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文档简介

小学人人都应该懂得道路交通标志教案 一、活动目标： 1、指导学生从日常生活中常见之道路交通标志，了解各种交通标志标识所代表的意思，提高学生安全交通的意识。 2、了解什么是交通标志以及交通标志的分类。 3、增进学生交通知识，遵守交通规则，维护交通秩序及确保交通安全的能力。 4、培养学生思维、说话、分析、判断、合作能力。 二、活动准备： 1、师收集各种交通标志图片、创编儿歌。 2、生观察生活中常见交通标志. 三、教学过程： 一、导入 1、看交通事故图片 师：这是xx年6月22日的早上5点，在建阳城郊狮子山加油站附近，一辆运输石灰的大货车和一辆电力物资抢险车，在转弯处相撞，货车的司机当场身亡-，而另两名伤员，身负重伤，在消防官兵的及时营救下，才成功获救。 如果他们在行驶到此处时，都能注意下此处的转弯警告标志，都能减速让行，我想，这样的悲剧就不会发生了。 而这样的悲剧，每天都在发生-据统计 2、课件出示全国交通事故统计 据统计，我国的交通事故死亡人数位居世界首位，xx年，平均每天有280多人死于车祸。而我们中小学生也深受其害，其中中小学生占总人数的左右。 综观全国形势，xx年全国中小学生共死亡4205人，平均每天死亡就有12人，就是每三四天，全国就有1个班的孩子消失了！ 3、课件：建阳交通事故统计分析原因 是什么原因，造成了如此多的悲剧呢？大家再来看看这一统计数据。据处理事故民警介绍，车辆违反交通标志、标线，随意在实线处变更车道，在双黄线处违章掉头，或是闯单行线的行为不仅极易引发交通事故，而且容易造成道路交通堵塞；由于驾驶人不遵守交通标志、标线的规定频频导致车辆相撞、刮擦、追尾事故的发生。 4、引出课题，板书：认识交通标志。 同学们，因为人们无视交通标志，交通规则，酿成了多少人间悲剧， 我们小学生应该要有强烈的交通安全意识了，要学会自
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