点，对生物学问题作出准确判断和得出正确结论的能力和识图能力6下列能正确表示神经纤维受刺激时，刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是（）abcd【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况【分析】本题是对神经纤维上静息电位与受刺激时动作电位的考查，静息时膜内外的电位是外正内负，受刺激时na+通道开放，na+内流，使膜内的正电荷增加，膜外的正电荷减少，逐渐变成外负内正【解答】解：发现题图可知，表现为外正内负，是静息电位，表现为外负内正，是动作电位，因此神经纤维受刺激时，刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是：故选：d【点评】本题的知识点是静息时膜内外电位和受刺激产生兴奋时膜内外的电位变化，对于兴奋在神经纤维上的传导过程的理解是解题的关键7关于人体中胰岛素和胰高血糖素生理功能的叙述，正确的一项是（）胰岛素能促进组织细胞加速摄取和利用葡萄糖；胰岛素能促进组织细胞将葡萄糖转化为各种氨基酸；胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解为血糖；胰高血糖素能促进一些非糖物质转化为葡萄糖abcd【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】胰岛素的作用是降低血糖，也是唯一一个能降血糖的激素，它的功能是：促进血糖进入肝脏合成肝糖原；促进血糖进入肌肉氧化分解供能；促进血糖进入脂肪等组织细胞变成脂肪胰高血糖素和肾上腺素能促进肝糖原分解；促进一些非糖物质转化为葡萄糖胰岛素和胰高血糖素互为拮抗关系，胰高血糖素和肾上腺素互为协同关系【解答】解：、胰岛素能促进组织细胞加速摄取和利用葡萄糖，降低血糖；故正确、胰岛素能促进氧化分解供能，合成肝糖原，转变成脂肪等非糖类物质；故错误、胰高血糖素能促进肝糖原分解为血糖；故错误、胰高血糖素能促进一些非糖物质转化为葡萄糖，升高血糖；故正确故选c【点评】本题考查胰岛素和胰高血糖素的功能，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构，平时应理解加记忆并举，学生作答一般不会出现太多错误8某人因受外伤而成为“植物人”，处于完全昏迷状态，饮食只能靠“鼻饲”，人工向胃内注流食，呼吸和心跳正常请问他的中枢神经系统中，仍能保持正常功能的部位是（）a脑干和脊髓b小脑和脊髓c小脑和脑干d只有脊髓【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用【分析】本题是考查中枢神经系统的功能，中枢神经系统包括脑和脊髓，脊髓中含有低级生命活动的中枢，如如肌肉的牵张反射中枢，排尿排粪中枢、性功能活动的低级反射中枢，跖反射、膝跳反射和内脏反射等躯体反射；脑包括大脑、小脑、脑干和三部分部分，主要功能在于控制呼吸，吞咽、心跳和消化等，小脑主要控制躯体平衡，大脑是高级生命活动的调节中枢【解答】解：由题意可知，该“植物人”，丧失一切高级生命活动的功能，处于完全昏迷状态说明大脑和小脑被破坏，饮食只能靠“鼻饲”，人工向胃内注流食，呼吸和心跳正常说明消化、呼吸、心跳功能正常，由此推断脑干功能正常，内脏器官的低级反射活动正常，说明脊髓的部分功能正常故选：a【点评】本题的知识点是脊髓和脑的功能，准确分析题干信息，获取“植物人”保留正常的反射活动和消失的反射活动，明确各种反射活动的中枢位置是解题的关键9大田中的油菜在开花期，由于连续多日的暴风雨天气，严重影响了授粉受精，如果要保证产量，可采取的补救方法是（）a喷施b肥b喷施n、p肥c喷施一定浓度生长素类似物，促进果实发育d以上三项措施都不行【考点】生长素的作用以及作用的两重性；无机盐的主要存在形式和作用【专题】正推法；植物激素调节【分析】生长素类似物的应用：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育（用于培育无籽果实）；（3）防止落花落果，可用于棉花的保蕾保铃；（4）控制性别分化此外生长素类似物还应用于除草，作为“除草剂”【解答】解：油菜食用的是种子；在栽培过程中因某种因素引起花粉发育不良，影响传粉受精，适时喷洒生长素类似物，这是因为一定浓度的生长素具有促进果实发育，但与形成种子无关，因此没有任何挽救措施故选：d【点评】本题以油菜为素材，考查生长素类似物的应用，要求考生识记生长素类似物的应用，能理论联系实际，运用所学的知识解决生活中的生物学问题，属于考纲识记和理解层次的考查10我国的计划生育政策为“提倡一对夫妇只生一个孩子”，从种群特征看，这种措施直接调节的是（）a种群密度b年龄组成c性别比例d出生率和死亡率【考点】种群的特征【专题】正推法；种群和群落【分析】本题主要考查种群的特征种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例其中，种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用；年