河南省南阳市高二生物上学期期中试题（含解析）.doc

河南省南阳市20152016学年度高二上学期期中生物试卷一、选择题（每小题l.5分，40小题，计60分）1如图为人体体液物质交换示意图，其中叙述正确的是（）a、b、c依次为血浆、细胞内液、组织液；乙酰胆碱可以存在于b中；d中混悬着一定量的淋巴细胞和吞噬细胞等；正常情况下，abc的化学成分和理化性质恒定不变abcd2如图是一张生物概念图，有关分析不正确的是（）aa、b是体液调节和免疫调节，c、d可以是体温和渗透压b内环境的稳态只要有三种调节方式即可，不需要其他器官或系统参与c酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质，与其他器官或系统也有关d内环境的稳态和生态系统的平衡一样，其维持自身稳定的能力是有限的3以下关于动物内环境和稳态的叙述，正确的是（）a内环境主要由血液、组织液和淋巴组成，激素、血浆蛋白和氨基酸都属于内环境的组成成分b细胞仅仅依赖于内环境，并不参与内环境的形成和维持c血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量d血糖浓度、尿液浓度、体内温度、细胞外液渗透压的相对稳定都属于内环境的稳态4在下列物质或过程中，不会在人体内环境中出现的是（）血红蛋白 葡萄糖 葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸 二氧化碳氨基酸合成蛋白质 甲状腺激素的运输 乙酰胆碱 尿素 维生素abcd5利用不同的处理使神经纤维上膜电位产生不同的变化，处理方式及作用机理如下：利用药物i阻断na+通道；利用药物阻断k+通道；利用药物打开cl通道，导致cl内流；将神经纤维置于低na+溶液中上述处理方式与下列可能出现的结果对应正确的是（）a甲一，乙一，丙一，丁一b甲一，乙一，丙一，丁一c甲一，乙一，丙一，丁一d甲一，乙一，丙一，丁一6神经冲动在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是（）a生物膜的融合和转化b离子通道的开放和关闭catp的合成和水解d信号分子与突触前膜上受体的识别和结合7人在饥饿时遇到寒冷刺激，会出现面色苍白、全身颤抖的现象下列对此分析错误的是（）a全身颤抖是由于骨骼肌收缩，有利于加快产热b面色苍白与皮肤毛细血管收缩有关c此时内环境发生变化，下丘脑冷觉感受器产生冷觉d肝脏、甲状腺等人体结构参与该过程的调节8某神经纤维静息电位的测量装置及结果如图1所示图2是将同一测量装置的微电极均置于膜外下列相关叙述正确的是（）a图1中甲处的钾离子浓度比乙处低b图2测量装置所测电压为+70mvc图2中若在a处给予适宜刺激，测量装置所测电压呈正值后呈负值d图2中若在c处给予适宜刺激的同时，b处用药物阻断电流通过，测量装置所测电压呈正值9生活中存在以下现象：（1）婴幼儿经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少；由于惊恐而出现无意识排尿以上现象说明（）a婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多b婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓c无意识排尿不属于神经反射活动d脊髓的生理活动受大脑皮层的调控10人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的下列说法错误的是（）a效应器由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体组成b兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导c神经元之间的兴奋传递是单向的，传递形式为电信号化学信号电信号d神经递质通过突触间隙，与突触后膜上的受体特异性结合，引起突触后神经元兴奋11ca2+能消除突触前膜内的负电荷，利于突触小泡和前膜融合，释放神经递质若瞬间增大突触前膜对组织液中ca2+的通透性，将引起的效应是（）a加速神经冲动的传递b使突触后神经元持续性兴奋c减缓神经冲动的传递d使突触后神经元持续性抑制12促胰液素和促甲状腺激素的靶细胞分别是（）a肠黏膜细胞和甲状腺细胞b胰腺细胞和甲状腺细胞c肝细胞和下丘脑细胞d胰岛细胞和垂体细胞13切除胰腺的狗排出的尿液常常会吸引许多蚂蚁，这是因为（）a肌糖元分解，使血糖升高b非糖的物质转化，使尿糖升高c胰岛素缺乏，使狗出现糖尿d蛋白质分解，使尿糖升高14有关人体激素和神经调节的说法，正确的是（）a激素调节的作用范围比较局限b垂体合成的激素需要通过血浆的运输才能到靶细胞c某人因病听不懂别人讲话，原因是大脑皮层s区受损d兴奋在反射弧中的传导或传递均以局部电流的形式进行15下列有关生命活动调节的有关叙述，正确的是（）a人体内抗利尿激素经靶细胞接受后仍具有活性，因为其具有高效性b当血糖含量升高时，体内的胰岛素和肾上腺素的分泌量增加c在草原上快速奔跑的狼体内，兴奋以局部电流的形式在神经纤维上双向传导d人体通过反馈调节的方式维持血液中甲状腺激素和胰岛素含量的相对稳定16高等动物生命活动的调节，合理的一项是（）a促甲状腺激素释放激素作用于甲状腺，促使甲状腺产生甲状腺激素b胰