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文档简介

高中信息技术教案模板 在信息技术教学中,必须以新的教学理念和教学理论为指导，相关的教案也要及时制定清楚。下面是推荐给大家的高中信息技术教案模板，希望大家有所收获。 教学目标： 1.掌握文字的插入、删除、修改及查找替换。 2.掌握光标控制。 教学任务： 修改文章。 教学重点： 修改的方法和光标的控制。 课时安排： 1课时。 教学准备： 将光盘中的病句(课本练习一)拷入网络中，或学生机硬盘中。 教学过程： 1.打开文件。 2.光标和鼠标指针的概念。在写字板中，光标(也叫插入点)和鼠标指针是两个不同概念，移动光标的方法有两种，一种是用光标控制键，一种就是用鼠标指针单击。 3.文字的插入：写字板中默认是插入状态，只要不按Insert键，就可以直接插入文字。 4.文字的删除：学会用退格键(删除插入点之前的文字)和删除键(删除插入点之后的文字)删除文字。 5.文字的修改：本课只要学生掌握先删除后插入的方法就可以了。等到学生学习了块操作后，还可以选中要删除的文字直接键入要修改的文字就可以了。 6.查找和替换：让学生了解查找和替换的作用。 (1)找出内容; (2)一次性修改多处相同的内容; (3)有时可以利用此功能简化输入。 教学目标： 1.认识Word的基本界面、启动方法及其作用。 2.熟悉Word的环境，能在Word中录入文字及文字的格式化 课时安排： 1课时。 教学重点： 启动Word的方法和在Word中排版文字 课前准备： 1.排版好的Word文章供学生欣赏 2.如果学生机没有光驱，将“万里长城”拷到网络中或学生电脑中。 教学过程： 1.介绍Office：Office97(Word97Excel97Powerpoint97outlook97Aess97)是微软公司的办公系列软件。我们平时所用的Windows也是微软的产品。 2.Word是功能十分强大的文字处理软件，包括文章的、排版和打印。可以非常方便地实现图文混排。可以通过欣赏Word的作品来激发学生兴趣。 3.Word的启动。 4.Word的基本界面：Word的基本界面和写字板很相似，因此在这里，完全可以简单带过。 Word中的文字录入、，凡和写字板一致，教材上都写得非常简单。 5.Word中的字体格式设置：Word中的字体格式设置要比写字板非富得多，这里可以给学生稍作介绍; 6.动态效果文字：这是Word的一个十分出色的地方，也是学生很感兴趣的，因此可以提高学生学习Word的积极性。 7.这里应留一定的时间，学生试一试，让学生自己去尝试摸索一下，看看他可以发现 Word有哪些功能。 8.文件的保存：
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