河南省周口市川汇区七年级生物上学期期中试卷（含解析） 苏教版.doc

2015-2016学年河南省周口市川汇区七年级（上）期中生物试卷一、选择题：每题只有一个正确选项，每小题2分，共50分。1一台显微镜，有5、10、15三个目镜，有10、15、45三个物镜，那么这台显微镜的最低放大倍数和最高放大倍数分别是( )a50、225b100、450c50、675d150、6752“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”这句话体现了小草( )a需要营养b能生长c能呼吸d能排泄3在使用显微镜观察标本时，需要从侧面看着物镜并旋转粗准焦螺旋，将镜筒下降从侧面看着物镜的目的是( )a使物镜降到能看清物像b使物像对准光源c防止物镜碰到玻片，造成损伤d防止污染镜头4生物和非生物最本质的区别是( )a生物能动，非生物不能动b生物能长大，非生物不能长大c生物对环竟有反应，非生物没有d生物有生命，非生物没有生命5当触摸含羞草时，它的小叶会很快合起来，这说明含羞草具有的生命特征是( )a能够运动b需要呼吸c能对刺激作出反应d能产生反射6既是水稻的结构单位，又是功能单位的是( )a细胞b组织c器官d系统7在温暖潮湿的地区，生物的种类和数量一般比寒冷干旱的地区要多影响这一现象的主要非生物因素是( )a温度和水b土壤和水c温度和水阳光d植物8制作洋葱叶表皮细胞临时装片时，滴在盖玻片上用来染色的液体是( )a自来水b碘液c生理盐水d糖水9与洋葱细胞相比，家兔细胞缺少的结构是( )a细胞膜b细胞质c细胞壁d细胞核10在植物细胞中可以将太阳能转变成化学能并且释放出氧气的结构是( )a线粒体b叶绿体c细胞核d细胞膜11一般来说对细胞有用的物质可以进入细胞，细胞产生的废物可以排出细胞外，这是受细胞的哪一结构控制的( )a细胞壁b细胞核c细胞膜d细胞质12人体的神经细胞与红细胞在形态上完全不一样，这主要是因为( )a细胞不断分裂的结果b细胞分化的结果c细胞自身改变的结果d细胞生长的结果13绿色开花植物中具有分裂产生新细胞能力的组织是( )a分生组织b输导组织c保护组织d营养组织14“红花虽好，还需绿叶衬”红花、绿叶总是连在一起的，它们分别属于( )a营养器官、生殖器官b生殖器官、营养器官c生殖器官、生殖器官d营养器官、营养器官15动物体的构成是( )a细胞组织器官系统动物体b细胞组织系统器官动物体c细胞系统组织器官动物体d组织细胞器官系统动物体16下列关于单细胞生物的叙述中，不正确的是( )a不能完成呼吸、生殖等复杂的生命活动b能够独立生活c能够趋利避害、适应环境d整个生物体只有一个细胞构成17生物因素是指( )a生态因素b影响生物生活的一切因素c环境中影响生物生活的因素d影响某种生物生活的其他生物18地衣生活在岩石上，可以从岩石上得到所需要的营养物质，地衣又能分泌地衣酸，对岩石有腐蚀风化的作用，这一事实说明( )a生物能适应所生活的环境b生物能影响其生活的环境c生物既依赖环境，又能改变环境d生物既能适应环境，又能影响环境19下列叙述正确的是( )a研究动物的生命现象和生命活动规律的科学叫生物学b生物学的研究可以解决癌症，艾滋病等的防治问题，却不能解决能源危机c袁隆平认为，通过人工杂交技术培育高产水稻是不可能的d生物学的发展有力地促进了农业、工业、原药卫生和环境保护工作的快速发展20在设计“探究湿度对蚯蚓生活的影响”实验时，除了( )条件外，其他条件都应相同a温度b湿度c光照d食物21在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片过程中，不需要用到的仪器或材料是( ) a显微镜b载玻片c镊子d清水22小林用显微镜观察口腔上皮细胞过程中，操作正确的是( )a用解剖刀刮取口腔表皮b用牙签刮取齿垢c用牙签一端的扁平处，刮取口腔内侧壁d用滴管吸取唾液23生物的遗传物质主要存在于细胞的哪一结构中( )a细胞壁b细胞膜c细胞质d细胞核24用于显微镜观察研究的材料必须是( )a新鲜的b完整的c薄而透明的d干燥的25能够无限增殖和无序状地拥挤成团，破坏周围的正常组织的细胞是( )a神经细胞b癌细胞c生殖细胞d表皮细胞二、填空题：每空1分，共10分。26除_外，生物都是由细胞构成的27显微镜能够帮助我们观察利用肉眼无法看清楚的_及其_28用显微镜观察英文字母“p”时，视野里看到的图象形状是_29细胞质是进行生命活动的重要场所，它里面的_与呼吸作用有关，可为细胞的各种生命活动提供能量30成熟的植物细胞中的_，含有细胞液，与细胞的吸水和失水有关31细胞的_和_是生物体由小长大的原因32在细胞分裂开始后，分散在细胞中的_逐渐排列与细胞的中央，然后平均分成两等份，向细胞的两端移动33不同的组织按照一定的方式结合起来，形成具有一定的功能的结构叫_三、判断题：每题1分，共8分。