河南省南阳市淅川县八年级物理上学期期中试题（含解析） 新人教版.doc

河南省南阳市淅川县20152016学年度八年级上学期期中物理试卷一、填空题（每空1分，共23分）1物理学是研究自然界的物质，相互作用和的自然科学20世纪杰出的物理学家，提出了相对论2如图中，该尺的分度值是，a物体的长度是cm3放暑假了，小明乘坐“和谐号”动车组外出旅游列车开动后，小明看到窗外的人群在往后退，这是以为参照物；若以站台为参照物，则小明是的4丹江大观园是节假日休闲的好去处在河岸漫步有时会看到“鱼在云中游”的美景，你看到的“鱼”是由于光的形成的像，水中的“云”是由于光的形成的像；一只小鸟在离河面10m的上空飞行，若河深为5m，则小鸟在河里所成的像与它的距离是m，当小鸟飞近水面时，它在水中的像的大小（选填“不变”、“变大”或“变小）5小强在家里看书，突然屋外有人大声叫他，他一听便知道是同学小明，正所谓“闻其声而知其人”，这是依据声音的不同来判断的小强听到的声音是通过传播的6元宵节放烟花，小明同学看到烟花后2秒才听到烟花的爆炸声，那么放烟花的地方与他的距离大约是m7“无声手枪”上的消声装置是在处减弱噪声小孩在放鞭炮时常捂住耳朵，这是在处减弱噪声现代城市规划设计中，一般要在马路和住宅间设立屏障或植树造林，这是为了在中减弱噪声8如图所示，一束光竖直向下射到平面镜上，反射角为，若保持入射光线的方向不变，使平面镜围绕o点顺时针旋转35，反射光和入射光的夹角变为9声呐装置是利用（选填”次生波“或”超声波“）来工作的，南阳市现定中高考期间各考点的噪声不超过45（填单位）10我们能从各个不同方向看到黑板上的字，是由于光的缘故，而有时候黑板会反光，是由于光的缘故（以两空选填“镜面反射”或“漫反射”）11一部科幻电影中有这样的场面：一艘飞船在太空中遇险，另一艘飞船在前去营救的途中，突然听到了遇险飞船的巨大爆炸声，然后看到了爆炸的火光请你给这部电影的导演指出这个场景中的两处科学性错误：；二、选择题（每题3分，共36分）每题只有一个正确答案，请填入对应表格内。12一个粗心的同学在测量记录中忘记写单位，他的记录数据中哪一个数据的单位是厘米？（）a一枝毛笔的长度是2.5b一个书架的高是2c一本初二物理课本的厚度是1.3d一栋楼房的高是16.413“如果说我比别人看得更远得话，那是因为我站在巨人的肩膀上”说这句话的是著名物理学家（）a哥白尼b伽利略c牛顿d杨振宁14火车的速度是50m/s，某直升机的速度为200km/h，磁悬浮列车5s内走了600m，三者的速度从大到小的顺序是（）a直升机，磁悬浮列车，火车b直升机，火车，磁悬浮列车c磁悬浮列车，火车，直升机d磁悬浮列车，直升机，火车15如图是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是（）a实验说明声音的传播需要介质b实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大c实验说明音叉的振幅越大，音调越高d实验说明声波不能传递能量16小明安静地坐在教室里做练习题，如果说他是静止的，选择的参照物是（）a来回走动的指导老师b从窗外飞过的小鸟c操场上踢足球的同学d黑板前的讲桌17如图所示，下列成语与其物理知识相符的是（）a凿壁偷光光的折射b井底之蛙光的反射c猴子捞月光的折射d杯弓蛇影光的反射18如图，沿同一条直线向东运动的物体a、b，其运动相对同一参考点o的距离s随时间t变化的图象，以下说法正确的是（）两物体由同一位置0点开始运动，但物体a比b迟3s才开始运动；t=0时刻，a在0点，b在距离0点5m处；从第3s开始，vavb，5s末a、b相遇；5s内，a、b的平均速度相等a只有正确b只有正确c只有正确d只有正确19下列现象中，不能用光的直线传播解释的是（）a树荫下圆形光斑b幕布上的手影c日食的形成d水中倒影20新年联欢会，一位同学手持一面小鼓，置于点燃的蜡烛附近，鼓面面对烛火，敲响小鼓，周围同学看到烛火随着鼓声舞动对这一现象解释不正确的是（）a鼓声是由鼓面振动产生的b烛火舞动说明声音可以传递能量c鼓面振动产生的是超声波d周围同学听到的鼓声是由空气传来的21一场大雪过后人们感到外面万籁俱寂，究其原因你认为正确的是（）a可能是大雪过后行驶的车辆减少，噪声减少b可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用c可能是大雪过后大地银装素裹，噪声被反射d可能是大雪过后气温较低，噪声传播速度变慢22“东方红”号探测船到南海某区域执行任务，利用探测仪从海面竖直向海底发射波速为1400m/s的信号，测得信号从发出到反射回海面用时14s，则所测海底的深度是（）a100mb200mc9800md19600m23下面方