那时花开作文600字.doc

那时花开作文600字 篇一：作文：那时花开 命题作文“那时花开”导写及例文 【作文题目】 初夏的清风吹过那时花开了你走过我的窗前飘来阵阵清香 连蝴蝶也驻足了来欣赏我心中的风景 如今的思绪只为了那时花开 阅读上面一首小诗请以“那时花开”为题写一篇作文文体自选立意自定字数不少于800不得抄袭和套作 【写作导引】 这是一篇命题作文文题“那时花开”是一个意象但包含着一定的哲理意义审题立意的关键在于明确设定“花”的含义并准确把握“花开”的条件“花”可以设定为一个特定的事物它可以是抽象或具体的事物诸如“心愿”“风气”“理想”“道德风尚”等等；“花开”即为该事物最终实现的最好的一种结果“那时花开”中的“那时”应该理解为“花开”的条件具备之“时” 写作者可以通过记叙、抒情或议论展示、显示或揭示出事物发展的规律反映出条件与结果的特定关系文学素养好的写作者可以优先选择写文学色彩较强的散文或诗歌；当然也可以考虑选择写记叙文通过一件事形象的表现主题反映“规律”和事物之间的逻辑联系；选择写议论文的只要准确界定了核心概念“花”的内涵理清了“花”与相关事物之间的关系也能够写出一篇结构完整、论证严密的文章 【精彩例文】 那时花开 百花竞放香飘四野芬芳馥郁沁人心脾这是多么美妙的事情啊！ 然而花之绽放是需要条件的常言道：梅花香自苦寒来不错人们往往只是惊羡于花朵的香艳却没有想到花还是叶芽的时候浸透了多少汗水和泪水花儿开放之前的精彩就在“那时”这是怎样的一种惊心动魄呀有暗香拂面王安石发现了那时花儿凌寒独自开；昙花一现美丽转瞬即逝川端康成却敏锐的发现了那时“花未眠” 世间万事万物诸如一个小小的心愿一种美好的憧憬甚至是一个离奇的梦想均如此当心愿实现当美梦成真的那一刻人们只看到了鲜花和笑脸只听到了欢呼和掌声又有多少人知道这背后隐藏着怎样的艰辛和苦涩呢！ 还是孟子说得好“故天将降大任于是人也必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身行拂乱其所为所以动心忍性曾益其所不能”前人和今人在这方面给我们做了很好的示范 那时司马迁身受奇耻大辱却隐忍苟活只是“恨私心有所不尽”他几十年如一日在地狱般的非人间奋笔直书终成信史照尘寰司马迁的信念之花开得沉重而绚烂 那时轮椅上的霍金全身瘫痪一点都不能动弹然而他大脑中的每一根神经却异常活跃他以非凡的毅志和超人的力量坚持不懈钻研将自己锻造成当代最伟大的“爱因斯坦”霍金的毅力之花开放得令人惊奇和诧异 那时整整7年2555天的时间里菲尔普斯几乎天天凌晨5点起床下水训练这是怎样的一种艰辛这是怎样的一种坚持啊！我们无法想象也不敢去想象我们愿意看到的只是菲尔普斯在北京奥运会上独夺八枚金牌创造世纪神话和奇迹的狂喜菲尔普斯成功了他的成功向人们昭示了一个简单的道理：天才源于勤奋源于不懈的拼搏和奋斗菲尔普斯的奋斗之花开得令人震撼让人汗颜 还有那时的李白不受朝廷重用却并无灰心丧气之举一咏便是“安能摧眉折腰事权贵”的豪迈还有那时的陶潜看不惯官场腐败百姓遭殃却决无低沉自伤的话语一唱就是“不为五斗米折腰”的气魄 那时花开花开那时如果人们能走回“那时”或许我们就不会单单惊羡于花之香艳了更多的会是钦佩、敬意和感动 希望美丽之花常绽枝头但愿成功之花永开心间！ 