34生态因素是指环境中影响生物生活的非生物因素_（判断对错）35对光时，在较暗的环境中要将凸面镜对准光源_（判断对错）36在科学探究中，提出的假设总是与实验结果相一致_（判断对错）37每种生物的体细胞内染色体的形态、结构和数目都是一定的_（判断对错）38细胞分裂简单的说就是一个细胞分成两个细胞_（判断对错）39植物叶的表皮细胞属于输导组织_（判断对错）40单细胞生物对人类有害无益_（判断对错）41人体的八大系统分工协作，密切配合，和谐统一，共同完成各项生命活动_（判断对错）四、综合题：共32分。42如图是人体组织形成过程，请分析回答问题：（1）图中表示细胞的_过程，表示细胞的_过程（2）人的心脏主要由图中_组织构成，人体内血液属于图中_组织（3）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有_43根据草履虫的形态结构模式图回答下列问题（1）图中的结构4_具有运动作用，具有呼吸作用的是6_（2）食物由_进入体内，形成食物泡，不能消化的食物残渣通过_排出体外（3）草履虫体内_（填“有”或“没有”）成形的细胞核44这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线处），请你将它补充完整实验报告实验内容：光对鼠妇生活的影响（1）问题：_（2）假设：_（3）设计方案：材料用具：10只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板，玻璃板各一块实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上不透光纸板这样，在盒里就形成了_和_两种环境方法步骤：将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟每过2分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计5次（4）实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目：环境第一次第二次第三次第四次第五次干燥0只1只2只0只2只潮湿10只9只8只10只8只为了使实验结论更加准确，应对上述数据作怎样的处理？_（5）结论：_对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在_的环境中生活2015-2016学年河南省周口市川汇区七年级（上）期中生物试卷一、选择题：每题只有一个正确选项，每小题2分，共50分。1一台显微镜，有5、10、15三个目镜，有10、15、45三个物镜，那么这台显微镜的最低放大倍数和最高放大倍数分别是( )a50、225b100、450c50、675d150、675【考点】显微镜的基本构造和使用方法 【分析】显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积此题考查的是显微镜的放大倍数的计算【解答】解：通过分析题意可知：在用显微镜观察物像时，要想观察到最大的物像，应选择放大倍数最大的目镜和物镜，再将它们的放大倍数相乘；要想观察到最小的物像，应选择放大倍数最小的目镜和物镜，再将它们的放大倍数相乘在所有的目镜中，放大倍数最大的是15，放大倍数最小的是5在所有的物镜中，放大倍数最大的是45，放大倍数最小的是10所以此显微镜最低放大倍数为：51050倍；最高放大倍数为：1545675（倍）故选c【点评】这类题目比较简单，但却容易做错原因就是一看简单，没有认真读题所以做这类题目时一定要认真审题2“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”这句话体现了小草( )a需要营养b能生长c能呼吸d能排泄【考点】生物的特征 【分析】此题考查的知识点是生物的特征解答时可以从生物的特征方面来切入【解答】解：生物的特征：1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能够对外界刺激作出反应5、生物能够生长和繁殖6、除病毒外，生物都是由细胞构成的7生物都能遗传和变异的特征本题“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”这句话描述了初春小草的生长特点因此，“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”这句话描述了小草的生命现象，体现了生物的特征是生物能够生长故选：b【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征3在使用显微镜观察标本时，需要从侧面看着物镜并旋转粗准焦螺旋，将镜筒下降从侧面看着物镜的目的是( )a使物镜降到能看清物像b使物像对准光源c防止物镜碰到玻片，造成损伤d防止污染镜头【考点】显微镜的基本构造和使用方法 