岛分泌具有拮抗作用的胰高血糖素和胰岛素对血糖含量进行调节c刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于非条件反射d血液中二氧化碳含量升高，会抑制呼吸中枢的活动17以下关于人体激素及其调节的叙述不正确的是（）a激素是信息分子，成分都是有机物b激素直接参与细胞内的许多代谢活动c激素只作用于相应的靶器官、靶细胞d神经系统的某些结构也可以释放激素18如图是某低等海洋动物完成某反射的反射弧模式图下列叙述不正确的是（）aa处接受适宜的电刺激，b处能测定到电位变化b释放的神经递质作用完成后即失去活性c图中有三个神经元，a处兴奋传导的速率大于c处d能接受各种刺激，引起的反应19下列关于生命活动调节的叙述中，不正确的是（）a临床发现损伤人大脑中央前回底部的s区，病人能说话，但不能听懂别人的谈话b激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能的c寒冷时，人体发生骨骼肌不自觉的战栗，这时下丘脑的分泌功能增强d水和无机盐平衡的调节，体温的恒定，血糖稳态的调节都与下丘脑有关20现有甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、生长激素、胰高血糖素五种激素a、b、c、d、e分别代表其中的一种如图中除d、e两种激素为拮抗作用之外，其余直接相邻的激素之间在某些生理作用方面均为协同作用下列说法错误的是（）aa、c、e分别代表的激素为生长激素、肾上腺素、胰岛素ba、b两激素在生长发育方面具有协同作用，a侧重促进生长，b侧重促进发育cd激素最主要的作用部位是肝脏d切除下丘脑与垂体的联系后，受影响最小的是激素b、e21如图所示为人体内生理过程图解，下列叙述正确的是（）a肠道中的物质a通过协助扩散进入血管内b胰岛素能促进5、7、8过程，肾上腺素不能促进6过程c血液中物质a浓度较高时，可在肝细胞和肌细胞内合成糖原d剧烈运动时肌细胞内产生大量乳酸，会使血液ph明显降低22如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图（“+”表示促进，“”表示抑制），下列有关说法中正确的是（）a图中c为下丘脑，b为下丘脑直接支配的腺体b某种b的分泌物与a的某种分泌物在生理效应上表现为协同作用ca是机体调节内分泌活动的枢纽dc具有感受刺激和传导兴奋的功能，但不具有分泌功能23下列关于免疫细胞的叙述，错误的是（）at细胞可以释放淋巴因子b浆细胞可以识别特定的抗原c吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞d效应t细胞与靶细胞密切接触使其裂解死亡24当人们从事体力劳动时，一方面要消耗大量能量，一方面会大量出汗，此时机体通过多项调节维持内环境相对稳定，其中包括（）a胰岛a细胞的分泌活动减弱b胰岛b细胞的分泌活动增强c抗利尿激素分泌增加d抗利尿激素分泌减少25人体感染白喉杆菌后，将启动系列免疫反应，其中属于特异性免疫的是（）a鼻腔粘膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖b巨噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化c口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌d体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应，中和其毒性26如图表示机体的免疫反应清除抗原的过程示意图下列说法不正确的是（）a抗原刺激机体后，不会同时刺激t细胞和b细胞b浆细胞与效应t细胞相比，具有更加丰富的内质网和高尔基体c抗体能够与相应抗原结合，形成抗原抗体复合物d若相同抗原再次侵入机体，引发的二次免疫比初次免疫应答反应快而强27埃博拉病毒感染性强、致死率高，侵入人体后引发一系列变化下列相关说法中不正确的是（）at细胞受病毒刺激后有特定mrna合成b组织液中增殖的病毒表面的抗原蛋白可制成疫苗c病毒第二次侵入人体后，体内产生抗体的速度加快d胸腺发生病变的患者可能更容易感染病毒28关于植物激素的叙述，正确的是（）a植物激素的产生部位和作用部位相同b植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素c细胞分裂素和生长素不可以在同一细胞中起作用d生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长29如图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照下列对实验结果的描述，正确的是（）aa、b向光弯曲生长，c背光弯曲生长ba直立生长，b、c向光弯曲生长c图d中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长d图d中如果将纸盒和植株一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长30如图为探究生长素（iaa）、脱落酸（aba）和青霉素对小麦胚芽鞘切段伸长影响的实验结果，下列说法正确的是（）a在探究青霉素对胚芽鞘伸长作用的影响时，0ppm