【点评】 此文写作思路十分清晰作者运用联想法由此及彼由花及人将“花”跟人们的心愿、追求等联系起来推而广之以小见大揭示了必要条件与特定结果的逻辑关系行文中做到了叙议结合叙得简洁议得精当援例丰富恰当的引用也使得文章增色不少足见作者底蕴深厚笔力雄健 那时花开 成功的花人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉洒遍了牺牲的血雨冰心 花一个多么美好的字眼！开花一个多么令人惊羡的成功！ 然而花的背后却是血泪的浇灌；开花的背后却是艰辛的奋斗所有的一切只为了那时花开 一棵纤弱的小草需要艰难的努力才能享受阳光的爱抚、雨露的滋润最终酝酿出鲜花的惊艳那时花开使它所有的努力、忍受都有了意义 一个生活在逆境中的人需要忘我的拼搏才能体会人生的意义享受拥抱成功的喜悦那时花开使他所有的汗水和付出都得到了生活丰厚的回报 当年富力强的史蒂芬霍金踌躇满志前途一片锦绣之时突如其来的病魔却令他瘫痪继而变哑然而他放弃了没有他咬紧牙关用仅有的两根能动弹的手指“奏响”了“世间的绝唱”他的成功不是一蹴而就的他懂得“那时花开”的道理所以他克服了常人无法想象的困难经过苦苦探索使成功之花开得更加娇艳更加绚烂 当泳坛天才菲尔普斯连破七项世界纪录独得八枚金牌之时人们只惊叹他独步天下的泳技却不知道背后鲜为人知的故事七年如一日天天下水训练这是怎样的一种坚持啊我们无法想象也不敢想象！在经历了地狱般的磨练后他昂首挺胸的站在了最高领奖台上终于等来了花开之时 牙买加的“飞人”博尔特、伊拉克的达娜侯赛因南非的“单腿美人鱼”杜托伊特他们在“那时”都不断向人类自身挑战为的是等到自己的“花”开之时然而在他们今日无限风光的背后到底浇灌了多少血泪承受了多大苦难泰戈尔说过只有经历地狱般的磨练才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱生活中有太多的“那时”也有太多的“花开” 花一个十分美好的字眼开花一个多么令人惊羡的成功！ 然而他们的背后却是血泪的浇灌艰辛的奋斗所有的一切只为着一个信念那时花开！ 【点评】 本文短小精悍处处切题时时扣题写作思路清晰行文首尾呼应段落安排合理句子衔接紧密语言流畅自如显示了作者较强的驾驭语言能力选材时新精当说服力强善于引用名言警句又是本文的一大特色 那时花开（时文） 无论什么岁月十七岁的花都是盛开的绯红得让人爱不释手 那时花开却完全不是今天的年少之花那个时代的十七岁纯粹得令现代少女想象不出 那时我们也追求时尚却不是品牌名货一只军布书包不要太旧一身军布衣裤平平整整一双灯芯绒的黑色方口布鞋最好是棕色塑料底的这就是当时的时髦女孩我们黑黑的头发全编成两条或粗或细、或长或短的辫子谁的头发也不会乱蓬蓬的不然就会 被同学称作“坏女孩”尽管对于一个十七岁的少女色调过于单一但我们并不感到压抑我们都拥有十七岁自然而本能的快乐 教室里我们都知道要好好学习天天向上明丽的年轻脸庞时刻洋溢着青春少女的心是那么纯洁稚气说出的话语可爱动听我们虽然物质条件很贫乏可我们的确以朴素节俭为本分很少与别人比高低比的只是进步和美德 街上满面春风的我们因年少而靓丽我们充满乐趣常会低下头去感觉再普通不过的一小片绿叶它能带给我们不小的欢欣和激动热爱大家都在热爱着：大自然、生命、家庭、亲人、朋友以及那时并不感到单调的一切 人到中年后才深深体味到年轻时的新鲜和活力那时花开生机勃勃正盛正美正对人生来自各方的诱惑进行识别分辨社会的单纯物质的匮乏我们被造就得像靓荷一样清纯、自爱我们是非分明正义感强我们崇尚道德并处处严格要求自己我们活泼跳动的身心真的像太阳一样每天都是新的 