【分析】显微镜的使用步骤是：取镜与安放显微镜；对光；安放玻片；观察；整理和存放显微镜【解答】解：在观察这一步中，从侧面注视物镜，双手同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降至接近装片约2毫米处因为粗准焦螺旋下降时，下降幅度比较大，如果注视目镜的话，容易在不知情的情况下压坏玻片所以应侧面注视物镜，待物镜与玻片靠近后，再缓缓上升镜筒，并观察故选：c【点评】显微镜的使用步骤是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度一般4生物和非生物最本质的区别是( )a生物能动，非生物不能动b生物能长大，非生物不能长大c生物对环竟有反应，非生物没有d生物有生命，非生物没有生命【考点】生物的特征 【分析】生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征生物的共同特征：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的【解答】解：a、生物能动不是生物的特征，如植物一般不能移动 a错误b、生物能长大，但能长大，不一定是生物，如钟乳石能慢慢长大b错误；c、生物对坏境有反应，非生物对坏境也有反应，如铁在潮湿的环境中，容易生锈c错误；d、生物具有生命的特征，非生物没有生命的特征d正确； 故选：d【点评】生物的特征是区别生物与非生物的依据解此题的关键是理解生物的特征5当触摸含羞草时，它的小叶会很快合起来，这说明含羞草具有的生命特征是( )a能够运动b需要呼吸c能对刺激作出反应d能产生反射【考点】生物的特征 【分析】此题考查的知识点是生物的特征解答时结合题意从生物的特征切入【解答】解：生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的当触摸含羞草时，它的小叶会很快合起来，这说明含羞草能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应含羞草不能够运动，不具有神经系统，不能产生反射，选项a、d是错误的；选项b不符合题意故选：c【点评】解此题的关键是理解生物的特征6既是水稻的结构单位，又是功能单位的是( )a细胞b组织c器官d系统【考点】细胞是生命活动的基本结构和功能单位；绿色开花植物体的结构层次 【分析】除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位据此解答【解答】解：水稻是绿色开花植物，细胞通过分裂和分化形成组织，进而形成器官，由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成植物体植物细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器叶绿体和线粒体，叶绿体是光合作用的场所，把光能转化成化学能存储在制造的有机物中，线粒体是呼吸作用的场所，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是植物体进行生命活动的基本单位故选：a【点评】此题难度不大，知道构成植物体的基本单位是细胞即能解答此题7在温暖潮湿的地区，生物的种类和数量一般比寒冷干旱的地区要多影响这一现象的主要非生物因素是( )a温度和水b土壤和水c温度和水阳光d植物【考点】环境对生物的影响 【分析】环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等生物因素是影响某种生物生活的其他生物【解答】解：在寒冷、干旱地区与温暖、潮湿的地区，不同的主要发生物因素是温度和水分温暖潮湿的地区，温度适宜、水分充足，适宜生物的生长、繁殖，因此在寒冷、干旱地区，生物的种类和数量一般要比温暖、潮湿地区要少故选：a【点评】解答此类题目的关键是理解掌握非生物因素对生物生活的影响8制作洋葱叶表皮细胞临时装片时，滴在盖玻片上用来染色的液体是( )a自来水b碘液c生理盐水d糖水【考点】制作临时装片观察植物细胞 【专题】课本知识同类信息；归纳推理；显微镜的使用专题【分析】在制作植物细胞临时装片时要遵循以下步骤：1擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；2滴水：在载玻片中央滴一滴清水；3取材、展平：用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜，将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平；4盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；5染色：在盖玻片一侧滴12滴碘液；6吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液【解答】解：制作洋葱叶表皮细胞临时装片时，滴在盖玻片上用来染色的液体是碘液，因为细胞核中的染色体很容易被碘液等碱性燃料染成深色，便于观察故选：b【点评】掌握植物细胞临时装片制作的步骤和要求9与洋葱细胞相比，家兔细胞缺少的结构是( )a细胞膜b细胞质c细胞壁d细胞核【考点】植物细胞的基本结构；动物细胞的结构；动、植物细胞结构的相同点和不同点 