框中的四个图象，其中一个是福娃在竖直放置的平面镜中的像，你认为应当是（）abcd三、作图题（每题4分，共8分）24请在图中作入射光线及反射光线25根据平面镜成像特点，在图中画出物体ab在平面镜中所成的像ab四、实验探究题（第26题7分，第27题5分，第28题6分，共18分）26某同学在做探究平面镜成像特点实验时，将一块玻璃竖直架在一直尺的上面，再取两段相同的蜡烛a和b，一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛a，让蜡烛b与a在平面镜中所成的像完全重合如右图，在此实验中：（1）为便于观察，该实验最好在（选填“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但能确定像的和大小，如有两块玻璃板可选择，你应选（选填“厚”或“薄”）的玻璃板直尺的作用是便于比较像与物到平面镜的关系；（3）两段相同的蜡烛是为了比较像与物的关系；（4）移去蜡烛b，并在其所在的位置上放一光屏，则光屏上（填“能”或“不能”）接收到蜡烛a烛焰的像，这说明平面镜成的是像（填“实”或“虚”）27如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度 让小车从斜面的a点由静止开始下滑，分别测出小车到达b点和c点的时间，即可测出不同阶段的平均速度（1）图中ab段的路程sab=cm，如果测得时间tab=1.6s则ab段的平均速度vab=cm/s在测量小车到达b点的时间时，如果小车过了b点才停止计时，测得ab段的平均速度vab会偏（3）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从b点由静止释放，测出小车到达c点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度他的做法正确吗？，理由是：28在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜m放在平面上，e、f是两块粘接起来的硬纸板，可烧垂直镜面的接缝on转动（1）如图甲，当e、f在同一平面上时，让入射光线ao沿纸板e射向镜面，在f上可看反射光线ob，测出入射角和反射角的大小；改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，这样做的目的是为了比较若将ao向on靠近，则ob（选填“靠近”或“远离”）on如图乙，以法线为轴线，把纸板f向后缓慢旋转，（选填“能”或“不能”）看到反射光线，原因是（3）小明在实验时，选择入射角分别为15、30、45的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据（见表格）经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背，你认为其中的原因应该是（4）如果让光线逆着ob的方向射向镜面，会发现反射光线沿着oa方向射出，这表明： 实验次数 入射角 反射角 1 15 75 2 30 60 3 45 45五、计算题（第29题7分，第30题8分，共15分）29“十一”假期，小明一家驾车外出旅游，途中路过一座公路桥，看到桥头悬挂有交通标示如右图所示，则：（1）交通标示上的数字“40”的含义是什么？在不违反交通规则的前提下，通过该公路桥至少要行驶多长时间？30一列火车早上6：10从甲站出发开往乙站，途中停靠了几个车站，于当日14：40到达乙地，总行程850km，列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为420m的涵洞所用时间为26s，求：（1）火车从甲站到乙站的平均速度是多少千米/时？该火车的长度是多少米？河南省南阳市淅川县20152016学年度八年级上学期期中物理试卷参考答案与试题解析一、填空题（每空1分，共23分）1物理学是研究自然界的物质，相互作用和运动规律的自然科学20世纪杰出的物理学家爱因斯坦，提出了相对论【考点】物理常识【专题】应用题；定性思想；顺推法；其他综合题【分析】根据对物理学研究对象及物理学家成就的掌握作答【解答】解：物理学就是研究自然界的物质的结构、物体间的相互作用和物体的运动的最一般的规律的自然科学；20世纪杰出的物理学家爱因斯坦提出了著名的相对论，从根本上冲击了经典的物理学体系，动摇了人们所熟悉的时间与空间的概念故答案为：运动规律；爱因斯坦【点评】多了解物理学史对培养我们学习物理的兴趣是有帮助的，同时考试中也时有涉及，在学习中应注意2如图中，该尺的分度值是1mm，a物体的长度是2.13cm【考点】长度的测量【专题】长度、时间、速度【