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智 课 网 S A T 备 考 资 料 SAT阅读词汇记忆误区 智课教育出国考试 在备考SAT阅读考试的过程中 很多同学已经认识到词汇的积累是 理解文章 选择答案的重要基石 更是取得阅读高分的必要条件 下面 来看一下SAT阅读词汇记忆误区 SAT词汇的积累应该是一个 质 与 量 结合的过程 很多同学 在进行词汇积累的过程中 把大部分 甚至全部的精力都放在扩大词汇 量上 到头来却发现自己阅读SAT文章的障碍并非来自于某些超难词汇 考查 因此 同学们在努力扩大自己的词汇储备的同时 还应该更多地 关注对某些特定词汇 质 的挖掘 下面来看一下SAT阅读词汇记忆误 区 第一 望文生义 生搬硬套 很多同学在背单词的过程中会发现并掌握一些英语构词的基本规律 比如有些动词后面加 ing形式就构成了其相应的形容词形式 并且意 思不会产生大的变化 例如 read 读 readable 可读的 然而 有些动词后面加上 ing形式变成形容词之后 意思会发生较 大的变化 例如 动词agree的常用意是 同意 赞成 而形容词agr eeable的意思却是 令人愉悦的 了解到这一点 同学们在理解SAT 考试官方指南第865页文章的第一句就不会产生误解了 It was interesting to be in the quiet old town once more and it was not disagreeable to be here and there suddenly recognized and stared after 再次回到这个安静古老的小镇倒是蛮有趣的 而且所到之 处冷不丁地被人认出来盯着看也不是那么得令人讨厌 第二 浅尝辄止 不求甚解 由于很多同学把精力和时间都放在快速增加词汇量上 以至于对很 多单词的了解较浅 通常只熟悉某个单词的某个意思 从而造成有些同 学用自己所知某个词的固定意思来推理具体语境下的整句话的意思 最 终导致对文章的误解或曲解 这篇文章后面有一道题考查这句话里的host的词义 大家都知道ho st最基本的意思是 主人 于是有同学将这句话理解成 在这种情况 下 热带 雨林就变得适宜于诸如大羚羊 野猪 非洲鹿 丛林猪 沼 泽羚 森林野牛 欧卡皮鹿 大猩猩等大型草食哺乳动物 以及总是养 着次生生
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