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势【解答】解：提倡一对夫妇只生一个孩子，目的是降低出生率，故这种措施直接调节的是出生率故选：d【点评】本题主要考查学生对知识的理解和分析能力出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用当出生率大于死亡率，种群密度变大；当出生率等于死亡率，种群密度不变；当出生率小于死亡率，种群密度变小11在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是（）a非特异性免疫，抗原b非特异性免疫，抗体c特异性免疫，抗原d特异性免疫，抗体【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】1、抗原是指能引起机体产生特异性免疫反应的物质抗原进入机体后，能刺激免疫细胞活化、增殖、分化，并产生免疫物质发挥免疫效应，将抗原破坏、清除2、体液免疫和细胞免疫的具体过程为：【解答】解：（1）抗蛇毒血清中含有能与蛇毒特异性结合的抗体，而抗体是特异性免疫过程中产生的，因此这一免疫反应为特异性免疫；（2）将减毒的蛇毒注入家兔的体内，会引起免疫反应，说明蛇毒是抗原故选：c【点评】本题着重考查免疫的基本概念，免疫作为一个重要的知识考点，近年在各种类型的高考试题中都紧密结合与人体健康有关的知识而设问12某同学在“探究生长素类似物naa促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中获得了如图所示结果，下面对本实验分析或评价正确的是（）a若要达到该实验的目的，应进行预实验b促进迎春花插条生根的最适浓度为cc不同浓度的naa处理迎春花插条的时间应该不同d迎春花插条上侧芽的数目及饱满程度不会影响实验结果【考点】探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用【分析】生长素的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，并且在促进生长的浓度中存在一个最适浓度根据题意和图示分析可知：随着naa浓度的逐渐升高，平均生根数逐渐增多，说明促进作用越来越强但是图中没有显示生根数下降，因此不能确定最适宜浓度【解答】解：a、该实验没有能够确定促进扦插枝条生根的最适浓度范围，因此为了防止实验的盲目性，需要在正式实验之前进行预实验，a正确；b、图中没有设置c点之后浓度的实验组，因此不能确定c浓度为最适浓度，b错误；c、naa处理插条的时间属于无关变量，无关变量要保持相同，c错误；d、芽能够产生生长素，迎春花插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果，因此银杏插条上侧芽的数目及饱满程度要保持相同且适宜，它们属于无关变量，d错误故选：a【点评】本题考查了探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验，意在考查考生的实验分析曲线的能力和实验设计能力，难度适中考生要能够通过曲线分析确定实验的自变量，并且无关变量包括：侧芽的数目、溶液处理的时间等，无关变量会影响实验的结果，因此应保持相同且适宜13下列关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述中，不正确的是（）a发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等，发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统b非特异性免疫作用范围广，无特异性；特异性免疫作用范围小、针对性强c特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的d非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【专题】正推法；免疫调节【分析】人体免疫系统的三大防线：（1）第一道：皮肤、粘膜的屏障作用及皮肤、黏膜的分泌物（泪液、唾液）的杀灭作用（2）第二道：吞噬细胞的吞噬作用及体液中杀菌物质的杀灭作用（3）第三道：免疫器官、免疫细胞、免疫物质共同组成的免疫系统【解答】解：a、非特异性免疫包括第一、二道防线，故发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等，特异性免疫是人体的第三道防线，由免疫器官、免疫细胞，故发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统，a正确；b、非特异性免疫出现快、作用范围广，特异性免疫由于产生免疫活性物质，故出现慢、作用范围小、针对性强，b正确；c、特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的，c正确；d、特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的，d错误故选：d【点评】本题着重考查了人体免疫系统的组成，特异性免疫和