分析】（1）刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度；起始端从0开始，读出末端刻度值，即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位【解答】解：图示刻度尺1cm分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm；物体左端对应的刻度值为0.00cm，物体右端对应的刻度值为2.13cm，物体a长度为2.13cm0.00cm=2.13cm故答案为：1mm；2.13【点评】刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，使用时刻度要紧贴被测物体，读数时视线与刻度垂直，估读到分度值的下一位3放暑假了，小明乘坐“和谐号”动车组外出旅游列车开动后，小明看到窗外的人群在往后退，这是以列车为参照物；若以站台为参照物，则小明是运动的【考点】参照物及其选择；运动和静止的相对性【分析】运动和静止是相对的，研究物体的运动时，必须事先选定一个标准的物体，这个事先被选作标准的物体叫参照物如果被研究的物体相对于这个标准位置发生了改变，则是运动的；如果被研究的物体相对于这个标准位置没有发生了改变，则是静止的【解答】解：小明以列车为参照物，窗外的人群与列车之间的位置发生了变化，而列车是相对静止的，窗外的人群是运动的，所以会看到窗外的人群在往后退；小明以站台为参照物，站台与他自己之间的位置发生了变化，而站台是相对静止的，所以他是运动的故答案为：列车；运动【点评】此类现象在我们的日常生活中随处可见，学习中要注意理论联系实际，用所学物理知识对生活中的物理现象作出解释，这样才能做到举一反三，活学活用4丹江大观园是节假日休闲的好去处在河岸漫步有时会看到“鱼在云中游”的美景，你看到的“鱼”是由于光的折射形成的像，水中的“云”是由于光的反射形成的像；一只小鸟在离河面10m的上空飞行，若河深为5m，则小鸟在河里所成的像与它的距离是20m，当小鸟飞近水面时，它在水中的像的大小不变（选填“不变”、“变大”或“变小）【考点】光的反射；光的折射现象及其应用【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像【分析】（1）我们能看到鱼，是鱼反射的光线从水中斜射入空气中，进入人眼，人看到的不是真实的鱼，而是变浅了的鱼的虚像，是由于折射形成的；平静的水面相当于平面镜，白云通过水面成像，这是光的反射形成的（3）倒影是平面镜成像，是由光的反射形成的，平面镜成像的特点：物体在平面镜中所成的像是虚像，像和物体的大小相等，上下（或左右）相反，它们的连线垂直于镜面，它们到镜面的距离相等【解答】解：（1）鱼反射的光线由水中进入空气时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼会逆着折射光线的方向看去，就会看到变浅的鱼的虚像当光遇到水面时会发生反射，此时水面相当于一平面镜，白云就是通过水面发生反射成的虚像（3）已知小鸟距水面10m，则小鸟在湖里所成的像也是10m，所以所成的像与它的距离为10m+10m=20m；因为平面镜成像，像和物体的大小相等，所以当小鸟飞近水面时，它在水中的像的大小不变故答案为：折射；反射；20；不变【点评】反射与折射都能形成虚像，主要区别是反射形成的虚像关于反射面对称，物像分布在反射面的两侧；折射形成的虚像，像和物在界面的同一侧紧扣平面镜成像原理和成像特点去分析即可比较容易地做出解答5小强在家里看书，突然屋外有人大声叫他，他一听便知道是同学小明，正所谓“闻其声而知其人”，这是依据声音的音色不同来判断的小强听到的声音是通过空气传播的【考点】音调、响度与音色的区分；声音的传播条件【专题】声现象【分析】（1）音调是指声音的高低，生活中说的声音粗细，由振动频率决定；响度是指人耳感觉的声音的大小，即强弱，生活中常称作音量，由振幅、距离两个因素决定；音色是指声音的品质和特色，由发声体本身材料结构决定空气、液体和固体都可以传播声音【解答】解：小强在家里看书，突然屋外有人大声叫他，他一听便知道是同学小明，这是依据声音的音色不同来判断的小强听到的声音是通过空气传播的故答案为：音色；空气【点评】理解音调、响度和音色的区别，掌握三者的影响因素以及和影响因素的关系6元宵节放烟花，小明同学看到烟花后2秒才听到烟花的爆炸声，那么放烟花的地方与他的距离大约是680m【考点】速度公式及其应用【专题】计算题；声现象【分析】光的传播速度是3108m/s，声在常温下的传播速度是340m/s，由于二者差距太大，一般计算中可忽略光传播所需要的时间【解答】解：由公式v=可得放烟花的地方与他的距离是：