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文档简介

岳麓区中小学体育课教案年级水 平 二人数 第 周第 节授课时间教学内容1、迎面穿梭接力跑2、不同方式传、接物体的迎面接力跑课的任务1、认知目标：明确迎面传接棒的方法和同侧手传接棒的道理，理解比赛的规则意义。2、技能目标：掌握迎面穿梭接力立式传接棒的正确方法，在快速奔跑中完成传接棒动作。3、情感目标：团结合作、协调一致，乐于为集体付出个人的最大努力。重点1、在快速跑中完成传接棒 2、传接物件时配合默契，不掉下物件难点1、传接棒稳定，配合默契 2、传接物件时配合默契，不掉下物件结构教学内容组织、教法和要求次数强度时间准备部分一、 课的常规二、宣布课的内容三、激发兴趣、提出课的要求四、热身准备1、队列练习 走成蛇形、螺旋形2、一般热身游戏学生自由模仿动物动作，教师喊“刮风了”，大家回答“我们不怕”，“下雨了”，“我们不怕”“该回家了”，学生迅速站队。先站好的队为胜组织：教法：1、小组长带领练习图形走2、教师简讲游戏方法、评价要点3、师生游戏 基本部分一、迎面穿梭接力跑要点：距接棒人3-4步时，传棒人右手将棒立起，保持稳定将接力棒另一端传给接棒人；接棒人右手四指并拢，大拇指张开，掌心向前，当来棒触到自己手时，立即握棒跑出组织：教法：1、讲解示范，口诀：右手递右手 、从他右边走。2、近距离走动中练习传接棒（4人一组）3、近距离跑动中练习传接棒（4人一组）4、10米迎面接力传接棒。5、师生讨论：快速传接棒中可能因为什么原因造成掉棒6、分组比赛结构教学内容组织、教法及要求次数强度时间基本部分二、不同方式传接物体迎面接力教法：通过相互提问复习传接棒的方法讨论：如果你违反规则取胜后有什么感想分组：进行迎面接力体能分组进行不同距离的比赛往返接力赛：体会左手传接棒要求：遵守规则、团结协作结束部分一、 放松游戏：红绿灯组织：四列横队教法：小组长手势指挥，学生依手势向前走或停止或转弯要求：注意力集中、听从指挥器材准备运动量预计200180160140120
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