非特异性免疫的组成，细胞免疫和体液免疫过程，对于免疫过程中各种免疫细胞和免疫活性物质的功能的理解和区别记忆是解题的关键14根据生长素的生理作用判断，生长素类似物不能用于（）a促进月季插枝生根b棉花的保蕾保铃c人工培育无籽辣椒d促进香蕉成熟【考点】生长素类似物在农业生产实践中的作用【分析】生长素类似物的应用：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育（用于培育无籽果实）；（3）防止落花落果，可用于棉花的保蕾保铃；（4）控制性别分化此外生长素类似物还应用于除草，作为“除草剂”【解答】解：a、生长素能促进扦插的枝条生根，因此用一定浓度的生长素类似物能促进月季插枝生根，a正确；b、生长素能防止落花落果，因此用一定浓度的生长素类似物能保蕾保铃，b正确；c、生长素能促进果实的发育，因此用一定浓度的生长素类似物处理未授粉的雌蕊柱头能获得无籽辣椒，c正确；d、生长素不能促进果实成熟，但乙烯能促进果实成熟，因此用一定浓度的乙烯利能促进香蕉成熟，d错误故选：d【点评】本题考查植物激素的作用、生长素类似物在农业生产实践中的作用，首先要求考生识记生长素、乙烯等五大类植物激素的作用；其次还要求考生理解和掌握生长素类似物在生产实践中的作用，能理论联系实际，对选项作出正确的判断15关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是（）a血浆渗透压降低时，引起口渴b机体失水时，抗利尿激素分泌减少c抗利尿激素分泌增多时，尿量减少d食用食物过咸时，抗利尿激素分泌减少【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】人体的水平衡调节过程：（1）当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时细胞外液渗透压升高下丘脑渗透压感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素增多肾小管、集合管对水分的重吸收增加尿量减少同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）（2）体内水过多时细胞外液渗透压降低下丘脑渗透压感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素减少肾小管、集合管对水分的重吸收减少尿量增加【解答】解：a、血浆渗透压升高时，下丘脑的渗透压感受器兴奋，将兴奋传导到大脑皮层引起口渴，a错误；b、当机体失水时，细胞外液的渗透压升高，抗利尿激素分泌增多，b错误；c、抗利尿激素的作用是促进肾小管和集合管重吸收水分，抗利尿激素分泌增多时，尿量减少，c正确；d、食用食物过咸时，细胞外液的渗透压升高，抗利尿激素分泌增多，d错误故选：c【点评】本题考查人体的水平衡调节，意在考查学生了解抗利尿激素的功能，理解水平衡调节的过程，属于中档题16将灵敏的电流计的两极如图所示分别置于膝跳反射反射弧中的a处外表面和b处的内表面，若在c、d两点同时对神经细胞给以能引起兴奋的刺激，则刺激后电位计指针的偏转情况是（注意：ac=db）（）a先左后右，再向右b先右后左，再向左c先左后右，再向左再向右d先右后左，再向右再向左【考点】神经冲动的产生和传导【分析】据图分析：膝跳反射反射弧只有两个神经元，兴奋只能由左侧神经元传向右侧神经元，由于ac=db，所以在c、d两点同时对神经细胞给以能引起兴奋的刺激，a、b处同时兴奋，此时a、b处均为外负内正，即先向左偏转，c点刺激产生的兴奋可以向右侧的神经元传递，使下一个神经元兴奋，由d 刺激引起的兴奋则不能逆突触传递到左侧神经元，所以电流表会发生先左后右，再向左再向右的偏转【解答】解：静息状态：a、b处电位均为外正内负，由于a处电极在外表面和b处在内表面，因此电位计指针偏向右c、d同时刺激，当由c处刺激引起的兴奋传导到a时，由d 刺激引起的兴奋刚好传导到b，此时a、b处均为外负内正，即先向左偏转；c点刺激产生的兴奋传导cb 之间时，a、b处均恢复静息状态，外正内负，即指针向右偏转；c点刺激产生的兴奋传导到b点时，b点为外负内正，而此时a处恢复静息状态，为外正内负，即指针向左偏转到中间位置；c点刺激产生的兴奋继续沿b向右传导时，a、b均恢复静息状态，为外正内负，指针回到初始状态，即向右偏转故选：c【点评】本题考查的是神经冲动的产生和传导，意在通过学通过题图和所学知识提高学生进行分析判断作答能力17下列关于植物生长素的叙述，错误的是（）a植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素b成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输c幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同d豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响【考点】植物激素的作用【分析】生长素的作用具有两重性，即低浓度起促进作用，高浓度起抑制作用；不同器官对生长素的敏感性不