青霉素组可作为对照组b分析图甲可知生长素对胚芽鞘生长的影响具有两重性c图甲中青霉素促进胚芽鞘切段伸长的最适浓度比生长素低d青霉素与生长素、青霉素与脱落酸对胚芽鞘切段伸长均具有对抗作用31下列几种生物学现象：给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠休克当细菌进入人体后，机体产生特异性的抗体与之结合，从而抑制细菌繁殖小狗听到主人“花花“叫声就奔向主人有的人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐，有的人吸入某种花粉便打喷嚏、鼻塞等产生的机理依次属于（）a体液调节、过敏反应、反射、自身免疫病b体液调节、细胞免疫、激素调节、过敏反应c体液调节、免疫调节、反射、过敏反应d反射、自身免疫、体液调节、免疫缺陷病32下列关于植物生命活动调节的叙述，错误的是（）a恶苗病是赤霉素作用的结果b燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关c脱落酸可促使老叶凋落d成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感33关于人体三道防线的叙述中，正确的是（）a吞噬细胞在三道防线中都能够发挥作用b溶菌酶只在第二道防线起作用c第三道防线的结构最复杂，功能最强大d第二道防线的杀菌物质是指抗体34肉毒杆菌毒素是从肉毒杆菌提取的一种细菌毒素蛋白，它能阻遏乙酰胆碱释放，从而起到麻痹肌肉的作用美容医疗中通过注射适量的肉毒杆菌以达到除皱效果肉毒杆菌毒素除皱的机理最可能是（）a抑制核糖体合成乙酰胆碱b抑制突触前膜内的突触小泡与突触前膜融合c抑制乙酰胆碱酯酶的活性，阻遏与受体结合的乙酰胆碱被清除d与突触后膜上乙酰胆碱受体特异性结合，阻止肌肉收缩352013年春季，我国很多地区爆发了甲型h7n9流感，与前两年欧洲地区的疯牛病和口蹄疫一样，引起世界性的肉类食品进出口贸易恐慌，国内鸡鸭鹅等禽类被大量扑杀下列关于甲型h7n9流感的免疫学的看法，正确的是（）a人体可通过效应b细胞和记忆b 细胞大量分泌抗体抵抗病原体b预防接种甲型h7n9流感疫苗的最佳时间应该是发病时c接种甲型h7n9流感疫苗的机体通过产生的特异性抗体就能消灭体内所有的病毒d接种甲型h7n9流感疫苗一定时间后再次接受相应抗原刺激时，机体会产生更强的免疫保护3620世纪30年代，科学家发现单侧光能引起某些植物体内生长素分布不均；20世纪80年代科学家发现单侧光能引起某些植物体内抑制生长的物质分布不均匀现有一种植物幼苗，为了探究该幼苗向光生长的原因，将其直立生长的胚芽尖端切下，放到琼脂块上并用单侧光照射，如图下列结果及判断正确的是（）当a、b两侧生长素含量基本相等时，能够确定该幼苗向光生长的原因当a、b两侧生长素含量基本相等时，不能确定该幼苗向光生长的原因当a侧生长素含量比b侧高时，能够确定该幼苗向光生长的原因当a侧生长素含量比b侧高时，不能确定该幼苗向光生长的原因abcd37将玉米种子在黑暗条件下萌发，切除长势相同的多个玉米胚芽鞘的顶端，然后在其左侧分别放置含有不同浓度生长素的琼脂块，保持在黑暗中12h，胚芽鞘向右弯曲，弯曲角度与琼脂块中生长素浓度关系如图所示相关分析正确的是（）a不同浓度的生长素作用效应一定不同b实验结果说明了生长素的作用具有两重性c实验在黑暗条件下进行是为了排除光照对实验结果的影响d上述实验说明了种子萌发受生长素、细胞分裂素的共同作用38心理学家研究发现，轻松和愉快会使t细胞提高对病毒、肿瘤的监控，间接引起抗体生成能力的升高这表明不健康的心态会导致（）a细胞免疫提高，体液免疫降低b细胞免疫降低，体液免疫提高c细胞免疫提高，体液免疫提高d细胞免疫降低，体液免疫降低39某同学通过实验探究生长素类似物促进一种花色奇特的杜鹃花插条生根的最适浓度下列关于该实验的叙述中，不正确的是（）a应选用生理状态一致的枝条b正式实验前应先进行预实验c生长素处理插条的两端均可d实验结束后应妥善处理废液40如图有关植物激素的叙述，正确的是（）a图中生长素（iaa）和赤霉素（ga）同时存在对茎切段细胞分裂有促进作用b图中生长素对不同植物的影响有差异，较高浓度的生长素可作为小麦田中的双子叶杂草除草剂c图中幼根a侧生长素浓度若在曲线c点，则b侧生长素浓度一定在f点d图中侧芽b和顶芽a所含生长素的浓度依次为a和d二、非选择题（共计40分）41生理学家将人体的肝脏形容为一个巨大的生化工厂，许多重要的生化反应都在这里完成图a为肝脏组织示意图，箭头表示血液流动的方向，图b表示内环境各成分及其与细胞间的关系请分析回答：（1）肝脏是形成尿素的主要场所，所以相对于a端，b端的尿素含量（填“较高或较低”），氧气的浓度（填“较高或较低”）胰岛的主要功能是通过分泌胰岛素和胰高血糖素来调节血糖浓度，如果图a所示为胰岛组织，当a端血液中的血糖浓度较高时（如饭后一段时间），b端血液中的胰岛素含量会（填“增加或减少”）；a端血液中的血糖浓度较低时（如饥饿时），b端血液中的胰高血糖素含量会（填“增加或减少”）（3）从图b所示组织液与血浆的关系来看，导致组织水肿的因素很多，但直接的生理因素是组织液和血浆之间的相对渗透压的变化当组织由于过敏反应释放组织胺后，会导致毛细血管的通透性增大，在这种状况下，组织液的相对渗透压（填“大于”或“小于”）血浆的渗透压，引起组织水肿长期的营养不良