【分析】此题考查植物细胞与动物细胞的区别植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体【解答】解：植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、液泡，植物的绿色部分还有叶绿体，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体因此，家兔细胞结构和洋葱细胞相比，没有细胞壁等故选：c【点评】植物细胞与动物细胞的区别在于植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，而动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体植物的绿色部分才有叶绿体，表皮细胞相比没有叶绿体10在植物细胞中可以将太阳能转变成化学能并且释放出氧气的结构是( )a线粒体b叶绿体c细胞核d细胞膜【考点】线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器 【分析】此题考查的是细胞中的能量转换器能量转换器包括叶绿体和线粒体叶绿体是光合作用的场所，将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量【解答】解：植物细胞内的能量转换器有叶绿体和线粒体两种叶绿体是绿色植物所特有的，是光合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中，并且释放出氧气线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，供给细胞生命活动的需要为细胞的生命活动提供能量故选：b【点评】叶绿体与线粒体的区别：叶绿体是贮存能量，线粒体则是释放能量11一般来说对细胞有用的物质可以进入细胞，细胞产生的废物可以排出细胞外，这是受细胞的哪一结构控制的( )a细胞壁b细胞核c细胞膜d细胞质【考点】细胞膜控制物质的进出 【分析】植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构，如图，不同的结构功能不同，据此解答【解答】解：a、细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态；a不符合题意；b、细胞核内含有遗传物质dna，染色体由dna和蛋白质组成，能传递遗传信息，b不符合题意；c、细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞；c符合题意；d、细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换；d不符合题意故选：c【点评】掌握细胞的结构和功能是解题的关键12人体的神经细胞与红细胞在形态上完全不一样，这主要是因为( )a细胞不断分裂的结果b细胞分化的结果c细胞自身改变的结果d细胞生长的结果【考点】细胞分化形成组织 【分析】此题考查的知识点是细胞分化解答时可以从细胞分化的概念、过程、特点方面来切入【解答】解：细胞分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异，产生不同的细胞类群的过程细胞分化的过程大致是：细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能力在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织例如，在动物胚胎发育过程中，红细胞和神经细胞都是来自中胚层但是人体的神经细胞与红细胞在形态上完全不一样，功能也不同，红细胞能够合成血红蛋白，运输氧气；神经细胞接受刺激、产生兴奋因此这是细胞分化的结果故选：b【点评】解答此类题目的关键是理解细胞分化形成组织和细胞分化的特点13绿色开花植物中具有分裂产生新细胞能力的组织是( )a分生组织b输导组织c保护组织d营养组织【考点】植物的几种主要组织及功能 【专题】归纳推理；生物体的结构层次【分析】植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能据此解答【解答】解：植物各种组织的分布及功能，如下表：名称分布功能保护组织植物根、茎、叶表面的表皮 保护内部柔嫩部分 营养组织植物的果肉、叶肉、茎中央的髓 制造和储存营养 机械组织植物的木纤维和韧皮纤维机械组织起到支撑作用输导组织贯穿于根、茎、叶等处的导管和筛管 运输物质 分生组织根尖的分生区、茎的形成层 分裂产生新细胞形成其它组织可见，绿色开花植物中的分生组织具有强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，如植物茎内的形成层、根尖分生区、芽的生长点就属于分生组织故a符合题意故选：a【点评】植物的主要组织和功能是中考的热点，要重点掌握14“红花虽好，还需绿叶衬”红花、绿叶总是连在一起的，它们分别属于( )a营养器官、生殖器官b生殖器官、营养器官c生殖器官、生殖器官d营养器官、营养器官【考点】绿色开花植物由六大器官组成 