




免费预览已结束,剩余6页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
河南省八市重点高中2016届高三数学下学期第二次质量检测试题 文(扫描版)河南省八市重点高中质量检测试题文科数学参考答案评分说明:1 本解答给出了一种或几种解法供参考,如果考生的解法与本解答不同,可根据试题的主要考查内容比照评分参考制定相应的评分细则.2 对解答题,当考生的解答在某一步出现错误时,如果后继部分的解答未改变该题的内容和难度,可视影响的程度决定后继部分的给分,但不得超过该部分正确解答应得分数的一半;如果后继部分的解答有较严重的错误,就不再给分.3 解答右端所注分数,表示考生正确做到这一步应得的累加分数.4 只给整数分数.选择题不给中间分.一、选择题(每小题5分)1. b2. d3. a 4. c 5. c 6. a7. d8. d9. a 10. a 11. b 12. d 二、填空题(每小题5分)13. “若x2-10则x1”或“若x2-10则x-1”14. 2,8 15. -2或x1或 16. 三、解答题17. 解:(i)由 得 1分 得 3分 5分是以首项为,公比为的等比数列, 6分(ii)由(i)得 数列的前n项和为 9分二式相减得: 12分18. ()证:设bf的中点为g,连dg,pg则dg/af dg/平面aef由bf=2fc fc=fg ef/pg pg/平面aef因而平面pgd/平面aef,pd平面pgdpd/平面aef 6分()解:e是pc的中点,abacap2,且bf=2fc 12分19解:(i)编号依次为:385,482,462,231,309. 3分(ii)由,得m=18,因为8+9+8+18+n+9+9+11+11=100, 得n=17. 5分(iii)由题意 m+n=35, 且,所以满足条件的(m,n)有(13,22)、(14,21)、(15,20)、(16,19)、(17,18)、(18,17)、(19,16)、(20,15)、(21,14)、(22,13)、(23,12)、(24,11)共12种,且每组出现都是等可能的.8分记:“数学成绩“优”比“良”的人数少”为事件m,则事件m包含的基本事件有(13,22)、(14,21)、(15,20)、(16,19)、(17,18)共5种,所以p(m)=. 12分20解:(i)m过坐标原点o(0,0)和抛物线c:的焦点圆心m在of的垂直平分线上,又圆心m到c的准线:的距离为,解得抛物线c的方程为 4分(ii)(解法一)点n(s, 4)在抛物线c:上,s4,即n(4,4),由题意知,直线ab的斜率不为0.设ab的方程为: 联立得则 7分又nanb,即 或 10分当时,0直线ab的方程为,恒过定点n(4,4),不合题意舍去当时,直线ab的方程为,恒过定点(8,4) 12分解法二:点n(s, 4)在抛物线c:上,s4,即n(4,4),由题意知,an,nb的斜率都存在不为0.设 7分联立消去得.此方程的二根为a,n的纵坐标 同理,在上式中用代替得 9分即直线ab恒过定点(8,4) 12分21. 解(i) 3分曲线在处的切线方程为 即 4分(ii) 由得,由得在上是减函数,在上是增函数,在时,取到最小值 8分令 则 由得,由得在(0,1)上是增函数,在上是减函数在时,取到最大值 对任意都有成立. 12分选做题22. 证明:(1)是切线,平分 5分(2) 8分同理, 10分23. 解:(i)设点m的极坐标为m(),由题意可得:曲线c的极坐标方程为: 3分若时,曲线c是椭圆若时,曲线c是抛物线若时,曲线c是双曲线 5分(ii)由得:曲线c的极坐标方程为化成直角坐标方程:直线的直角坐标方程为 7分m,n分别为曲线c和直线上的动点|mn|的最小值就是m到的距离最小值,当时,取“”|mn|的最小值为,此时m点的坐标为m
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 大学帮扶活动方案
- 大连新增活动方案
- 基层音乐活动方案
- 外出跳绳活动方案
- 大型慈善拍卖活动方案
- 大班线音乐活动方案
- 大班美术区域活动方案
- 基地亲子周末活动方案
- 大规模公司团建活动方案
- 大学隔离活动方案
- 心脑血管疾病-高血压-课件
- 血清CK-MB活力假性增高原因分析及临床意义课件
- 最新国家开放大学电大《调剂学》形考任务4试题及答案
- 五制配套的基层管理模式
- 有机磷农药中毒(新)课件
- 室性早搏的定位诊断与鉴别共26张课件
- 人防卷材防水层工程检验批质量验收记录表
- DB11T 716-2019 穿越既有道路设施工程技术要求
- 湿式氧化技术
- T∕CACM 1316-2019 中医内科临床诊疗指南 中风后吞咽困难
- 于新华中考专题2018
评论
0/150
提交评论