s=vt=340m/s2s=680m故答案为：680【点评】光的传播速度是宇宙中最大的速度，在日常生活中光的传播时间是可以忽略不计的7“无声手枪”上的消声装置是在声源处减弱噪声小孩在放鞭炮时常捂住耳朵，这是在接收处减弱噪声现代城市规划设计中，一般要在马路和住宅间设立屏障或植树造林，这是为了在传播过程中减弱噪声【考点】防治噪声的途径【分析】要解答本题需掌握：减弱噪声的途径分别从噪声的接收、噪声的传播、以及噪声的产生来减弱的【解答】解：消声装置是在声源处减弱噪声；小孩在放鞭炮时常捂住耳朵是在人耳处减弱噪声，即噪声的接收处；在马路和住宅间设立屏障或植树造林，这是在传播过程中减弱噪声故答案为：声源处，接收处，传播过程中【点评】本题主要考查学生对：噪声的防治途径的了解和掌握，是一道基础题8如图所示，一束光竖直向下射到平面镜上，反射角为0，若保持入射光线的方向不变，使平面镜围绕o点顺时针旋转35，反射光和入射光的夹角变为70【考点】光的反射定律【专题】实验题；推理法；光的传播和反射、平面镜成像【分析】（1）光的反射定律的内容：反射光线、入射光线与法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角反射角和入射角的概念：反射角是反射光线与法线的夹角；入射角是入射光线与法线的夹角【解答】解：因为入射光线垂直射到平面镜上，入射光线和法线重合，所以入射角等于0，而反射角等于入射角，即反射角为0若入射光线的方向不变，把平面镜顺时针转动35；入射光线与镜面的夹角为9035=55，则入射角为35，根据光的反射定律可知：反射角也为35；则入射光线与反射光线的夹角为：35+35=70故答案为：0；70【点评】此题主要考查了反射角和入射角的概念，同时还考查了光的反射定律的内容，并且要会利用光的反射定律的内容进行有关的计算9声呐装置是利用超声波（选填”次生波“或”超声波“）来工作的，南阳市现定中高考期间各考点的噪声不超过45分贝（db）（填单位）【考点】声音的等级和噪声的危害；超声波与次声波【专题】应用题；声现象【分析】知道声呐利用了超声波，了解声音等级的单位及大小可直接作答【解答】解：超声波的方向性好，穿透力强，因此声呐装置是利用了超声波来工作的；噪声的等级用分贝来量化，中高考期间各考点的噪声不超过45分贝（db）故答案为：超声波；分贝【点评】了解超声波和应用和噪声等级的量化单位，是顺利解答的关键，属声学基础题10我们能从各个不同方向看到黑板上的字，是由于光的漫反射缘故，而有时候黑板会反光，是由于光的镜面反射缘故（以两空选填“镜面反射”或“漫反射”）【考点】镜面反射；漫反射【专题】应用题【分析】解答此题要明确以下知识点：一束平行光射到物体的光滑表面，经反射后，其反射光线仍然是平行的，这种反射叫做镜面反射，光射到新皮鞋发生的是镜面反射；漫反射是平行入射的光线经反射面以后不能平行反射，而是射向四面八方，漫反射的反射面是凹凸不平的【解答】解：（1）我们能从不同方向看到本身不发光的物体，是因为光在物体表面上发生了漫反射，反射光线射向各个方向的缘故；黑板“反光”是因为黑板发生了镜面反射，黑板反射的光线比粉笔字反射的光线强，使人无法看清黑板上的字故答案为：漫反射；镜面反射【点评】镜面反射和漫反射是由于反射面不同形成的，但镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律类似现象：刚下过雨的有月光的晚上，迎着月光走，地面上亮的地方是水（镜面反射），暗的地方是泥地（漫反射）；背着月光走，地面上亮的地方是泥地（漫反射），暗的地方是水（镜面反射）11一部科幻电影中有这样的场面：一艘飞船在太空中遇险，另一艘飞船在前去营救的途中，突然听到了遇险飞船的巨大爆炸声，然后看到了爆炸的火光请你给这部电影的导演指出这个场景中的两处科学性错误：声音不能在真空中传播，因此听不到声音；如果能听到声音，也应该先见到火光，后听到声音【考点】声音的传播条件；声速；光的传播速度与光年【专题】简答题；信息给予题【分析】解决此题要知道在空气中声音的传播速度远小于光的传播速度；根据声音的传播条件可知声音不能在真空中传播【解答】解：两处科学性错误是：太空中没有空气，所以声音不能在真空中传播，因此听不到声音；因为声音的传播速度远小于光的传播速度，所以如果能听到声音，也应该先见到火光，后听到声音【点评】解决此题要结合声音的传播条件和声速进行分析解答二、选择题（每题3分，共36分）每题只有一个正确答案，请填入对应表格内。12一个粗心的同学在测量记录中忘记写单位，他的记录数据中哪一个数据的单位是厘米？