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一年级语文下地震来了会应对的教案 一、课题单元体验活动：地震来了会应对主备人 通过视频的观看和材料的阅读，让学生了解什么是地震。通过人们应对地震时的不同方法与结果的对比，让学生了解地震的危害和防震、避震知识的重要，从而激发学生的学习兴趣和参与活动的热情。 二、开展知识竞赛，巩固防震、避震知识 1.把全班分成四个小组，宣布竞赛规则，组织大家积极参与竞赛。 2.教师及时补充或讲解，促进学生对防震、避震知识的了解与熟练掌握。 3.小结各组比赛晴况，评出优胜小组。 1.学生了解竞赛规则。 2.小组进行竞赛。 掌握一定的避震知识是有效避震的关键。采取知识竞赛的形式，既可以有效地检测学生对防震避震知识的掌握程度，又可以使学生在竞赛中快速掌握新的避震如识。 三、防震小演练 同学们了解的防震、避震知识真不少！可是，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。让我们在防震演练中进一步提高灵活运用避震知识的能力吧！ 1.教师宣读演练要求。 2.先请个别同学按要求演练，再组织全班有效练习。 创设地震中的各种情境，指导学生演练。 （1）地震发生时，你正在家中玩耍。 （2）地震发生时，你正在学校上课。 （3）地震发生时，你正在公交车上。 （4）地震发生时，你被困在屋里。 活动形式：可以先指导后演练，也可以先演练后指导。 活动方法：可以借助视频资料指导演练，也可以拍摄学生演练时的视频或照片，让学生对照所了解的地震中的自救自护方法进行反思和提高。 3.活动结束后，评出“防震演练小标兵”。1.学生听要求。 2.进行演练。 3.学生交流。课前查找防震避震知识，课上开展防震避震知识竞赛都是为防震演练作准备的，而平时的演练又是为地震真正来临时有效应对作准备的。因此，本活动设计的重点是创设情境，指导学生学会在地震来临时能沉着冷静地应对各种危机。发挥学生的主观能动性，让他们在实践演练中掌握防震的方法与技能。 四、学唱儿歌，掌握应对地震的方法 1.地震的危害虽然很大，但大的地震往往有预兆。只要掌猩一定的方法和技能，科学地防震避震，地震来了也是可以应对的。儿歌地震来了会应对也给我们许多提醒，我们来学习学习吧！ 2，播放儿歌地震来了会应对，学生理解儿歌内容并学唱儿歌。 地震虽然危险大，小朋友们别害怕。 地震来了快开门，地动不能往外跑。 枕头书包护头上，弯曲身体躲桌下。 大震小震有间隔，抓住机会往外奔。 万一被困别慌张，隔上一会敲敲墙， 多寻淡水和食物，保存体力等救助。 五、听儿歌。 学唱儿歌。朗朗上口的儿歌，形象生动，包含了防震避震方法的一些要点，有
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