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文档简介

中班科学神奇的小种子教案 活动目标： 幼儿通过音乐发挥想象，用动作表现种子成长过程。 让幼儿了解种子发芽变化过程。 体验音乐乐趣以及大自然神奇。 活动准备： 种子变化过程图片及豆芽生长过程图片。 小种子儿歌。 实物：绿豆，豆芽，瓜子，向日葵。 活动过程： 一、教师出示种子发芽图片讲述故事 故事：我是一粒小种子，被勤劳的人们种在了芬芳的泥土中，听说外面世界非常美丽，于是我扭动身体，一个劲从泥土里钻了出来。哇，这个世界可真美，我看见了蓝蓝的天空，白白云彩。（第一张图片） 有一天，春雨姐姐来到了我的身边，它轻轻抚摸着我，慢慢的我进入了甜蜜梦乡。（第二张图片） 当我醒来时，我才发现，在春雨姐姐哺育下，我成为了一颗快乐的小嫩芽。（第三张图片） 太阳公公也紧紧拥抱着我，在它温暖呵护下，我变得更漂亮，瞧，这就是我现在样子。（第四张图片） 在雨水姐姐和太阳公公照顾下，过了一天又一天。终于我变成了一朵艳丽的花朵。小鸟也在为我唱歌，蝴蝶也在为我跳舞，在这一刻我感觉到自己无比幸福。（第五张图片） 总结：小朋友们，这段美丽的小故事我们就欣赏完了，那周老师想问小朋友们一个小问题： 勤劳人们把谁种在了泥土里？（小种子） 有一天，春雨姐姐来到种子的身边，小种子醒来时，发现自己怎么样？（发芽了） 太阳公公也紧紧拥抱小嫩芽，小嫩芽越长越怎么样?(越长越高) 最后，它变成了漂亮的什么了？（鲜花） 二、请小朋友用肢体动作表现小种子发芽长大过程 先请小朋友们上来做； 教师带领小朋友们一起做。 三、出示实物（瓜子、向日葵） 今天，周老师不仅带来了美丽的小故事，还带来了许多好玩的东西，我们看一看这是什么？（那一盘瓜子） 那周老师想问问小朋友们这盘瓜子是怎么样长出来的呢？ （幼儿：是向日葵） 那你们知道向日葵是怎么长大的嘛？（幼儿起来回答） （教师拿出一盘向日葵） 看看，周老师把向日葵带来了，你们想想这盘漂亮的向日葵是怎么长大的呢？（幼儿回答） 小结：向日葵之前也是由一颗小种子慢慢发芽长大而变成的。然后慢慢发芽长大而变成的。然后慢慢的，它结出果实就是瓜子了，非常神奇。 出示绿豆： 今天周老师把神奇小种子带来了，看一看这是什么？（绿豆） 小朋友们想一想，你们有没有种过绿豆小种子？（种过） 那你们和谁一起种的呢？（老师、小朋友） 那我们今天来看看小朋友们自己种豆子的图片好不好？ 四、出示图片 出示小朋友们种绿豆种子图片，每张图片进行解说。 出示
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