（）a一枝毛笔的长度是2.5b一个书架的高是2c一本初二物理课本的厚度是1.3d一栋楼房的高是16.4【考点】长度的估测【专题】估算综合应用题【分析】首先要对选项中涉及的几个物体的长度有个初步的了解，结合对长度单位的认识，找出符合生活实际的选项【解答】解：a、一枝毛笔的长度约为2.5dm左右，故a不符题意；b、一个书架的高度在2m（即200cm）左右，故b不符题意；c、一本初二物理课本的厚度在1.3cm左右；故c符合题意；d、一栋楼房的高是16m（即1600cm）左右；故d不符题意；故选c【点评】此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，选出符合实际的选项即可13“如果说我比别人看得更远得话，那是因为我站在巨人的肩膀上”说这句话的是著名物理学家（）a哥白尼b伽利略c牛顿d杨振宁【考点】物理常识【专题】应用题；顺推法【分析】根据对物理学家及物理学史的了解分析答题【解答】解：牛顿说：“如果说我比别人看得更远的话，那是因为我站在巨人的肩膀上”，牛顿发现了万有引力定律和光的色散，为经典物理学奠定了基础故选c【点评】对物理学家所说过的经典语录要有所记忆，同时明白每一个物理学家的贡献和成果14火车的速度是50m/s，某直升机的速度为200km/h，磁悬浮列车5s内走了600m，三者的速度从大到小的顺序是（）a直升机，磁悬浮列车，火车b直升机，火车，磁悬浮列车c磁悬浮列车，火车，直升机d磁悬浮列车，直升机，火车【考点】运动快慢的比较【专题】长度、时间、速度【分析】先由速度公式求出运动员的速度，然后统一火车、直升机、磁悬浮列车的速度单位，然后按从大到小的顺序排列三者的速度【解答】解：火车的速度是50m/s；某直升机的速度为200km/h=m/s55.6m/s；磁悬浮列车的速度：v=120m/s三者的速度由大到小的顺序为磁悬浮列车，直升机，火车故选d【点评】本题考查了比较速度大小问题，要比较物体速度大小，要求出物体的速度、统一速度单位，然后再比较速度大小15如图是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是（）a实验说明声音的传播需要介质b实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大c实验说明音叉的振幅越大，音调越高d实验说明声波不能传递能量【考点】声音的传播条件；频率及音调的关系；响度与振幅的关系；声与能量【分析】声音是由物体的振动产生的；声音的传播需要介质，它不能在真空中传播；声音的响度、音调、音色分别与振幅、频率和发声体有关；在解答有关声音的实验题时一定要看清实验装置、实验条件等相关事项【解答】解：a、甲实验是将发声体放在真空罩中，随着空气的抽出，声音越来越小，所以该实验说明声音的传播需要介质故该选项正确b、乙实验中尺子离开桌面的距离叫做振幅，因此该实验是研究响度与振幅的关系，所以该选项错误c、丙实验说明音叉的振幅越大，响度越大，所以该选项错误d、丁实验中随着声波的到达，蜡烛火焰熄灭，说明声波能传递能量，所以该选项错误故选a【点评】本题的解题关键是认准实验器材，回忆了解实验的研究对象，然后逐个分析，对号入座16小明安静地坐在教室里做练习题，如果说他是静止的，选择的参照物是（）a来回走动的指导老师b从窗外飞过的小鸟c操场上踢足球的同学d黑板前的讲桌【考点】参照物及其选择【专题】运动和力【分析】判断一个物体是否是运动的还是静止的，关键是看被研究的物体与所选的标准即参照物之间的相对位置知否发生了改变如果发生改变，则次物体是运动的，如果没发生改变，则此物体是静止的【解答】解：由题目知“小明安静地坐在教室里做练习题”如果选择“来回走动的指导老师”为参照物，那么“小明”和“来回走动的指导老师”之间的相对位置发生了改变，那么，小明就不是静止的，故a不符合题意；同理，b、c不符合题意；如果选择“黑板前的讲台桌”为参照物，那么“小明”和“黑板前的讲台桌”之间的相对位置没有发生改变，所以小明是静止的，故d符合题意；故选d【点评】本题考查学生对参照物及其选择这一知识点的理解和掌握程度本题与实际生活密切相关，在解答时，要注意通过观察到的现象进行分析、思考，具体问题具体分析17如图所示，下列成语与其物理知识相符的是（）a凿壁偷光光的折射b井底之蛙光的反射c猴子捞月光的折射d杯弓蛇影光的反射【考点】光在均匀介质中直线传播；光的反射【专题】光的传播和反射、平面镜成像【分析】对三种光现象的理解如下：光在同一均匀介质中沿直线传播，光沿直线传播的例子有：小孔成像、影子的形成、日食和月食现象等；光在传播的过程中遇到障碍，就会发生光的反射，平面镜成像的原理就是光的反射，我们能够看到不发光的物体也是由于光的反射；光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射【解答】解：a、凿壁偷光，是利用光的直线传播，故a错误