【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，据此解答【解答】解：一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官故b正确故选：b【点评】熟练掌握植物的六大器官，理解它们的功能，很快就能做出正确的选择15动物体的构成是( )a细胞组织器官系统动物体b细胞组织系统器官动物体c细胞系统组织器官动物体d组织细胞器官系统动物体【考点】动物体人体的结构层次 【分析】本题考查的是动物体的结构层次，首先明确动物体有哪些结构层次【解答】解：动物体的结构层次比植物体的结构层次更加复杂除了具有细胞、组织、器官三个层次以外，还可以由多个器官，按照一定的次序组合起来，共同完成一种或几种生理功能，构成系统所以动物体的结构层次为：细胞组织器官系统动物体故选：a【点评】动物体的结构层次是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度较小16下列关于单细胞生物的叙述中，不正确的是( )a不能完成呼吸、生殖等复杂的生命活动b能够独立生活c能够趋利避害、适应环境d整个生物体只有一个细胞构成【考点】单细胞生物的结构和生活 【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动据此作答【解答】解：a、单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动a错误；b、单细胞生物能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，b正确；c、单细胞生物能够趋利避害、适应环境，c正确；d、单细胞生物的整个生物体只有一个细胞构成，d正确故选：a【点评】单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中，与人类有着密切的关系17生物因素是指( )a生态因素b影响生物生活的一切因素c环境中影响生物生活的因素d影响某种生物生活的其他生物【考点】环境对生物的影响 【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素【解答】解：根据分析可知：环境中影响生物生活的各种因素称为环境因素，可以分为非生物因素和生物因素非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等生物因素包括：种内关系和种间关系种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有共生寄生捕食种间竞争几种方式故选：d【点评】解答此类题目的关键是熟记有关概念并理解18地衣生活在岩石上，可以从岩石上得到所需要的营养物质，地衣又能分泌地衣酸，对岩石有腐蚀风化的作用，这一事实说明( )a生物能适应所生活的环境b生物能影响其生活的环境c生物既依赖环境，又能改变环境d生物既能适应环境，又能影响环境【考点】生物对环境的影响；生物对环境的适应 【分析】此题考查的知识点是生物影响环境解答时可以从生物影响环境的表现方面来切入【解答】解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等地衣生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质，体现了生物适应环境；地衣又能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀风化作用，体现了生物影响环境故选：d【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释19下列叙述正确的是( )a研究动物的生命现象和生命活动规律的科学叫生物学b生物学的研究可以解决癌症，艾滋病等的防治问题，却不能解决能源危机c袁隆平认为，通过人工杂交技术培育高产水稻是不可能的d生物学的发展有力地促进了农业、工业、原药卫生和环境保护工作的快速发展【考点】生物技术的发展对人类未来的影响；生物的特征 