我们没有美容霜没有五花八门的养发养肤水一盒蛤瘌油一包八分钱的灯塔洗发膏足已满足小小的生活要求可我们的皮肤仍然红润光泽我们的头发乌黑发亮我们要美因为我们年少我们爱打扮是为了一个女孩的心意布的衣装罩着青纯健康的身体 我并不想赞美那个时代的一切我只在感受那个时代的十七岁无论什么岁月十七岁的花都是盛开的绯红得让人爱不释手 【点评】： 这篇时文以平实朴素的语言娓娓讲述了那个特定年代青春少女的快乐生活、人生理想、纯洁的情感和精神追求读过此文能让人产生一种浓浓的怀旧情绪激发读者对生活的深深思考 云南省高考优秀作文选登：那时花开 篇二：初中生作文那时花开 那时花开 记忆中没有一丝光泽的天空大雪纷飞. 雪住了天依旧灰蒙蒙的阳光被完全遮挡在了万里云层之外来自北方极地刺骨的寒风在这片荒凉的大地上变成了一只脱笼的野兽奔跑,肆虐吞噬着一切失去温暖屏障的生命近乎肃杀的气氛肃杀到极点的气氛 从家里跑了出来带着有些发红的眼眶身上却只有一件单衣 身体仿佛要被这漫无边际的寒冷一口吞下狂风怒吼携着毫无光泽的雪粒飞舞着冲撞着将身上残存的热度冲散在这片苍茫的空间中眼中的泪早已经干了或许已经不知何时凝成了冰掉在坚硬而冰冻的土地上摔得粉碎粉碎? 终于到了学校那个唯一拥有温暖的地方班上的门没有锁我近乎疯狂地跑到自己的曾经的座位上用瑟瑟发抖的身体触碰在了那有些发烫的铁管上班上空无一人只有自己在红着一双有些呆滞的眼睛 与母亲吵架了因为一件微不足道的小事于是在母亲的斥责声中我摔门而出只留下后面那表情复杂的脸孔 时间一分一秒的流逝我的身体开始从僵硬中缓和大脑开始在精神的歇斯底里中冷静了下来刚才那件事我错了 混乱迷茫一只苍白的手触碰在心灵的最深处那是一团剪不断的乱麻一堆理不清的丝线突然发现玻璃上自己的倒影似乎只是在对自己无尽的苦笑罢了? 同学们零星进入了这个房间竟没有人注意到我的身上只有一件单薄的毛衫没有人注意到我的书屉空空如也最多的也只有同桌看着我的那份奇怪的表情我的心开始僵化似乎它正在窗外的那个冰冻的世界里无力地挣扎慢慢被冷冻? 一个漫长的下午放学铃声在一片哈欠声中打响了窗外一片漆黑只有几点灯光在微弱的闪烁没有多远便被周围的黑暗撕碎 风声依旧冰晶被卷起又旋转着滑落偶尔车辆经过这些微不足道的精灵在反射出耀眼光芒后又被残忍的碾碎? 更加凄冷的环境我完全被这种氛围同化了没有再如同开始时那样奔跑软软的腿没有一丝力气自己只是在随意中的走着在错乱中彷徨着 这是一种绝望? 一束冷光没有顾及风的威势直直照向我我蓦然抬起头眼前仿佛一个熟悉而憔悴的身影一缕头发在风中飘散仿佛让雪染上了几根青丝 “妈?” 两双同样呆滞而有些发红的眼睛彼此对视她的肩头有一层薄薄的雪不知已经在这里站了多久? 一丝有些嘶哑的声音打破了沉寂母亲递过一件我的大衣“穿上” 那一刻时间的流静止了 心中突然涌起了一股暖暖的清流一切的冻土都刹那间被那股爱的潮流瓦解了一朵孤傲的花在我的心田萌芽成长终于它怒放了高傲的盛开着? 那时花开了永不凋零的盛开了? 