；b、井底之蛙，这是由于光是由直线传播的，只能看到头顶的一片天，故b错误；c、猴子捞月，水中的月亮是平面镜成像，利用了光的反射，故c错误；d、杯弓蛇影是弓在液面形成的倒影，利用了光的反射，故d正确故选d【点评】成语、诗词、歌词中蕴含的物理知识要从字面去理解其含义，是一种创新的题型18如图，沿同一条直线向东运动的物体a、b，其运动相对同一参考点o的距离s随时间t变化的图象，以下说法正确的是（）两物体由同一位置0点开始运动，但物体a比b迟3s才开始运动；t=0时刻，a在0点，b在距离0点5m处；从第3s开始，vavb，5s末a、b相遇；5s内，a、b的平均速度相等a只有正确b只有正确c只有正确d只有正确【考点】速度与物体运动【专题】长度、时间、速度【分析】由图象可知两个物体不是从同一地点同时出发的，b是从距离o点5m处出发的；t=0时刻，a在o点，b在距离o点5m处；从第3s开始，vavb，5s末a、b相遇；5s内，a、b运动的路程不相同，所用时间相同，根据v=可知a、b的平均速度不相等【解答】解：由图象可知两个物体不是从同一地点同时出发的，b是从距离o点5m处出发的；t=0时刻，a在o点，b在距离o点5m处；从第3s开始，vavb，5s末a、b相遇；5s内，a、b运动的路程不相同，所用时间相同，根据v=可知a、b的平均速度不相等故只有正确故选：d【点评】此题为路程与时间图象分析题，这样的题注意时间段的分析19下列现象中，不能用光的直线传播解释的是（）a树荫下圆形光斑b幕布上的手影c日食的形成d水中倒影【考点】光在均匀介质中直线传播【专题】光的传播和反射、平面镜成像【分析】光在自然界中存在三种光现象：在日常生活中，激光准直、日月食、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来发生反射现象；当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象【解答】解：a、树荫下圆形光斑，是小孔成像形成的太阳的像，是利用光的直线传播原理形成的倒立的实像，故本选项不符合题意；b、幕布上的手影，是由于光在沿直线传播过程中遇到不透明的物体，在物体后面形成的光照不到的暗区，故本选项不符合题意；c、日食的形成，典型的光的直线传播的例子，故本选项不符合题意；d、水中倒影，是平面镜成像现象，其实质是光的反射，故本选项符合题意故选d【点评】解答此题要把握以下两点：一是了解词语意思，二是区分三种光现象（光的直线传播、光的反射、光的折射）一般来说：见到影子、日月食、小孔成像就联系到光的直线传播原理；见到镜子、倒影、潜望镜就联系到光的反射原理；见到水中的物体，隔着玻璃或透镜看物体就联系到光的折射原理20新年联欢会，一位同学手持一面小鼓，置于点燃的蜡烛附近，鼓面面对烛火，敲响小鼓，周围同学看到烛火随着鼓声舞动对这一现象解释不正确的是（）a鼓声是由鼓面振动产生的b烛火舞动说明声音可以传递能量c鼓面振动产生的是超声波d周围同学听到的鼓声是由空气传来的【考点】超声波与次声波；声音的产生；声音的传播条件；声与能量【分析】要解答本题需掌握：声音是由振动产生的，声音能传递能量人的听觉范围是20赫兹到20000赫兹，以及高于20000赫兹的是超声波，低于20赫兹是次声波【解答】解：当魔术师敲响小鼓时，鼓面振动，产生声音，声音能传递能量，使蜡烛火焰跳动听到的鼓声是通过空气传播到同学耳朵里，这说明声音在人的听频范围内，不是超声或次声故选c【点评】本题主要考查学生对：声音是由振动产生，以及声音能够传递能量的了解和掌握21一场大雪过后人们感到外面万籁俱寂，究其原因你认为正确的是（）a可能是大雪过后行驶的车辆减少，噪声减少b可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用c可能是大雪过后大地银装素裹，噪声被反射d可能是大雪过后气温较低，噪声传播速度变慢【考点】防治噪声的途径【专题】声现象【分析】控制噪声的传播途径可归纳为“隔、吸、消”，“吸”就是把声能吸收耗散掉，达到减噪目的；最常用的吸音材料是多孔性材料，它的机理是让声波进入后，在吸音材料的微孔中发生摩擦而将声音的能量消耗掉【解答】解：大雪蓬松且多孔，声波进入后在微孔中发生摩擦而将声音的能量消耗掉，因此对噪声有吸收作用故选b【点评】本题主要考查学生对防治噪声的途径的了解和掌握，贴近生活实际，是2016届中考的热点22“东方红”号探测船到南海某区域执行任务，利用探测仪从海面竖直向海底发射波速为1400m/s的信号，测得信号从发出到反射回海面用时14s，则所测海底的深度是（）a100mb200mc9800md19600m【考点】回声测距离的应用【专题】计算题；声现象【分析】先求出波从海面传到海底的时间，再根据