会导致血浆蛋白的合成减少，血浆的相对渗透压（填“大于”或“小于”）组织液的渗透压，引起组织水肿在甲状腺激素分泌不足导致代谢减慢时，细胞内蛋白质合成减少，血浆的相对渗透压（填“大于”或“小于”）组织液的渗透压，引织起组水肿（4）血浆的ph之所以能保持相对稳定是因为其中含有肺气肿患者由于呼吸不畅，血液的ph将略有降低，这是因为和42在神经系统的参与下，人体或动物体会对外界环境变化作出规律性应答如图所示为神经元之间的联络及部分放大示意图请回答下列相关问题：（1）图中神经元a、b和c之间形成的突触共个，该结构信号转换情况为图中信号分子指的是，该信号分子能导致后一个神经元，释放过程可体现生物膜具有的结构特点是（3）若已知信号分子均为兴奋型，利用m和n两实验位点及自选实验器材来完成以下两个问题（简要写出设计思路即可）：验证各神经元释放的信号分子均为兴奋型：验证兴奋在突触位置的传递具有单向性：43图表示银环蛇毒引起机体免疫反应示意图请据图回答：（1）细胞的作用是，细胞通过过程产生细胞和通过a银环蛇毒途径，物质b的产生特点主要是（3）人们通常将毒的银环蛇毒注入马体内，一段时间后，提取马的血清，制成抗银环蛇毒的药物马血清中药物成分是由图中（填序号）细胞合成的为了检测提取的血清中是否已含有所需的药物成分，通常用对该血清进行检测，该血清中有效的药物成分是马体通过（生理过程）产生的44如图是人的机体发生的某些调节和代谢过程示意图图中甲、乙、丙表示三种具有内分泌功能的器官，a、b、c、d、e表示具有特定功能的化学物质请据图回答（1）当人身体的温度感受器受到寒冷刺激时，相应的神经冲动最终传到图中的甲处，引起甲合成并分泌a的过程称为由图中可知甲状腺激素的受体在细胞质和细胞核内，其直接调节的是过程图中细胞内的系列变化体现了甲状腺激素的的作用，使机体产热增加（3）甲状腺激素分泌的调节，存在着下丘脑一垂体一内分泌腺的分级调节和反馈调节为进一步探究甲状腺激素的含量对促甲状腺激素分泌的影响，某同学设计了如下实验：i实验方案挑选两只生长期的健康且大小、性别相同的兔在相同适宜的条件下饲养，测定两只兔血液中含量每天1次，连续3天第4天开始，一只兔正常饲养，另外一只实验兔一段时间后依次测定和记录两只兔血液中促甲状腺激素和甲状腺激素的含量i请根据以上内容回答问题：指出上述实验方案中的一项不足之处并说明理由：请推测步骤纠正后第三步的最可能的实验结果是：本实验设置了哪两种对照：45回答下列有关生长素的问题（1）当植物表现出顶端优势时，项芽产生的生长素运到相邻侧芽（填“需要”或“不需要”）消耗atp图是某学校20152016学年度高二学生根据西瓜受粉后，子房发育成果实的过程绘出的变化曲线（注：横坐标表示实际天数，纵坐标表示子房直径大小），其中a曲线表示正常受粉情况下的记录请分析回答下列有关问题曲线a表示子房直径逐渐，受粉后与子房能发育成果实有关的主要激素是曲线b表示子房直径逐渐，说明子房，曲线b下降的可能的原因是（3）对比曲线a和曲线b得出的结论是河南省南阳市20152016学年度高二上学期期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题l.5分，40小题，计60分）1如图为人体体液物质交换示意图，其中叙述正确的是（）a、b、c依次为血浆、细胞内液、组织液；乙酰胆碱可以存在于b中；d中混悬着一定量的淋巴细胞和吞噬细胞等；正常情况下，abc的化学成分和理化性质恒定不变abcd【考点】内环境的组成【分析】人体内以水为基础的液体叫体液，分成细胞内液和细胞外液，分为组织液、血浆、淋巴，组织液渗入淋巴的量少于于组织液渗回组织液渗入的量，因为组织液渗入淋巴是单向的组织液渗入血浆是双向的正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态细胞内液和组织液之间以及血浆和组织液之间是双向交换物质的，淋巴液是单向流动的，所以根据图示进行判断：a是血浆，b是组织液，c是细胞内液，d是淋巴【解答】解：、由图示可知，a、b、c、d依次为血浆、组织液、细胞内液、淋巴，错误乙酰胆碱由突触前膜释放，进入突触间隙，即神经细胞之间的组织液，正确人体消化吸收的脂类物质大部分被毛细淋巴管吸收，则淋巴中的脂类物质含量相对较高，正确正常情况下，内环境的化学成分和理化性质相对稳定，不是恒定不变，如体温是37左右，错误故选：b【点评】本题考查人体内环境的相关知识，要求学生了解内环境的组成及相互间的物质交换，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论2如图是一张生物概念图，有关分析不正确的是（）aa、b是体液调节和免疫调节，c、d可以是体温和渗透压b内环境的稳态只要有三种调节方式即可，不需要其他器官或系统参与c酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质，与其他器官或系统也有关d内环境的稳态和生态系统的平衡一样，其维持自身稳定的能力是有限的【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用；稳态的生理意义；人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】本题是内环境稳态的概念的调节机制和举例，内环境稳态是指内环境的理化性质、化学成分在各个器官系统的协调作用下保持相对稳定的 