【专题】生物信息科技类开放题；进化思想；现代生物技术【分析】生物学是一门自然科学研究生物的结构、功能、发生和发展的规律、生物与周围环境的关系等的科学生物与人类生活的衣、食、住、行都有着非常密切的关系，生物学对于不断提高人类的生活水平和生活质量，帮助人类与大自然和谐相处都非常重要；现在利用的煤、石油也来源于远古的生物；征服疾病，治理环境污染需要生物学都说明人类生存与发展离不开生物学【解答】解：a、生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，即研究生物的形态、结构、生理、分类、遗传和变异、进化、生态的科学按照形态结构特点将生物归为植物、动物、细菌、真菌和病毒该生物学定义中缺少对植物、细菌、真菌和病毒的研究，a错误；b、生物学的研究不仅可以解决癌症、艾滋病等困扰人类的一些疾病，还可以解决人类面临的能源危机，如人类正在研究的生物能源，b错误；c、袁隆平通过实践证明通过人工杂交技术培育高产水稻是可能的，并培育出了高产杂交水稻，被誉为“杂交水稻之父”，c错误；d、生物学的发展有力地促进了农业、工业、原药卫生和环境保护工作的快速发展，d正确故选：d【点评】人类面临的一系列生态环境问题都需要生物学去发挥作用20在设计“探究湿度对蚯蚓生活的影响”实验时，除了( )条件外，其他条件都应相同a温度b湿度c光照d食物【考点】探究影响鼠妇分布的环境因素 【专题】单一变量思想；生物与环境的关系专题【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理是的就是对照组【解答】解：对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量由于“探究湿度对蚯蚓生活的影响”，所以，实验中的唯一变量是湿度，因此，“在设计探究湿度对蚯蚓生活的影响实验时”，除了“湿度”条件不同外，其他条件如温度、光照、食物等都应相同故选：b【点评】解答此类题目的关键是理解掌握对照实验是唯一变量实验21在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片过程中，不需要用到的仪器或材料是( )a显微镜b载玻片c镊子d清水【考点】制作临时装片观察植物细胞 【分析】本题考查的是制作洋葱表皮临时装片的实验，首先明确此实验要用到哪些实验仪器【解答】解：制作洋葱表皮临时装片需要用到的材料用具有：稀碘液、清水、镊子、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、洋葱显微镜是用来观察的仪器，在制作临时装片的时候不需要用到故选：a【点评】制作洋葱表皮临时装片的实验是考查的重点，多以选择题或是实验题的形式出现，难度一般22小林用显微镜观察口腔上皮细胞过程中，操作正确的是( )a用解剖刀刮取口腔表皮b用牙签刮取齿垢c用牙签一端的扁平处，刮取口腔内侧壁d用滴管吸取唾液【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞 【分析】制作口腔上皮细胞临时装片的步骤可概括为；漱擦滴取盖染吸等几步用牙签钝头在口腔内侧壁轻刮以获取口腔上皮细胞【解答】解：漱是用凉开水漱口；滴是指在洁净的载玻片上滴一滴生理盐水；刮是指用消毒牙签在漱净的口腔侧壁上轻轻刮几下；涂是指把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；盖是指盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴，然后轻轻盖上，避免出现气泡；染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧；用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部因此小林用显微镜观察口腔上皮细胞过程中，操作正确的是用牙签一端的扁平处，刮取口腔内侧壁故选c【点评】解答此类题目的关键是理解掌握制作临时装片观察人的口腔上皮细胞的实验步骤以及注意事项23生物的遗传物质主要存在于细胞的哪一结构中( )a细胞壁b细胞膜c细胞质d细胞核【考点】细胞核在生物遗传中的重要功能 【分析】细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心对生物的遗传具有重要意义【解答】解：细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质称做染色体，它是由dna和蛋白质两种组成的，一个dna分子有许多个基因，基因是dna上具有特定遗传信息的片段细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义故选：d【点评】解答此类题目的关键是熟记染色体的组成24用于显微镜观察研究的材料必须是( )a新鲜的b完整的c薄而透明的d干燥的【考点】使用显微镜和制作临时装片 【分析】本题考查的是使用显微镜的注意事项，材料要求、盖盖玻片、染色、清洁【解答】解：显微镜成像是利用光学原理，必须是可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能成像，因此显微镜的材料必须是薄而透明的故选c【点评】解答此题的关键是显微镜的成像原理25能够无限增殖和无序状地拥挤成团，破坏周围的正常组织的细胞是( )a神经细胞b癌细胞c生殖细胞d表皮细胞【考点】癌症的危害 