



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
部编版四年级语文下册字词专项同步练习1. 用“艰字组合适的词填入下面的括号里。 环境虽然_,处境虽然_,但只要我们齐心协力,就一定能完成脱贫这项_的任务。2. 下列每组词语中都有一个错别字,把它选出来。阴暗 怂勇 挣钱 失魂落魄 _颓废 蒸茏 散发 震耳欲聋 _瘦弱 褐色 疲备 酷暑炎夏 _3. 猜猜下列句子中划线词语的意思。遇到大风大雨,花生藤趴在地面上奄奄一息,过了一夜,它又长得生机勃勃。这条街白天很热闹,晚上却很寂静。爸爸只是粗略地说了一下题目的意思,没有详细解答。4. 根据拼音写词语。gu chotu zhel wishu minb zhn_5. 比一比,组词语。昧_ 怀_ 密_ 庭_味_ 杯_ 蜜_ 廷_6. 读句子,体会孩子们的心情,再选择正确答案。A.快活 B.着急 C.向往在苇塘里拔几根细苇,再找来几张纸,我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精心做着,心中充满了憧憬和希望。_风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活地叫喊着,在田野里拼命地奔跑。_风筝在空中抖动了一下,便极快地飞走了。我们大惊失色,千呼万唤,那风筝越来越小,倏地便没了踪影。_7. 照样子,组词语。几_ _牙_ _8. 按要求填空。用部首查字法查“薄”字,先查部首_,再查_画。在“薄雾”中“薄”的读音是_。“鼎”字一共有_笔,第十笔是_。用“鼎”组两个词语:_、_。9. 读拼音,写词语。l zhngmng yutng xuz j_xi ybi ynshu tinsh bn_10. 写词语或选出划线字的正确读音。nn hihu zhlng dngg wk xchng sh_惹_(rurn)人喜爱 仰_(yn yng)望面包渣_(zh z) 安宁_(lng nng)11. 看拼音写词语。(1)丁香花开了,星星般的小花zhu mn_枝头,散发着淡淡的yu y_的甜香。(2)爸爸已经连续f n_工作了三个小时。(3)这位老人回想着自己过去的生活,神情hung h_。12. 在横线上填上合适的量词。粒 缕 艘 番片 层 株 支摞一_画报 一_石子一_帆船一_话语 一_草滩一_微云一_歌曲 一_柳树一_涟漪13. 交流自己搜集到的有关“机遇”的名人名言。14. 写出加下划线词语的近义词。(1)我有充分的自信。_(2)我班有几个非常机灵的小朋友。_(3)我期待的目光引起了她的注意。_(4)没想到事到临头还会出现危机。_15. 按拼音书写汉字。zhn zhnni zhotn tyun wanpio mio_p lqi ynun ifn fb sh_16. 读拼音,写词语。我qin_着妹妹的手,到河边捡_lun_石。秋天,zhung jia_成熟了,满地金黄;果园里的p tao_像颗颗珍珠,散发着诱人的芳香。17. 看拼音,写词语。su rnchu dwn pd gib zi_chshnshuiqipng_摸_至_倒_死任_18. 在课文中画出下列词语,重点理解划线的词语。纳闷 美观大方 承认 满意 衬衫 等不及 负责泄气 恼怒19. 按要求填写下列词语。(1)与战争有关的:_(2)形容精神意志的:_(3)根据句子写成语:书本不离手,形容勤奋好学。_20. 根据拼音写词语。to xqin shutin shngzhung jia lun sh_fng stio yup taoshu dochng sh_21. 在课文中画出下列词语,重点理解划线的词语。澎湃 闪烁 窃窃私语 蕴藏 景色奇异 物产丰富22. 读拼音,写词语。hu mizhn hnshui lngchng wi_23. 读拼音,写字词。m tou ln tlxn I_树_尘_气_24. 多音字组词。系j_ x_ 重zhng_ chng_剥bo_ b_ 钻zun_ zun_25. 选词填空。静寂安静每晚我打开后门,都会看见一个_的夜。同学们正在做作业,教室了_极了。景象 景色中国自改革开放以来,经济各方面呈现出一种繁荣昌盛的_。公园的_太美了,吸引了大量的游客。26. 写出近义词。顽皮-_ 痛快-_ 神气-_恐怖-_ 欺负-_ 无缘无故-_27. 选择正确的词语把序号填在相应的横线上。精致 精细 精巧 精密 精湛1.陈明制作的那只小木船很_。2._的工艺品吸引了许多观众。3.人们纷纷赞扬牙雕工人_的技艺。4.这台仪器很_。5.他考虑问题十分_。28. 读拼音,写生字。b wi bac
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 经营单位安全管理制度编制纲要
- 2021年教师节颁奖典礼动态
- 颅脑损伤护理查房
- 恩派雅(N.Paia)品牌分析与二次增长战略报告
- 儿童电除颤教学课件
- 创意美术字教学课件
- 新解读《GB-T 36780 - 2018辣椒轻斑驳病毒检疫鉴定方法》
- 用电申请业务知识培训课件
- 贵州省黔西南州2024-2025学年高二下学期期末学业质量监测 化学试卷
- 急性乳突炎切开引流护理查房
- 喜茶运营管理手册和员工操作管理手册
- 比亚迪汉DM-i说明书
- 心肾综合征及其临床处理
- 普通高中课程方案
- 2022年山东高考生物试卷真题及答案详解(精校版)
- GB/T 38936-2020高温渗碳轴承钢
- 高考地理一轮复习课件 【知识精讲+高效课堂】 农业区位因素及其变化
- 教师专业发展与名师成长(学校师范专业公共课)
- 互通立交设计课件
- 畜牧兽医法规课件
- 生物竞赛辅导 动物行为学第七章 行为发育(38)课件
评论
0/150
提交评论