同，根、芽、茎对生长素的敏感性依次降低；不同细胞对生长素的敏感性也不同，一般情况下，成熟的细胞对生长素较不敏感，幼嫩的细胞对生长素较敏感【解答】解：a、色氨酸可转变为生长素，a正确；b、成熟茎韧皮部的筛管中的生长素可以进行非极性运输，b正确；c、幼嫩的植物细胞对生长素更敏感，c错误；d、豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响，d正确故选：c【点评】本题考查生长素相关知识，意在考查考生对知识点的识记理解掌握程度18有关免疫细胞的说法，正确的是（）a记忆细胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速产生抗体bb细胞、t细胞和浆细胞遇到刺激后都能不断进行分裂c一个浆细胞内的基因数目与其产生的抗体数量是相同的d浆细胞的寿命比记忆b细胞短而所含的内质网相对发达【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】记忆细胞再次受到相同抗原的刺激后能迅速增殖分化为浆细胞，浆细胞产生抗体，记忆细胞不能产生抗体b细胞、t细胞遇到抗原刺激后都能不断进行分裂，浆细胞不能分裂一个浆细胞内的基因不只是产生抗体的基因，细胞内的基因数目与其产生的抗体数量无法比较【解答】解：a、记忆细胞再次受到相同抗原的刺激后能迅速增殖分化为浆细胞，浆细胞产生抗体，记忆细胞不能产生抗体，a错误；b、b细胞、t细胞遇到抗原刺激后都能不断进行分裂，浆细胞不能分裂，b错误；c、个浆细胞内的基因不只是产生抗体的基因，细胞内的基因数目与其产生的抗体数量无法比较，c错误；d、浆细胞的寿命比记忆b细胞短，由于产生抗体，故所含的内质网相对发达，d正确故选：d【点评】本题考查免疫调节的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大19用燕麦胚芽鞘及幼苗、进行如图所示实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是（）abcd【考点】生长素的产生、分布和运输情况【分析】研究胚芽鞘向光性的实验中，一般用琼脂、锡箔小帽、云母片这三种材料处理胚芽鞘琼脂能够透水也能透光；锡箔不透光；云母片不透水，能阻断生长素的运输图中，由于胚芽鞘尖端是匀速旋转的，因此ab中生长素分布是均匀的；注意中旋转的方式不同，只有花盆转，是花盆跟着暗盒转【解答】解：中由于匀速旋转，生长素分布均匀，所以直立生长；中左侧生长素浓度高，生长快，向右弯曲生长；中没有感受单侧光刺激的部位，直立生长；中阻断了生长素横向运输的途径，所以生长素分布均匀，直立生长；是生长素向左侧运输，右侧无法极性运输到作用部位，所以向右侧弯曲生长；阻断了生长素极性运输到作用部位，所以不生长；中旋转植物，受光均匀，直立生长；中整体旋转，所以对小孔侧受单侧光照，所以弯向小孔生长故选：d【点评】本题考查燕麦胚芽鞘在不同处理情况下的生长方向，难度中等，意在考查考生理解生长素的产生部位和作用部位，把握知识间的内在联系的能力20（多选）如图表示人体的特异性免疫过程，请据图判断下列说法正确的是（）a、两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫b能特异性别抗原的细胞有a、b、c、d、fchiv攻击人体的免疫系统，特别是细胞b，患者免疫功能缺失d细胞c细胞d作用的过程发生在机体首次接触抗原时【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】分析题图：图示表示人体的特异性免疫过程图中细胞a是吞噬细胞、细胞b是t细胞、细胞c是b细胞、细胞d是效应t细胞、细胞e是记忆t细胞、细胞f效应b细胞（浆细胞）、细胞g记忆b细胞；效应t细胞与靶细胞结合，将靶细胞裂解死亡，同时释放淋巴因子增强细胞免疫；是抗体，能运用抗原特异性结合；是细胞免疫，是体液免疫【解答】解：a、两种免疫依次表示细胞免疫和体液免疫，a错误；b、细胞a是吞噬细胞，能识别抗原，但没有特异性；细胞f是效应b细胞，没有识别能力因此，图中能特异性别抗原的有b、c、d、e、g，b错误；c、hiv攻击人体的免疫系统，特别是细胞b（t细胞），导致患者免疫功能缺失，c正确；d、细胞b细胞d作用的过程发生在机体再次接触同种抗原时而不是首次，d错误故选：c【点评】本题结合人体的特异性免疫过程，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握特异性免疫过程，能准确判断图中各细胞的名称及各数字的含义，再结合所学的知识准确判断各选项解答此类题目的关键是理解掌握体液免疫和细胞免疫的过程及特点21将植物横放，测量其根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图（纵坐标为生长1cm所需的时间）则曲线上e点的浓度最可能对应于乙图中的是（）aabbccdd【考点】生长素的产生、分布和运输情况；生长素的作用以及作用的两重性【分析】分析甲图，随着生长素浓度的加大，一条生长曲线受到抑制，这属于根的生长曲线（因为根对生长素的敏感性大于茎），另一条生长曲线为茎