【专题】结合课本知识的信息；类比推理；健康的生活【分析】癌细胞形成的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其特征为：（1）能无限增殖；（2）癌细胞的形态结构发生显著改变；（3）癌细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使细胞间黏着性降低，易于在体内扩散转移【解答】解：正常的体细胞分裂次数是有限的而有一种细胞为癌细胞，能不断的分裂而不分化癌细胞由“叛变”的正常细胞衍生而来，经过很多年才长成肿瘤在细胞分化过程中“叛变”细胞脱离正轨，自行设定增殖速度，累积到10亿个以上我们才会察觉癌细胞是一种变异的细胞，是产生癌症的病源，癌细胞与正常细胞不同，有无限生长、转化和转移三大特点，也因此难以消灭正常细胞癌变后有两个主要特点一是分裂非常快，并且可以不断分裂，形成恶性肿瘤二是癌细胞还可以侵入临近的正常组织，并通过血液、淋巴等进入远处的其他组织和器官，这就是癌的转移故b符合题意故选：b【点评】解答此类题目的关键是熟知癌细胞的特点二、填空题：每空1分，共10分。26除病毒外，生物都是由细胞构成的【考点】生物的特征 【分析】根据病毒没有细胞结构进行分析回答【解答】解：生物圈中的大部分生物是由细胞构成的，病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，它们的结构基本相似，一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成故答案为：病毒【点评】本题考查了病毒的结构，题目较易27显微镜能够帮助我们观察利用肉眼无法看清楚的生物体及其细微结构【考点】显微镜的基本构造和使用方法 【专题】生物实验基本操作；热点问题；类比推理；显微镜的使用专题【分析】显微镜的种类很多，我们常用的为普通光学显微镜显微镜可分为两个部分：机械部分和光学部分结构如图：【解答】解：显微镜是一种具有放大功能的仪器，其放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数之积中学常用的显微镜主要是单筒式光学显微镜，它能帮助我们观察到肉眼无法看清楚的生物体及其细微结构故答案为：生物体；细微结构【点评】熟练掌握显微镜的构造及使用28用显微镜观察英文字母“p”时，视野里看到的图象形状是d【考点】使用显微镜和制作临时装片 【专题】归纳推理；显微镜的使用专题【分析】（1）显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像即上下相反、左右相反（2）做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图象了【解答】解：在一张小纸上写好英文字母“p”后，旋转180度后看到的是“d”所以，“用显微镜观察英文字母p时”，视野里看到的图象形状是“d”故答案为：d【点评】解答本题的关键是理解显微镜成倒立的像，是旋转180度后得到的像29细胞质是进行生命活动的重要场所，它里面的线粒体与呼吸作用有关，可为细胞的各种生命活动提供能量【考点】线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器 【专题】热点问题；归纳推理；动物细胞和植物细胞专题【分析】线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”【解答】解：植物细胞内的能量转换器有叶绿体和线粒体两种叶绿体是光合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中细胞质里有线粒体，线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量 故答案为：线粒体【点评】叶绿体与线粒体的区别：叶绿体是合成能量，线粒体则是释放能量30成熟的植物细胞中的液泡，含有细胞液，与细胞的吸水和失水有关【考点】植物细胞的基本结构 【专题】课本知识同类信息；类比推理；动物细胞和植物细胞专题【分析】植物细胞的细胞质中，往往还能看到一个或几个液泡，其中充满着液体，叫做细胞液细胞液内溶解多种物质，在成熟的植物细胞中，液泡合并为一个中央液泡，其体积占去整个细胞的大半【解答】解：在成熟的植物细胞中，液泡合并为一个中央液泡，其体积占去整个细胞的大半液泡内的液体称为细胞液，里面溶解着一些酸甜苦辣的一些物质及色素；若细胞液的浓度大于周围土壤溶液的浓度，细胞就吸水，若细胞液的浓度小于周围土壤溶液的浓度，细胞就会失水故答案为：液泡【点评】了解液泡的结构及功能31细胞的数目增多（或分裂）和体积长大（或生长）是生物体由小长大的原因【考点】细胞分化形成组织 