篇三：命题作文“那时花开”导写 命题作文“那时花开”导写 命题作文“那时花开”导写刘润九后 命题作文“那时花开”导写 文题设计 初夏的清风吹过 那时花开了 你走过我的窗前 飘来阵阵清香 连蝴蝶也驻足了 来欣赏我心中的风景 如今的思绪 只为了那时花开 阅读上面一首小诗请以“那时花开”为题写一篇作文文体自选立意自定字数不少于800不得抄袭和套作 写作导引 这是一篇命题作文文题“那时花开”是一个意象但包含着一定的哲理意义审题立意的关键在于明确设定“花”的含义并准确把握“花开”的条件文题中的“花”可以设定为一个特定的事物它可以是具体或抽象的事物诸如事业之花、学业之花、艺术之花等；也可以指精神之花、美德之花、文明之花等“花开”即为该事物最终实现的最好的一种结果“那时花开”中的“那时”应该理解为“花开”的条件具备之“时”可以指通常意义上有利于人生之花盛开的生命阶段、成功条件、客观环境等 写可以通过记叙、抒情或议论展示或揭示事物发展的规律反映出条件与结果的特定关系 那时花开 马鞍山中加双语学校张飞 那时秦晋围郑国难当头智勇之花开放于烛之武的心头； 那时秦军旦暮渡易水燕国危在旦夕义勇之花开放在荆轲的心头；那时鸿门宴上项庄舞剑意在沛公忠勇之花开放在樊哙的心头烛之武 那时秦晋围郑郑国危在旦夕那时被郑伯一直弃置不用的烛之武已是风烛残年佚之狐的力荐终于让这块尘封已久的真金闪发出最耀眼的光芒他受命于危难之间夜缒而出只身赴秦营智说秦君秦穆公心悦诚服欣然应诺不仅退兵还派兵替郑国戍守城防秦晋联盟功亏一篑晋文公只好率军离去郑国转危为安那时他不计前嫌顾全大局何其义！那时他舍身为国义无反顾何其忠！那时他以年迈之躯只身赴秦营何其勇！那时他慷慨陈词力挽狂澜何其智！ 荆轲 那时秦军旦暮渡易水太子丹惊惶恐惧那时田光和太子丹对他有知遇之恩那时他也仅仅是迁居燕国燕国的存亡与他其实并无多大的关联他也深知答应太子丹去刺秦其实是一条不归路但自古以来“士为知己者死”他高唱“风萧萧兮易水寒壮士一去兮不复还”毅然决然踏上了刺秦之路那时咸阳宫内秦舞阳色变震恐他依旧从容应对何其智！那时图穷匕见廷逐秦王何其勇！那时他“身被八创”“自知事不就”仍不忘太子丹的重托何其忠！那时他知恩图报视死如归何其义！樊哙 那时项羽雄兵四十万对阵沛公军十万那时为了挽救危局作为参乘的他陪同沛公深入虎穴当他得知鸿门宴内项庄舞剑意欲加害沛公他毫不犹豫手持剑盾只身闯帐面责项羽他深知坑杀秦兵二十万的项羽也有如秦王般的虎狼心肠但为了救护主公他义无反顾那时他当仁不让舍身救主何其义！那时他只身闯帐面责项羽何其勇！那时他不卑不亢慷慨陈词何其智！那时他一心救主何其忠！ 他们生逢乱世但并不因为自己的卑微而淹没于历史的尘埃他们用自己的忠、义、智、勇在风云变幻、英雄辈出的时代绽放出艳丽的花朵让自己的名字散发出永久的芬芳 【亮点启示】 本文的素材全部来源于人教新课标版高中语文必修一的第二单元三篇文言文本文最大的启示：对课本上的素材的巧妙连缀这篇文章的示范性还在于： 一、并非我们掌握的素材不够多：素材就在课内素材就在身边关键是拿到作文题我们要迅速发散思维搜索记忆熟练运用 二、作文的审题和立意能力非常重要命题作文只要我们紧扣标题任何合理的角度都是可以的只要你肯想敢想 三、只要你熟练掌握几个固定句式文章的文采永远不是问题本文无论是开篇的句子还是中间三段段尾的几个句子句子都很简单虽然句式重复但因为稍有变化并不显拖沓罗嗦；反而遥相呼应贯穿始终强化了主题同时这些句子或直接或间接点题、扣题确保了文章不会偏题同时这又是一种极其巧妙的凑字法此外本文的不少句子直接来源于课本稍微点化就成了文中的句子既免除了造句的艰苦又增加文章的文采和文化内涵所以一定要高度重视课本的作用那实在是一个取之不竭、用之不尽的宝库！ 四、文章的谋篇布局其实并不难本文就是很简单的并列结构排比开篇简洁明了同时巧妙分解中心话题彰显思路三个小标题同样具有彰显文章思路的作用同时又解决了中