状态；内环境稳态的调节机制是神经体液免疫调节网络【解答】解：a、分析题图可知，a、b是体液调节和免疫调节，温度和渗透压是内环境的理化性质，所以c、d可以是体温和渗透压，a正确；b、内环境稳态需要各个器官系统的协调作用共同维持，b错误；c、内环境的酸碱度主要依靠内环境中的缓冲物质来维持，与其他器官或系统也有关系，c正确；d、内环境稳态和生态系统的平衡一样，其维持自身稳定的能力是有一定限度的，当超过这一限度时，内环境稳态就会失调，d正确故选：b【点评】本题的知识点是内环境稳态的概念，稳态的调节机制和相关的调节过程，对与内环境概念的准确理解是解题的关键3以下关于动物内环境和稳态的叙述，正确的是（）a内环境主要由血液、组织液和淋巴组成，激素、血浆蛋白和氨基酸都属于内环境的组成成分b细胞仅仅依赖于内环境，并不参与内环境的形成和维持c血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量d血糖浓度、尿液浓度、体内温度、细胞外液渗透压的相对稳定都属于内环境的稳态【考点】内环境的理化特性；内环境的组成【分析】内环境包括血浆、组织液和淋巴等，内环境稳态的实质是内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中【解答】解：a、内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成，a错误；b、细胞参与内环境的形成与维持，如肝脏细胞参与血糖的稳态过程，b错误；c、血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量，c正确；d、尿液不属于内环境，d错误故选：c【点评】本题考查内环境稳态，易错点是分不清血浆与血液的区别4在下列物质或过程中，不会在人体内环境中出现的是（）血红蛋白 葡萄糖 葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸 二氧化碳氨基酸合成蛋白质 甲状腺激素的运输 乙酰胆碱 尿素 维生素abcd【考点】内环境的组成【专题】内环境与稳态【分析】1、体液是由细胞内液和细胞外液组成，细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境；内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介，消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界相通的，不属于内环镜2、内环境中可以存在的物质：小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输的物质：水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等；细胞分泌物：抗体、淋巴因子、神经递质、激素等；细胞代谢产物：co2、水分、尿素等3、内环境中不存在的物质：血红蛋白、载体蛋白、h2o2酶、细胞呼吸酶有关的酶、复制转录翻译酶等各种胞内酶、消化酶等【解答】解：血红蛋白在红细胞内，血红蛋白不属于内环境成分，正确；葡萄糖属于内环境成分，错误；葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸的场所是细胞质基质，葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸不属于内环境的成分，正确；二氧化碳可以由细胞代谢产生后直接排入内环境，二氧化碳属于内环境的成分，错误；由氨基酸合成蛋白质的场所是细胞内的核糖体，氨基酸合成蛋白质的场所不属于内环境，正确；甲状腺激素是通过血浆运输的，甲状腺激素属于内环境的成分，错误；乙酰胆碱是一种神经递质，可以由突触前膜释放到突触间隙（组织液），乙酰胆碱属于内环境的成分，错误；尿素可以由细胞代谢后直接排入内环境，尿素属于内环境的成分，错误；维生素是细胞从内环境中直接吸收的营养物质，维生素属于内环境的成分，错误故选：b【点评】本题考查内环境的组成和成分的知识，考生识记内环境的组成和成分，能准确判断题中各选项是否属于人体内环境的成分是解题的关键5利用不同的处理使神经纤维上膜电位产生不同的变化，处理方式及作用机理如下：利用药物i阻断na+通道；利用药物阻断k+通道；利用药物打开cl通道，导致cl内流；将神经纤维置于低na+溶液中上述处理方式与下列可能出现的结果对应正确的是（）a甲一，乙一，丙一，丁一b甲一，乙一，丙一，丁一c甲一，乙一，丙一，丁一d甲一，乙一，丙一，丁一【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况【分析】静息电位与动作电位：（1）静息电位静息状态时，细胞膜两侧的电位表现为外正内负，产生原因：k+外流，使膜外阳离子浓度高于膜内动作电位受到刺激后，细胞两侧的电位表现为外负内正，产生原因：na+内流，使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧（3）兴奋部位与为兴奋部位之间由于电位差的存在，形成了局部电流将兴奋向前传导，后方又恢复为静息电位【解答】解：图甲虚线的峰值降低，说明处理后na+内流