，e点属于茎的曲线，e点含义是生长素浓度比较高，生长较快，是b点（重力作用的结果）【解答】解：甲图显示e点浓度时生长lcm所需时间较多，即促进作用很弱乙图中由于重力的影响，对根来说：a点的生长素浓度低，促进生长的较快；b点因重力影响生长素浓度较高，抑制生长，使该侧细胞伸长生长慢对茎来说：生长素的浓度c点d点，c点和d点都促进茎的生长，其中d点生长更快些因此，甲图e点最可能对应乙图中的b点故选：b【点评】本题考查生长素的两重性以及根和茎对生长素的敏感程度不同，属于对识图、理解层次的考查，属于中档题22如图表示人体内环境稳态的调节机制，下列叙述错误的是（）a内环境稳态是由神经体液免疫调节网络实现b若表示免疫活性分子，则包括抗体、淋巴因子等c若表示促甲状腺激素，其分泌量仅受促甲状腺激素释放激素调节d血糖浓度与胰岛素之间通过负反馈调节维持含量的相对稳定【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节；稳态的生理意义【专题】模式图；内环境与稳态【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、ph等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经体液免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件【解答】解：a、由图可知，内环境稳态的调节机制是神经体液免疫调节网络，a正确；b、免疫活性分子包括抗体、淋巴因子等，b正确；c、若表示促甲状腺激素，其分泌量受促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素的共同调节，c错误；d、血糖浓度升高后，胰岛素分泌增加，促进血糖浓度降低，可见血糖浓度与胰岛素之间通过负反馈调节维持含量的相对稳定，d正确故选：c【点评】本题结合图解，考查内环境稳态的相关知识，要求考生识记内环境稳态的概念、调节机制、意义等知识，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查23某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲度（）图1为实验示意图图2曲线中能正确表示实验结果的是（）aabbccdd【考点】生长素的作用以及作用的两重性【分析】生长素在低浓度时促进生长，高浓度时抑制生长，所以胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量、记录的弯曲度应如图b所示在最适浓度之前，随浓度增加，弯曲度越大，越小，但是超过最适浓度，促进作用越来越小，弯曲度越小，而值越大【解答】解：a、在高浓度时，弯曲的角度不可能超过90，a错误；b、在最适浓度之前，随生长素浓度增加，弯曲度越大，越小，但是超过最适浓度，促进作用越来越小，弯曲度越小，值越大，b正确；c、超过最适浓度后，促进作用越来越小，弯曲度也越小，值越大，而不是不变，c错误；d、d曲线与高浓度时的抑制作用不相吻合，d错误故选：b【点评】本题结合实验过程图和曲线图，考查生长素作用以及作用的两重性，首先要求考生识记生长素的作用，掌握生长素作用的两重性；其次要求考生结合各曲线的走势，作出准确的判断，属于考纲理解和应用层次的考查24有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种t细胞过度激活为效应t细胞后，选择性地与胰岛b细胞密切接触，导致胰岛b细胞死亡而发病，下列叙述正确的是（）a这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病b患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平c效应t细胞将抗原传递给胰岛b细胞致其死亡d促进t细胞增殖的免疫增强剂可用于治疗该病【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用；体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】根据题意可知，胰岛素依赖型糖尿病患者的胰岛b细胞由于自身免疫反应而被破坏，导致患者体内胰岛素缺乏，该病患者可通过注射胰岛素治疗，据此答题【解答】解：a、根据题意分析，胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病，a正确；b、患者体内胰岛素缺乏，b错误；c、效应t细胞选择性地与胰岛b细胞密切接触，导致胰岛b细胞死亡，c错误；d、促进t细胞增殖的免疫增强剂，导致效应t细胞增多，则可使该病病情加重，d错误故选：a【点评】本题考查血糖调节相关知识，要求学生从题中获取信息，能理解型糖尿病的致病机理，识记糖尿病患者的症状，识记胰岛素的化学本质，结合自己所学知识解答，难度不大25下列关于植物激素调节的叙述，错误的是（）a脱落酸能够促进果实发育和脱落b根向地生长与重力影响生长素的分布有关c乙烯具有促进果实成熟的作用d适宜浓度的赤霉素能促进细胞伸长，