河南省商丘市七年级上数学《第二章整式的加减》练习（无答案） 新人教版.doc

第二章 整式的加减练习1小明身上带着元去商店里买学习用品，付给服务员元，找回元，小明身上还有（ ）.元 （+）元 （-+）元 .（-）元2对于式子+，下列描述正确的是（） .与的平方的和 .与的平方和 .与的和的平方 .与的平方的和 3.下列各组单项式中，是同类项的是（ ）a. 与 b.与 c.与1 d. 与 4.下列计算正确的是（ ）a. b. c. d.5如果单项式与的和仍然是一个单项式，则m、n的值是（ ）m=2，n=2 m= -1，n=2 m=-2，n=2 m=2，n=-1 6.下列各题去括号所得结果正确的是（ ）a.b.c.d.7.不改变多项式的值，把后三项放在前面是“”号的括号中，正确的是（ ）a. b.c.d. 8.当x分别取2和2时，多项式x52x35的值（ ）a.互为相反数 b.互为倒数c. 异号不等 d. 相等 9如图是一个正三角形场地，如果在每边上放2盆花共需要3盆花；如果在每边上放3盆花共需要6盆花，如果在每边上放（1）盆花，那么共需要花（ ）盆3 3-1 3-2 3-3 10. 把(x3)22(x3)5(x3)2+(x3)中的(x3)看成一个因式合并同类项，结果应是 （ ） a. 4(x3)2+(x3) b. 4(x3)2x (x3)c. 4(x3)2(x3) d. 4(x3)2(x3)11若多项式的值与x的值无关，则m等于( )a0 b1 c1 d7 二、解答题12.化简： （3） (7m2n5mn)(4m2n5mn) （4）13.先化简，再求值（1），其中a2 （2），其中x1,y2.14.已知多项式，在时，其值为 8，试求时，其多项式的值15.已知，求的值，其中.16.先阅读下面例题的解题过程，再解答后面的题目 例：已知代数式，求的值解：由 , 得 . 即 . 因此 ， 所以 =8.题目：已知代数式=-2，求的值17.按下图方式摆放餐桌和椅子：（1）1张餐桌可坐4人，2张餐桌可坐 人.（2）按照上图的方式继续排列餐桌，完成下表.桌子张数34n可坐人数18.设表示一个两位数，表示一个三位数，把放在的左边，组成一个五位数，把放在的左边组成一个五位数y，试问9能否整除？请说明理由.19.先阅读下面文字，然后按要求解题.例：1+2+3+100？如果一个一个顺次相加显然太繁，我们仔细分析这100个连续自然数的规律和特点，可以发现运用加法的运算律，是可以大大简化计算，提高计算速度的.因为1+1002+993+9850+51101，所以将所给算式中各加数经过交换、结合以后，可以很快求出结果.：1+2+3+100（1+100）+（2+99）+（3+98）+（50+51）101 （1）补全例题解题过程；（2）计算a+（a+b）+（a+2b）+（a+3b）+（a+99b）20.某农户2000年承包荒山若干亩，投资7800元改造后，种果树2000棵.今年水果总产量为18000千克，此水果在市场上每千克售a元，在果园每千克售b元（ba）.该农户将水果拉到市场出售平均每天出售1000千克，需8人帮忙，每人每天付工资25元，农用车运费及其他各项税费平均每天100元. （1）分别用a，b表示两种方式出售水果的收入？（2）若a1.3元，b1.1元，且两种出售水果方式都在相同的时间内售完全部水果，请你通过计算说明选择哪种出售方式较好.（3）该农户加强果园管理，力争到明年纯收入达到15000元，那么纯收入增长率是多少（纯收入总收入总支出），该农户采用了（2）中较好的出售方式出售）？21. 如果a的倒数就是它本身，负数b的倒数的绝对值是，c的相反数是5，求代数式4a4a（3b4a+c）的值。22.已知a2+b+1+2c+30. （1）求代数式a+b+c+2ab+2ac+2bc的值； （2）求代数式(a+b+c)的值； （3）从中你发现上述两式的什么关系？由此你得出了什么结论？23.某移动通讯公司开设了两种通讯业务:“全球通”使用者缴50元月租费, 然后每通话1分钟再付话费0.4元;“快捷通”不缴月租费,每通话1分钟,付话费0,6 元(本题的通话均指市内通话).若一个月内通话