河南省周口市淮阳县西城中学八年级语文上学期第一次月考试题 新人教版.doc

河南省周口市淮阳县西城中学2013-2014学年八年级上学期第一次月考语文试题 新人教版一、积累运用1.下列各项加点字注完全正确的一项是（）（2 分）a、手臂b疟子yo锐不可当dng b、蹿红cun提防t负隅顽抗yc、绥靖jng歼灭qin高屋建瓴lngd、蜿蜒wn吆喝yo张皇失措hung2.下列各项没有错别字的一项是（）（2分）a、溃退杀戮响彻云宵b、鞠躬瓦砾富丽堂皇c、建忘阻遏眼花嘹乱d、泻气箱箧月明风青3.(1) 消息通常不可少的三部分是（ ）（2分）a. 标题 导语 主体b. 标题 主体 背景c. 导语 主体 结语d. 标题 主体 结语(2)第一单元选取了一些有关战争题材的作品。你能写出两句描写战争的诗句和几则军事成语吗？（4分）诗句：_(2分)成语：_(2分)(3)按课文填空（3分）我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢（）身下去，尚不大难。可是他（）过铁道，要（）上那边月台，就不容易了。他用两手（）着上面，两脚再向上（）；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。(4)、验验你的判断力。依据文意填词，依次填写恰当的一组是( ) (2分)老头子过于_和_，每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那设_心情，_着船，_着使自己高兴也使别人高兴的事情。a、自信 自尊 悠闲 撑 编算b、自信 自尊 悠闲 划 盘算c、自信 自尊 闲散 撑 编算.阅读下列短文，按要求答题。（5分）假如生命是草。决不因此 a （自卑 自弃 自甘堕落）！要联合起所有的同类，毫不吝惜地向世界奉献出属于自己的一抹浅绿。大地将因此而充满青春的活力。假如生命是树。就要一心一意把根扎向大地深处。哪怕脚下是一片坚硬的岩石，也要锲而不舍地将根须钻进石缝，汲取生活的源泉。能在森林和沃野做一棵参天大树当然很美妙；而在戈璧沙漠和荒山秃岭中做一棵孤独的小树，给迷路的跋涉者以希望，那就更为光荣。假如生命是水。要成为 !哪怕是一眼清泉，哪怕是一条小溪，也要日夜不停地、顽强地流，去冲开 b （坚固 巍峨连绵 拦路）的高山，去投奔江河（1）请从文中划横线处，选择合适的词语填空。 （2分）a. b. （2）根据上文语境在文中的在文中的横线上填入恰当的一句话。（2分）假如生命是水。要成为 !古诗文默写。（8分）（每空1分）_ ，老大徒伤悲。（长歌行）表达陋室铭主旨的句子是：_ ，_。苔痕上阶绿，_。_，往来无白丁。树树皆秋色，_。野望错误！未找到引用源。北宋哲学家周敦颐在爱莲说中赞美莲花，予独爱 _，_ 。错误！未找到引用源。无丝竹之乱耳，_ 。（陋室铭）（）6下面是一篇新闻报道的主体部分，请你用一句话概括它的主要信息，不超过10字。（2分）汶川蓥华镇中学初一（1）班邓清清被武警水电三中队的抢险官兵救了出来，她说：“在下面，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕。”另一个被埋在废墟里的名叫罗瑶的女孩在手脚受伤的情况下，一遍遍地哼着乐曲，靠着“钢琴梦想”激励自己不要睡着，结果她战胜了死神。 二、文言文阅读（1分）（一）晋太元中，武陵人以捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，_, _，_，_。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”7.补充第一段的句子。（2分）8.解释加点的字或词语：（2分）要：_ 缘：_俨然：_ 无论：_9.写出文中的三个成语(3分)_，_，_10、在括号里填入被省略的人称词。（2分） 见渔人，乃大惊，问所从来。（ ）具答之。（ ）便要还家，设洒杀鸡作食。11、用现代汉语翻译下列句子。 (4分)（1）阡陌交通，鸡犬相闻。_ （2）黄发垂髫，并怡然自乐。_12、结合课文，说说作者为什么要构想出这样一个理想社会？（2分）_三、现代文阅读耳大有福(1)那年我八岁，受着学文学的父亲的影响，小小年纪便开始接触唐诗宋词，似懂非懂地阅读白话红楼梦，蹲在邻家墙根边看杂志上连载的城南旧事。