公式s=vt求出此处海水的深度【解答】解：探测仪从海面竖直向海底发射波传到海底的时间：t=14s=7s，由v=得海底的深度：s=vt=1400m/s7s=9800m故选c【点评】本题考查了速度公式和回声测距离的应用，弄清波从海面传到海底的时间（单趟距离）是解题的关键23下面方框中的四个图象，其中一个是福娃在竖直放置的平面镜中的像，你认为应当是（）abcd【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案【专题】光的传播和反射、平面镜成像【分析】根据平面镜成像特点进行判断物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像左右相反，物像到平面镜的距离相等本题主要从左右相反的角度进行分析可做出判断【解答】解：平面镜成的像与物体等大，又关于镜面对称，所以福娃的像看起来是左右相反的，从原图左上角的标志位置可以断定，只有b、d有可能正确，再根据福娃头顶的图案可以进一步断定，只有选项b符合故选b【点评】本题考查了平面镜成像的特点，重点是像与物体相对于平面镜对称，也可理解为物与像左右相反三、作图题（每题4分，共8分）24请在图中作入射光线及反射光线【考点】作光的折射光路图【专题】作图题【分析】（1）先过入射点垂直界面作出法线，要作出折射光线，必须知道折射定律的内容：折射光线、入射光线、法线在同一个平面内，折射光线与入射光线分居法线两侧，当光由空气斜射入水中时，折射角小于入射角，根据折射定律作出入射光线要作出反射光线必须知道反射定律的内容：反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，按反射定律的内容作出反射光线【解答】解：（1）过入射点垂直界面作出法线，在空气中法线左侧根据折射角小于入射角作出入射光线；然后再在空气法线右侧根据反射角等于入射角，作出反射光线；如图所示：【点评】光斜射到两种透明介质的界面上，一般要发生反射和折射，反射与入射在同一种介质中，要按反射定律作图；折射与入射在不同的介质中，要按折射定律去作图25根据平面镜成像特点，在图中画出物体ab在平面镜中所成的像ab【考点】平面镜成像的相关作图【专题】图像综合题【分析】平面镜成像的特点是：像物大小相等、到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、左右互换，即像物关于平面镜对称，利用这一对称性作出ab的像【解答】解：分别作出物体ab端点a、b关于平面镜的对称点a、b，用虚线连接a、b即为ab在平面镜中的像如图：【点评】在平面镜成像作图中，若作出物体在平面镜中所成的像，要先根据像与物关于平面镜对称，先作出端点和关键点的像点，再用虚线连接各点即为物体的像四、实验探究题（第26题7分，第27题5分，第28题6分，共18分）26某同学在做探究平面镜成像特点实验时，将一块玻璃竖直架在一直尺的上面，再取两段相同的蜡烛a和b，一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛a，让蜡烛b与a在平面镜中所成的像完全重合如右图，在此实验中：（1）为便于观察，该实验最好在较黑暗（选填“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但能确定像的位置和大小，如有两块玻璃板可选择，你应选薄（选填“厚”或“薄”）的玻璃板直尺的作用是便于比较像与物到平面镜的距离关系；（3）两段相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系；（4）移去蜡烛b，并在其所在的位置上放一光屏，则光屏上不能（填“能”或“不能”）接收到蜡烛a烛焰的像，这说明平面镜成的是虚像（填“实”或“虚”）【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案【专题】实验题；等效替代法；实验分析法；探究型实验综合题【分析】（1）物体射出的光线对人眼刺激越强，人眼感觉物体越亮，物体经过平面镜反射，反射光线进入人眼的光线越多，人眼感到物体的像越亮在比较亮的环境中，很多物体射出光都对眼睛有刺激，干扰人的视线实验中用透明的玻璃板代替平面镜，是为了便于确定像的位置；玻璃板有两个反射面，两个反射面都能成像当玻璃板比较厚时，两个反射面成像距离比较远，实验时会出现明显的两个像，使实验比较复杂；当玻璃板比较薄时，两个反射面成像距离比较近，可以近似看成一个像，使实验简单化要比较像与物的位置关系，需借助直尺；用刻度尺测出两支蜡烛到玻璃板的距离便可得出像和物体到平面镜的距离相等（3）研究物像的大小采用的是等效替代法，把蜡烛a的大小用蜡烛b来代