量减少，甲甲；图乙虚线没有波动，说明处理后na+内流受阻，即乙；图丙虚线表示形成动作电位后无法恢复为静息电位，说明处理后k+外流受阻，即丙一；图丁虚线表示膜两侧的电位差变大，分析处理后cl内流，即丁综上分析可知，b正确故选：b【点评】本题考查神经冲动的产生及传导，要求考生识记神经冲动产生的过程，理解“细胞膜内外k+、na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础”；掌握兴奋在神经纤维上的传导过程，能结合所学的知识准确判断各选项6神经冲动在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是（）a生物膜的融合和转化b离子通道的开放和关闭catp的合成和水解d信号分子与突触前膜上受体的识别和结合【考点】突触的结构；神经冲动的产生和传导【分析】本题是对兴奋在突触处传递的过程和特点的考查，梳理兴奋在突触处的传递的具体过程，分析该过程中发生的生理活动，然后分析选项进行解答【解答】解：a、神经递质的分泌过程是胞吐，存在膜的融合与转化过程，a正确；b、神经递质与突触后膜上的受体结合，引起突触后膜对离子的透性变化，相应的离子通道发生开放或关闭，b正确；c、神经冲动在两个神经元之间传递时需要消耗能量，存在atp的水解和合成过程，c正确；d、神经递质的受体只存在于突触后膜，因此信号分子与突触后膜上受体的识别和结合，d错误故选：d【点评】本题的知识点是生物膜的流动性，兴奋在突触处的传递机理和单向性，对于兴奋在突触处传递的过程的准确理解与掌握是解题的关键7人在饥饿时遇到寒冷刺激，会出现面色苍白、全身颤抖的现象下列对此分析错误的是（）a全身颤抖是由于骨骼肌收缩，有利于加快产热b面色苍白与皮肤毛细血管收缩有关c此时内环境发生变化，下丘脑冷觉感受器产生冷觉d肝脏、甲状腺等人体结构参与该过程的调节【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】人体体温调节：（1）体温调节中枢：下丘脑；机理：产热和散热保持动态平衡；（3）寒冷环境下：增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；减少散热的途径：立毛肌收缩、皮肤血管收缩等（4）炎热环境下：主要通过增加散热来维持体温相对稳定，增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张【解答】解：a、全身颤抖是由于骨骼肌收缩，有利于加快产热，a正确；b、面色苍白与皮肤毛细血管收缩、血流量减少有关，b正确；c、此时内环境发生变化，大脑皮层产生冷觉，c错误；d、寒冷情况下，产热增加、散热减少，而产热的主要器官之一是肝脏，增加产热的措施之一是甲状腺产生的甲状腺激素增多，促进新陈代谢，加快产热，d正确故选：c【点评】本题考查体温调节的相关知识，要求考生识记体温调节的原理、具体过程，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查8某神经纤维静息电位的测量装置及结果如图1所示图2是将同一测量装置的微电极均置于膜外下列相关叙述正确的是（）a图1中甲处的钾离子浓度比乙处低b图2测量装置所测电压为+70mvc图2中若在a处给予适宜刺激，测量装置所测电压呈正值后呈负值d图2中若在c处给予适宜刺激的同时，b处用药物阻断电流通过，测量装置所测电压呈正值【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况【分析】神经纤维未受到刺激时，k+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，na+内流，其膜电位变为外负内正【解答】解：a、无论是在静息时还是兴奋时，钾离子的分布都是内高外低，所以甲（膜内）处肯定比乙（膜外）处高，故a错误；b、图2装置的微电极均置于膜外，在静息时，膜外任意两点之间的电位差都是0，故b错误；c、受到刺激的地方会先变成内正外负的状态，所以在a处给刺激，电压应先呈负值后呈正值，故c错误；d、给c处刺激，右电极处电位呈负值，但是 b处电流阻断，所以左电极处电位仍呈正值，结合图1，此时装置所测电压应呈正值，故d正确故选：d【点评】本题结合测量装置图考查神经调节的相关知识，意在考查学生的能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论9生活中存在以下现象：（1）婴幼儿经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少；由于惊恐而出现无意识排尿以上现象说明（）a婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多b婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓c无意识排尿不属于神经反射活动d脊髓的生理活动受大脑皮层的调控【考点】脑的高级功能；人体神经调节的结构基础和调节过程【分析】本题考查的是尿的排出属于非条件反射和人体神经系统的发育内容，排尿反射是一种非条件反射，其低级神经中枢在脊髓，高级神经中枢在大脑皮层，大脑皮层等排尿反射高级中枢能对脊髓低级中枢施加易化或抑制性影响，以控制排尿反射活