【专题】归纳推理；细胞的分裂和分化专题【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织（3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长【解答】解：细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁这样，一个细胞就分裂成两个细胞了因此细胞分裂使细胞数目增多新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长因此细胞生长使细胞体积增大所以，细胞的数目增多（或分裂）和体积长大（或生长）是生物体由小长大的原因故答案为：数目增多（或分裂）；体积长大（或生长）【点评】解答此类题目的关键是理解掌握多细胞生物体能够由小长大的原因是细胞生长、分裂、分化的共同结果32在细胞分裂开始后，分散在细胞中的染色体逐渐排列与细胞的中央，然后平均分成两等份，向细胞的两端移动【考点】细胞分裂的基本过程 【专题】阅读理解类简答题；细胞的分裂和分化专题【分析】细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞，细胞分裂时，细胞核内的染色体先复制加倍后再平均分配，保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同【解答】解：细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂前，染色体会进行复制，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中这种变化的意义在于：细胞核中有遗传物质dna，而dna就是染色体的成分之一，细胞分裂实现了染色体的复制和均分，也就是实现了遗传物质dna的复制和均分因此，保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同故答案为：染色体【点评】解此题的关键是理解掌握细胞分裂的过程33不同的组织按照一定的方式结合起来，形成具有一定的功能的结构叫器官【考点】组织形成器官 【分析】此题是关于器官的概念的填空题，思考作答【解答】解：细胞：除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位是细胞组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统故答案为：器官【点评】每一个结构层次的概念都是重点，都要掌握三、判断题：每题1分，共8分。34生态因素是指环境中影响生物生活的非生物因素（判断对错）【考点】环境对生物的影响 【分析】此题考查的知识点是生态因素解答时可以从环境的概念、内涵、生态因素的种类方面来切入【解答】解：生物的环境不仅是指生活的地点，还包括环境中影响生物生活的各种因素环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等 温度影响生物的分布、生长和发育 水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体因此生态因素是指环境中影响生物生活的非生物因素和生物因素故答案为：【点评】解答此类题目的关键是理解生态因素的内涵35对光时，在较暗的环境中要将凸面镜对准光源（判断对错）【考点】显微镜的基本构造和使用方法 【专题】生物实验基本操作；热点问题；类比推理；显微镜的使用专题【分析】显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮【解答】解：显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节当在光线较暗的环境中进行对光时，应使用反光镜是凹面镜故答案为：【点评】本题考查了显微镜的使用方法，以对光的操作为切入点，旨在要求学生能熟练掌握显微镜使用的具体步骤36在科学探究中，提出的假设总是与实验结果相一致（判断对错）【考点】科学探究的基本环节 【分析】此题考查对科学探究的理解和评价探究方案的能力【解答】解：（1）科学探究是探索生命的重要方法，探究的过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，应用已有的知识和生活经验对问题作出假设，制定并实施探究计划，根据实验现象，分析结果，得出结论，最后表达交流探究过程和结论（2）评价探究方案主要从以下几个方面：方案是否完整，是否符合探究要求，方法步骤是否合理，是否有前后颠倒现象，变量设计是否做到只有一个变量实验数据是不能随便篡改的，尊重实验事实，这是做实验的基本要求实验的结果与假设出现矛盾，可能是假设不正确，那么就需要进一步查找资料，重新作出假设，也可能是实验过程中的某一环节出了问题，那么就需要重新进行实验故答案为：【点评】对探究方案的设计、评价、修改、完善是命题的重点37每种生物的体细胞内染色体的形态、结构和数目都是一定的（判断对错）【考点】基因在亲子代之间的传递 【分析】染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和dna组成，是遗传物质基因的载体；正常人的体细胞染色体数目为23对，并有一定的形态和结构；染色体在体细胞内成对存在，基因位于染色体上，因此