语文版六年级语文上册填空题专项同步练习.doc

语文版六年级语文上册填空题专项同步练习1. 看拼音，写词语。ru yu su wzhn fng xing ducn b b rngj jng hu shn_2. 看拼音，写字词。png tnnu mhu huhn li ji by hu b ji_3. 填字组词忐忑_兴致_郑重_凉风_4. 在下面横线上填上合适的词语。_的眼珠 _的芦苇丛_的舌头 _的生活5. 连线组句。商人_A登上E一颗I大船骆驼_B掉下F一艘J牙齿大象_C丢了G一片K骆驼树上_D少了H一峰L叶子6. 在横线上填上恰当的词语_的圣诞树 _的蜡烛 _的画片_的星星 _的火柴 _的希望7. 想一想，连一连。滴答_树枝折断 下过雨的山坡_ 又冷又饿咔嚓_房子漏雨 淋了雨的贼_ 又粗又壮哗啦_小鸟呜叫 成熟的西瓜_ 又湿又滑叽喳_小河流水 古院的大树_ 又大又圆8. 在横线上填上恰当的词语。 _的鱼汤 _的草地 _的声音 _的脸_的情绪 _的毅力 _的手 _的光芒9. 读读下面人物的语言， 想想应分别读出怎样的语气。选择正确的序号填在横线上。 A、充满同情、爱意、遗憾、内疚 B、迫切 C、诚恳、热情 D、体谅、安慰一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”_一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。” _ 姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”_贝多芬说：“不 ，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” _10. 补充词语，并选择合适的词语填空。万_更_ _灯_彩 蜂拥_安_无_ 随_所_ 丰富_社会进步了，老百姓过上了好生活，而且还有空闲举办_的文艺活动了。任何人都不能_地做任何事，在法律面前人人都是平等的。11. 照样子在括号里填上合适的词语。 表情_ 剧情_ 品行_ 感情_12. 我能填上适当的词语。一_叶子 一_小花 一_汗水一_谷粒 一_大雁 一_秋风13. 朗读下面每组句子，比一比哪一句最能表达当时的感情。_A您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？B您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。_A水涨到齐腰深了。B水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。_A一声不吭的瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻井机吧。”B一声不吭的瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻井机吧。”他的声音很小，但很坚定。14. 读拼音，写句子。qin mn wn h tng tng r_zng b xn to hun ji f_15. 给下面的句子加标点并读出语气_不敢_铁罐兄弟_谦虚的陶罐回答_16. 选择合适的字填空 小鸭：你想去山那边玩_？（呢 吗）小鹰：想_。（吧 啊）听说那里的水_。（很清 很多）小鸭：太好了，我可以一边游泳一边照镜子。小鹰：可是我不会游泳，怎么办_？（吗 呢）小鸭：你可以练习低空飞翔_！（呀 吧）小鹰：出发_。（吧 呢）17. 读一读，填一填遍地都是好庄稼 润了人心 山下走泥浆绿了大地_ 山上树木光_植树造林镇风沙_ 18. 积累与感悟 走在秋天，_；走在秋天，_。秋风在_，秋风在_；秋风抓一把_，把夏天的脚印儿_19. 把下列词语补充完整，选择正确的成语填空。_乐道 _高望重 _崖峭_不安席 可见一_ _然大物在中国，孔子“有教无类”的思想一直为人们_。他从早忙到晚，仍然没有完成任务，急得_。王熙凤富于心机和八面玲珑的性格特点，在林黛玉进贾府中_。无需任何语言，这是所有人对这位_的学者的最高致敬。20. 给下面的句子选择一个最能表达树或小鸟心情的词语。焦急 祈盼 疑惑 忧伤“明年春天请你回来，还唱歌给我听。”_可是，树不见了，只剩下树根留在那里。_“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”_接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。_21. 请写出不同场合中使用的敬辞或谦语。（限用两个字的词语）邀请朋友到家中做客，你可以说：“我在家里_你的到来。”请他人阅读自己的作品，应谦虚地说“请您多提宝贵意见”或“请您_”。询问长者年龄，应尊敬地问：“您老人家_？”22. 在下面的横线上填上合适的量词。一_苹果一_饺子一_节目一_唱片一_手机一_飞机一_晚会一_空调23. 在横线上填上恰当的词语。 _的月亮 _的声音 _的叫声 _的树林 _的地面 _的朝阳 _的光芒 _的身体 24. 在横线上填上恰当的词语。 _的感觉 _的微笑 _的画笔 _的象征 _的明珠 _的表情25. 在括号里填上恰当的动词，不能重复。 _一趟 _一遍 _一把 _一下_一眼 _一句 _一篇 _一次26. 选一选，连一连。生产_挑粮穿着_打仗戴着_ 粮食战胜_斗笠研究_草鞋争着_困难27. 按查字典的要求填空。“攀”，用音序查字法应先查_，再查音节_；用部首查字法，应先查_部，再查_画。“攀”在字典里的解释有：设法接触；拉关系；用手抓、拉住；抓住东西向上爬。“攀着铁索”的“攀”应选第_种解释；“攀谈”的“攀”应选第_种解释。28. 在横线上填上恰当的词语。 _的小路 _的曲子 _的烛光 _的月光 _的浪花 _的脸上 _的眼睛 _的琴声29. 根据拼音写词语。詹天佑修筑京张铁路受到帝国主义的z no_和j xio_，他不怕困难，也不怕嘲笑，y rn_接受了任务，并成功开凿了j yn un_和八达岭两条隧道。为了避免党组织被破坏，李大钊把从chu t_里拿出的一些sh j_和文件烧掉了，宪兵像一群m