动【解答】解：排尿反射是一种非条件反射，其低级神经中枢在脊髓，高级神经中枢在大脑皮层，大脑皮层等排尿反射高级中枢能对脊髓低级中枢施加易化或抑制性影响，以控制排尿反射活动小儿大脑发育未臻完善，对神经中枢的控制能力较弱，所以小儿排尿次数多，且易发生在夜间遗尿现象长大后，大脑功能进一步完善，调节功能增强，尿液在膀胱内贮存并达到一定量时，受神经系统的调节，到定点和定时的排尿，才能引起反射性排尿动作，故受大脑皮层的支配因此，（1）婴幼儿经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少；但是由于惊恐而出现的无意识的排尿表明排尿反射的低级神经中枢在脊髓故以上现象说明脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态故选：d【点评】解答此类题目的关键是掌握排尿反射的特点和神经系统的发育规律10人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的下列说法错误的是（）a效应器由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体组成b兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导c神经元之间的兴奋传递是单向的，传递形式为电信号化学信号电信号d神经递质通过突触间隙，与突触后膜上的受体特异性结合，引起突触后神经元兴奋【考点】神经冲动的产生和传导；反射弧各部分组成及功能【分析】神经递质有兴奋性递质和抑制性递质，故神经递质作用于突触后膜使后膜出现兴奋或抑制【解答】解：a、效应器由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体组成，a正确；b、兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导，这种电信号也叫神经冲动，b正确；c、神经元之间的兴奋传递是单向的，在突触处传递形式为电信号化学信号电信号，c正确；d、神经递质通过突触间隙，与突触后膜上的受体特异性结合，引起突触后神经元兴奋或抑制，d错误故选：d【点评】本题考查反射弧中兴奋的传导过程，解题关键是理解神经递质的两种类型11ca2+能消除突触前膜内的负电荷，利于突触小泡和前膜融合，释放神经递质若瞬间增大突触前膜对组织液中ca2+的通透性，将引起的效应是（）a加速神经冲动的传递b使突触后神经元持续性兴奋c减缓神经冲动的传递d使突触后神经元持续性抑制【考点】突触的结构；神经冲动的产生和传导【分析】受刺激后，na+内流，造成膜两侧的电位表现为内正外负由题意中瞬间增大突触前膜对组织液中钙离子的通透性，消除突触前膜内的负电荷，可加速释放神经递质，加速神经冲动的传递【解答】解：若瞬间增大突触前膜对组织液中ca2+的通透性，使ca2+进入突触前膜内，消除突触前膜内的负电荷，利于突触小泡和前膜融合，释放神经递质的速度加快，将引起神经冲动的传递加快故选：a【点评】本题以ca2+在神经调节中的作用为切入点，考查兴奋在神经元之间传递的特点及ca2+对该过程的影响12促胰液素和促甲状腺激素的靶细胞分别是（）a肠黏膜细胞和甲状腺细胞b胰腺细胞和甲状腺细胞c肝细胞和下丘脑细胞d胰岛细胞和垂体细胞【考点】动物激素的调节【分析】本题是对不同动物激素的作用和激素调节的特点的考查，回忆相关激素的作用和激素调节的特点，然后分析选项进行解答【解答】解促胰液素的作用是促进胰腺分泌胰液，因此促胰液素作用的靶细胞是胰腺细胞，促甲状腺激素的作用是促进甲状腺合成和分泌甲状腺激素，因此促甲状腺激素的靶细胞是甲状腺细胞故选：b【点评】对于不同激素的作用的记忆及激素调节作用于特定的靶器官（靶细胞）的特点是理解是解题的关键13切除胰腺的狗排出的尿液常常会吸引许多蚂蚁，这是因为（）a肌糖元分解，使血糖升高b非糖的物质转化，使尿糖升高c胰岛素缺乏，使狗出现糖尿d蛋白质分解，使尿糖升高【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】胰腺中的胰岛b细胞能够分泌胰岛素，具有降低血糖浓度的作用，当切除胰腺，狗体内的血糖浓度过高，就会随尿液排出，吸引许多蚂蚁【解答】解：a、肌糖元不能分解成葡萄糖，a错误；b、切除胰腺的狗，体内缺少胰岛素，不能促进组织细胞摄取、利用和存储葡萄糖，使得血糖浓度升高，b错误；d、切除胰腺的狗，体内缺少胰岛素，胰岛素有降低血糖浓度的作用，所以导致该狗血糖浓度升高，原尿中的葡萄糖浓度超过了肾小管的重吸收的最大能力，就会使一部分葡萄糖不能被肾小管重吸收，使狗出现糖尿，c正确；d、蛋白质分解不会直接产生葡萄糖，必需经过脱氨基作用，d错误故选：c【点评】本题考查胰岛素的功能，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题14有关人体激素和神经调节的说法，正确的是（）a激素调节的作用范围比较局限b垂体合成的激素需要通过血浆的运输才能到靶细胞c某人因病听不懂别人讲话，原因是大脑皮层s区受损d兴奋在反射弧中的传导或传递均以局部电流的形式进行【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用【分析】1、神经调节和体液调节的比较：比较项目 