替（4）虚像实际并不存在，所以不会出现在光屏上【解答】解：（1）在比较明亮的环境中，很多物体都在射出光线，干扰人的视线，在较黑暗的环境中，蜡烛是最亮的，蜡烛射向平面镜的光线最多，反射光线最多，进入人眼的光线最多，感觉蜡烛的像最亮所以应选择比较黑暗的环境中进行实验虽然玻璃板成像不如平面镜清晰，但是用透明玻璃板代替平面镜有一个好处，这个好处是便于确定像的位置；当玻璃板比较厚时，两个反射面成像距离比较远，实验时会出现明显的两个像，因此，实验时应选较薄的透明玻璃板代替平面镜；在实验中用到刻度尺，但尺并不是测量像、物的大小用的，而是测像到镜的距离、物到镜的距离，然后比较二者关系用的（3）选用大小相同的两个蜡烛，是为了用蜡烛b代替蜡烛a，来比较物像的大小关系（4）因为光屏只能接收实像，不能接收虚像，所以移去蜡烛b，并在其所在位置上放一光屏，光屏不能接收到的烛焰的像，从而说明平面镜成的像是虚像故答案为：（1）较黑暗；位置；薄；距离；（3）大小；（4）不能；虚【点评】本题考查学生实际动手操作实验的能力，并能对实验中出现的问题正确分析，探究平面镜成像特点的实验是2016届中考出题的一个热点，本题围绕这个探究过程可能遇到的问题，解决办法，合理的思考和解释来考查同学们的27如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度 让小车从斜面的a点由静止开始下滑，分别测出小车到达b点和c点的时间，即可测出不同阶段的平均速度（1）图中ab段的路程sab=40.0cm，如果测得时间tab=1.6s则ab段的平均速度vab=25.0cm/s在测量小车到达b点的时间时，如果小车过了b点才停止计时，测得ab段的平均速度vab会偏小（3）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从b点由静止释放，测出小车到达c点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度他的做法正确吗？不正确，理由是：因为所测时间不是运动过程中下半程的时间；小车从a到c的过程中通过b点时的速度不为0；小车通过ac段的时间与ab段的时间之差才是下半程bc段的时间【考点】变速运动与平均速度【专题】测量型实验综合题【分析】（1）根据图象读出ab段的距离，运用公式v=求出ab段的平均速度；让小车过了b点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，平均速度会偏小；（3）根据后半段路程速度的大小进行分析【解答】解：（1）小车运动距离sab=80.0cm40.0cm=40.0cm，tab=1.6s，小车通过ab段的平均速度：v=25.0cm/s；如果让小车过了b点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由公式v=知，平均速度会偏小；（3）所测时间不是运动过程中下半程的时间；小车从a到c的过程中通过b点时的速度不为0；小车通过ac段的时间与ab段的时间之差才是下半程bc段的时间，因此小明的方案不正确故答案为：（1）40.0；25.0；小；（3）不正确；因为所测时间不是运动过程中下半程的时间；小车从a到c的过程中通过b点时的速度不为0；小车通过ac段的时间与ab段的时间之差才是下半程bc段的时间【点评】本题考查“测小车的平均速度”的实验，一定学会读出路程和时间，按平均速度的定义代入v=求出平均速度28在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜m放在平面上，e、f是两块粘接起来的硬纸板，可烧垂直镜面的接缝on转动（1）如图甲，当e、f在同一平面上时，让入射光线ao沿纸板e射向镜面，在f上可看反射光线ob，测出入射角和反射角的大小；改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，这样做的目的是为了比较入射角与反射角的大小关系若将ao向on靠近，则ob靠近（选填“靠近”或“远离”）on如图乙，以法线on为轴线，把纸板f向后缓慢旋转，不能（选填“能”或“不能”）看到反射光线，原因是此时反射光线、入射光线不在同一平面内（3）小明在实验时，选择入射角分别为15、30、45的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据（见表格）经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背，你认为其中的原因应该是将反射光线与反射面（或镜面）的夹角作为反射角（4）如果让光线逆着ob的方向射向镜面，会发现反射光线沿着oa方向