翼教版六年级语文上册成语专项强化训练.doc

翼教版六年级语文上册成语专项强化训练1. 填字成词，再归类抄写。目_口_ _飞_散惊_万_同_于_ 乘风_ 宁_不_写敌军：_、_、_写我方：_、_、_2. 把下列词语补充完整。与_隔绝_机勃勃赏_悦目 梳_打扮揠苗_长_致勃勃引人_目 奋_图强3. 活学活用。（1）漫步在熟悉的校园，回想六年的小学生活，心里久久不能平静，校园的景色真美啊!请写出两个描写优美环境的成语：_、_。（2）教室里，我们曾经一起认真学习。请写出两个描写认真学习的成语：_、_。（3）操场上，我们曾经一起打球、游戏、赛跑。请写出两个描写场面热闹的成语：_、_。4. 把句子中的画线部分改为成语，写在括号里。母亲被一场出乎意料的突然发生的疾病夺走了生命。_就这样，在古窑的废墟上，在千年的烟火里，我非常有恒心，有毅力的翻寻着历史的遗迹。_5. 下列划线字的意思不正确的一项是（ ）A .伯牙绝（断）弦B .络绎不绝（断）C .赶尽杀绝（走不通的）D .绝（独一无二的，没人能赶上的）技6. 根据句子意思写成语。对事物了解得非常淸楚，好像指着自己的手掌给人看。_抑制不住自己的感悄。_没有翅膀却能飞，比喻东西突然不见了。_7. 先把词语补充完整，再选择合适的词语填空。雅俗共_ 养_处忧 _无虚席舍本逐_ 风华正_ 天_海角走遍_，最难忘家乡的山山水水。文艺作品要_，才能有更多的读者。8. 根据句子后面的提示，横线上填上恰当的词语。我们_多听多练，_能把普通话说好。（关联词）这里原来是一片_的土地，现在成了繁荣的大都市。（反义词）唐高宗突然间因愤怒变了脸色_，准备严惩权善才。（成语）9. 把下列词语补充完整，再完成练习。翩翩起_没精打_ 无_无虑学_五车 形_各异 _墨纸砚上面由四种事物组成的词语是_，这种形式的词语还有_、_、_等。我能用划线的词语造句_。上面“AABC式”的词语是_，我还能写出几个这种形式的词语：_、_、_。与“神采飞扬”意思相反的词语是_。10. 读一读，下面的四个成语只有一个用对了，请你把它选出来（ ）A .杨利伟是独一无二的，除了美国和俄国的宇航员没人能和他相比。B .新一届中国女排东施效颦 ， 像老女排学习，终于获得了世界杯的冠军。C .把李白的望庐山瀑布说成是杜甫的，这不是张冠李戴吗？D .这个歹徒小心翼翼 ， 竟敢在光天化日之下抢劫他人财物。11. 做操时，有些同学不会做就在那儿（ ）A .邯郸学步B .滥竽充数C .掩耳盗铃12. 给下列的俗语、歇后语和名言依次填上意思相近的词语，正确的一项是（ ）三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮。 十五个吊桶打水七上八下。 知之为知之，不知为不知，是知也。 千里送鹅毛礼轻情义重。 A .忐忑不安 实事求是 雪中送炭 集思广益B .集思广益 忐忑不安 实事求是 雪中送炭C .集思广益 忐忑不安 雪中送炭 实事求是13. 把下列词语补充完整，并照样子写词语。_骛远_万钧心清_ _翼翼苦_诣 热泪_仿画线的词语再写两个“ABCC式”的词语:_、_14. 按意思写词语。共同承担危险和困难。_彼此很好地相处。_形容孤单，没有伴侣。_指年龄已经超过了7岁。_指收获不小，有很大的收获。_15. 根据提示写成语。描写冬天景象：_、_描写孙悟空形象：_、_描述孔子教育教学思想：_、_形容一位同学学习专心：_、_16. 补充词语并按要求填空。垂头_气 _尽脑汁 负_请罪完_归赵 目_口呆 姹紫_红花团_簇 放_无礼当描写人物神态时，我会用上_、_这两个四字词语；我还会再写两个关于人物描写的四字词语_、_。17. 把句子中画线部分替换成四字词语。（1）大海声势雄壮浩大的景象让我深深陶醉了。_（2）桂林的山山峰高耸直立，山势险峻，好像一不小心就会栽倒下来。_（3）这位医生拿自己的心去衡量别人的心，真诚地为患者服务，受到了患者的一致好评。_（4）陈老师对工作连最细微的地方也不马虎，对我们也是严格要求。_18. 下列格局中划线成语使用恰当的一项是（ ）A .秋季校运动会即将举行，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动 ， 决心为班级争光。B .大围山国家森林公园成功举办了长沙市第九届杜鹃花接，使大围山“杜鹃名山”的名声响彻云霄。C .小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。D .生活对于任何人都非易事，我们必须有坚忍不拔的精神。19. 词语积累含有人体器官的四字词语：面红耳赤、_、_、_、_、_、_、_20. 根据情境，按要求填空。（填上恰当的成语、古诗名句、歇后语等）（1）这本书让我找得好苦，差不多把整个房间都找遍了。也没找到。没想到却在桌子底下找到了，真是“_，_”。（2）“读万卷书，行万里路”，旅游可以使我们眼界开阔，当我荡舟西湖，不禁想起苏轼“_，_”的诗句。（3）每当看到兄弟相争，朋友相残，我们会很自然地想到曹植七步诗中的诗句“_，_？”（4）有时候，当局者迷，人在自己所处的环境中对一些事情反而不清楚，宋朝诗人苏轼在题西林壁中的诗句“_，_”就说明了这个朴素的道理。21. 把下列成语补充完整，并任选其中两个造句气_山河 全神_ 居_临_坚强_ 斩_截_ _七_八昂_挺_ _天_地_：_：_22. 趣味语文。（1）四字词语接龙。莞尔一笑_（2）下列两个字是由象形字 （3）对联讲究字数相等，平仄相谐，词性相对。请根据对联特点把对联补充完整。上联：发奋识遍天下字下联：_读尽人间_上联：墙头雨细垂纤草下联：水面_回聚落_23. 语言积累。（1）中国的成语有很多种，其中一类成语是通过一个小故事说明一个道理，比如“画蛇添足”，请你再写出两个这样的成语。_、_（2）把下面句子中划线的部分换成恰当的成语。老师言辞诚恳，情谊深长地和我谈话。_他一直这样，大家看惯了就不觉得奇怪了。_（3）按已学课文内容填空。在_里算着，_日子已经从我手中_；像_上一滴水滴在_里，我的日子滴在_里，没有_，也没有_。（4）默写一首王安石的诗。24. 找规律，填成语。例：五光十色_钧_发 _方_计例：议论纷纷书声_ 怒气_例：胆小如鼠心乱如_ 暴跳如_25. 把下列词语补充完整。前_后继 一如_往 鞠躬尽_ 放_无礼_声屏气 应接不_ _尔一笑 花团锦_赴汤_火 完_归赵 _紫嫣红 百折不_26. 下列成语补充完整。狂轰_炸 原_不动 情不自_自我安_中流_柱 _精图治27. 把词语补充完整。驻足痴_ 意_深_ 全神_注左_右_ 花色_斓东_西_28. 把下面的成语补充完整。_星_月 _天_地程门_ _莘莘_ _奇斗_喜气_ _29. 根据语段填写不同的“哭声”的词语。过了