神经调节 体液调节作用途径 反射弧 体液运输反应速度 迅速 较缓慢作用范围 准确、比较局限 较广泛作用时间 短暂 比较长2、激素调节的三个特点：微量和高效；通过体液运输；作用于靶器官、靶细胞3、大脑皮层s区为运动性语言中枢，h区为听觉性语言中枢，w区为书写性语言中枢，v区为视觉性语言中枢4、兴奋在神经纤维上就以电信号的形式传递下去，但在神经元之间以神经递质的形式传递【解答】解：a、激素调节的作用范围比较广泛，a错误；b、垂体合成的激素需要通过血浆的运输才能到靶细胞，b正确；c、某人因病听不懂别人讲话，原因是大脑皮层h区受损，c错误；d、兴奋在神经纤维上的传导以局部电流的形式进行，在突触上的传递还以化学信号的形式进行，d错误故选：b【点评】本题考查了激素调节和神经调节的关系、激素调节的特点、大脑皮层的语言功能以及兴奋在反射弧中的传递形式，要求学生识记激素调节和神经调节的关系；理解激素调节的特点；识记大脑皮层的言语区；理解兴奋在反射弧中的传递形式，再结合各个选项进行判断15下列有关生命活动调节的有关叙述，正确的是（）a人体内抗利尿激素经靶细胞接受后仍具有活性，因为其具有高效性b当血糖含量升高时，体内的胰岛素和肾上腺素的分泌量增加c在草原上快速奔跑的狼体内，兴奋以局部电流的形式在神经纤维上双向传导d人体通过反馈调节的方式维持血液中甲状腺激素和胰岛素含量的相对稳定【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节；神经冲动的产生和传导【分析】动物体的各项生命活动常常同时受神经和体液调节正是由于这两种调节方式的协调，各器官、系统的活动才能协调一致，内环境的稳态才得以维持，细胞的各项生命活动才能正常进行，机体才能适应环境的不断变化，所以生命活动调节的基本方式是神经调节和体液调节【解答】解：a、激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活，a错误；b、当血糖含量升高时，体内胰岛素的分泌量增加，肾上腺分泌量降低，b错误；c、生物体内兴奋以局部电流的形式在神经纤维上单向传导，c错误；d、人体内激素含量维持相对稳定的调节方式是反馈调节，d正确故选：d【点评】本题考查生命活动调节，解题的关键是理解负反馈调节的主要意义在于维持机体内环境的稳态16高等动物生命活动的调节，合理的一项是（）a促甲状腺激素释放激素作用于甲状腺，促使甲状腺产生甲状腺激素b胰岛分泌具有拮抗作用的胰高血糖素和胰岛素对血糖含量进行调节c刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于非条件反射d血液中二氧化碳含量升高，会抑制呼吸中枢的活动【考点】动物激素的调节；神经、体液调节在维持稳态中的作用【分析】促甲状腺激素释放激素作用于垂体，促甲状腺激素作用于甲状腺；胰岛a细胞分泌胰高血糖素，胰岛b细胞分泌胰岛素，二者共同对血糖含量进行调节；反射必需有完整的反射弧，血液中二氧化碳含量升高，会通过体液调节促进呼吸中枢的活动【解答】解：a、促甲状腺激素作用于甲状腺，并非促甲状腺激素释放激素，a错误；b、胰岛a细胞分泌胰高血糖素，胰岛b细胞分泌胰岛素，二者具有拮抗作用，共同对血糖含量进行调节，b正确；c、反射必需有完整的反射弧，刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程不属于反射，c错误；d、血液中二氧化碳含量升高，会通过体液调节促进呼吸中枢的活动，d错误故选：b【点评】本题考查了动物激素调节的过程，意在考查学生的理解和应用能力，试题难度中等17以下关于人体激素及其调节的叙述不正确的是（）a激素是信息分子，成分都是有机物b激素直接参与细胞内的许多代谢活动c激素只作用于相应的靶器官、靶细胞d神经系统的某些结构也可以释放激素【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用【分析】激素调节是指由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行的调节不同激素的化学本质组成不同，但它们的作用方式却有一些共同的特点：（1）微量和高效；通过体液运输；（3）作用于靶器官和靶细胞激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了激素只能对生命活动进行调节，不参与生命活动【解答】解：a、激素是对生命活动进行调节的信息分子，且都是有机物，a正确；b、激素只能调节细胞内的代谢活动，但不能直接参与代谢活动，b错误；c、激素能运输到全身，但只作用于相应的靶器官、靶细胞，c正确；d、神经系统的某些结构也可以释放激素，如下丘脑神经细胞能分泌多种促激素释放激素，d正确故选：b【点评】本题考查激素的相关知识，要求考生识记激素的化学本质、生理作用及激素的作用特点，对选择作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查需要注意的是b选项，要求考生明确激素不能参与新陈代谢，只能对新陈代谢活动进行调节18如图是某低等海洋动物完成某反射的反射弧模式图下列叙述不正确的是（）aa处接受适宜的电刺激，b处能测定到电位变化b释放的神经递质作用完成后即失去活性c图中有三个神经元，a处兴奋传导的速率大于c处d能接受各种刺激，引起的反