当父亲和母亲迁往外地工作后，我便被寄养在年迈的婆婆家里。(2)或许就是这些造就了我的早熟与孤僻。八岁的我不像同龄人那样，对周围充满好奇。在我的眼里，世界上的一切都很乏味，令人生厌。尤其是和我同住的婆婆，我讨厌她的唠唠叨叨，讨厌她那身灰布褂。(3)为了逃避婆婆，每天很早我就去学校。实际上，因为少有的乖僻，我在学校里也不如那些活泼的孩子讨人喜欢。我相信老师讨厌我，我打心底里反感他。每天上课，我总低着头，在课桌下叠花花绿绿的糖纸，等叠成整齐的一沓，再把它塞到墙缝里，看墙灰掉下来。第二节课又把它抽出来，打开，叠好，重新塞进去-，就这么一件索然无味的事，居然也被我做得其乐无穷。消磨了一个又一个四十五分钟，直到有那么一天，老师叫着我的学号：“八号！站起来！像什么话！每次上课头都不抬，不认真听课！长大后有什么出息？你还不配让我说。坐下！”（4）我在全班同学的注视下含着屈辱坐下，眼睛盯着铅笔盒里的小刀，心里想着该不该冲上去-。 (5)傍晚，我沿着巷子回家。透过泪眼，看自己的影子被夕阳拖得斜而瘦长。回到家，我一句话也不说，婆婆蹒跚着走近我问我发生了什么事，我猛地把她推开，扑在桌子上，嚎陶大哭。 (6)第二天开家长会，学生放假，我无精打采地倚立在家门口，看婆婆穿着灰布褂的身影慢慢移出缀满黄菊花的院子，代替父母去参加家长会。心里想着等一会儿老师就要用鄙夷的口气谈到我，我开始觉得整个世界都变成灰色的了。(7)出乎意料，婆婆是带着惊喜，踉踉跄跄地冲进大门的。“老师夸你哩！说你有出息，长大能当科学家哩！我都说了吗！你耳朵这么大，日后怎么会没有福气呢？”(8)我满心的忧虑在婆婆的欢喜笑声中顷刻间烟消云散。一刹那间，屋子也亮了，婆婆刻满皱纹的脸也变得可亲了。 (9)“老师夸我有出息呢！他以前是假装不喜欢我的，老师多好-”（10）从那天起，我以空前饱满的热情投入了学习。我开始爱笑了，爱说话了，连老师也惊异于我的变化，破天荒地表扬了我一次。 （11）转到省城读书后，我仍然用老师的话勉励自己：“我是有出息的。” （12）小学生活在悠扬的歌声中结束了，当我得知自己考取省重点中学后，第一件事就去看望原来的老师，还特意提到了那次家长会。 （13）“-家长会-”，他仰头沉思了片刻，等他再次望着我时，居然有些愧疚：“喔！那次家长会，我对你婆婆说了很多不好的话，甚至暗示你转学。你婆婆都对你说了吧？不过你第二天出色的表现，真让我刮目相看-” （14）老师下面的话我再也没有听进去。在我的心里，那个已经在世界上消失了的、连同在我的记忆里淡漠了的灰色身影开始清晰起来。“婆婆，原来是您善意的欺骗挽救了一个孩子的一生！使他从_。”（15）这时不顾老师连声的“怎么了”的问话，我已经泪流满面。16、用简洁的语句概括文章事情内容。（要点要全，不超过30个字。）（3分）_17、文中（8）段划横线语句分别是_描写和人物的_描写，通过描写衬托了我_的心情。（3分）18、从文段中选出一个能够体现内容中心的短语，作为文段的标题，写在下面横线上。_。（3分）19、第（13）段的情节在第（10）段中已有伏笔，将体现伏笔的一句写在下面横线上。_（3分）20、理解全文内容及中心，在第（14）段中填写出符合人物此时心情的一到二句话。（3分）_ 。四、作文：第一个吃螃蟹是一种勇气；神农氏尝百草是一种勇气；大胆亮出不同的观点是一种勇气；只身出外闯荡是一种勇气；敢于承担责任是一种勇气；主动选择放弃是一种勇气勇气常闪亮在你不经意的生活中。请以“勇气”为话题，自拟题目作文。 要求：文体不限，不少于600字。文中不得出现真实的人名、班级名。卷面整洁，字迹清楚初二语文参考答案一、积累运用1、d（2分） 2、b（2分） 3、a （2分） 4、（每空1分） a 自卑 b 拦路 （2分） 敢于抗争的勇士（言之成理即可）二、文言文阅读 （一）7、（2分） 夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。8、（4分）要：同“邀”，邀请。 缘：顺着，沿着。 俨然：形容整齐的样子。 无论：不要说，更不必说。9、（3分）世外桃源，豁然开朗，怡然自乐，黄发垂髫（三个即可）。10、（4分）渔人，村中人。11、（4分）田间小路交错相通，（村落间）能听到鸡鸣狗叫的声音。 老人和孩子们个个都安闲快乐。12、（2分）虚构一个桃花源，目的是为了寄