（浙江专用）高考物理一轮作业手册 第6讲 牛顿第一定律、牛顿第三定律（含解析） 新人教版.doc

课时作业(六)第6讲牛顿第一定律、牛顿第三定律12012苏北四市摸底关于伽利略对物理问题的研究，下列说法中正确的是()a伽利略认为，在同一地点重的物体和轻的物体下落快慢不同b若使用气垫导轨进行理想斜面实验，就能使实验成功c理想斜面实验虽然是想象中的实验，但它是建立在可靠的事实基础上的d伽利略猜想自由落体的运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证22013湖南师大附中月考16世纪末，伽利略用实验和推理，推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论，开启了物理发展的新纪元以下说法中，与亚里士多德观点相反的是()a两个物体从同一高度做自由落体运动，较轻的物体下落较慢b一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下来，这说明静止状态才是物体不受力时的“自然状态”c两匹马拉的车比一匹马拉的车跑得快，这说明物体受的力越大，速度就越大d一个物体维持匀速直线运动，不需要力32012洛阳期中下列关于惯性的各种说法中，正确的是()a物体在任何情况下都有惯性b在完全失重的情况下，物体的惯性将消失c物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性d材料不同的两个物体放在水平面上，用相同的水平力分别推它们，则难以推动的物体惯性大4理想实验有时更能深刻地反映自然规律伽利略设想了一个理想实验，其中有一个是经验事实，其余是推论如图k61所示小球运动至斜面最低点时，没有速度损失图k61减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持续的匀速运动在上述的设想步骤中，有的属于可靠的事实，有的则是理想化的推论下列对理想实验各步骤顺序的排列以及关于事实和推论的分类正确的是()a顺序，是事实，是推论b顺序，是事实，是推论c顺序，是事实，是推论d顺序，是事实，是推论52013福州三中月考对于下列现象的解释，正确的是()a蹦床运动员在空中上升和下落过程中，都处于失重状态b物体超重时惯性大，失重时惯性小，完全失重时不存在惯性d撤掉水平推力后，物体很快停下来，说明力是维持物体运动的原因d宇航员在围绕地球做匀速圆周运动的航天飞机中处于平衡状态6一列以速度v匀速行驶的列车内有一水平桌面，桌面上的a处有一小球若车厢内的旅客突然发现(俯视图)小球沿如图k62所示的虚线从a点运动到b点，则由此可以判断列车的运行情况是()图k62a减速行驶，向北转弯b减速行驶，向南转弯c加速行驶，向南转弯d加速行驶，向北转弯72012鞍山模拟如图k63所示是一种汽车安全带控制装置的示意图，当汽车处于静止或匀速直线运动时，摆锤竖直悬挂，锁棒水平，棘轮可以自由转动，安全带能被拉动当汽车突然刹车时，摆锤由于惯性绕轴摆动，使得锁棒锁定棘轮的转动，安全带不能被拉动若摆锤从图中实线位置摆到虚线位置，汽车的可能运动方向和运动状态是()图k63a向左行驶、突然刹车b向右行驶、突然刹车c向左行驶、匀速直线运动d向右行驶、匀速直线运动8一个重400 n的木箱放在大磅秤上，木箱内有一个质量为60 kg的人，站在小磅秤上，如图k64所示，如果人用力推木箱顶板，则小磅秤和大磅秤上的示数f1、f2的变化情况是()af1增大，f2减小bf1减小，f2不变cf1增大，f2不变 df1增大，f2增大图k64 图k659如图k65所示，一足够长的木板静止在光滑水平面上，一物块静止在木板上，木板和物块间有摩擦现用水平力向右拉木板，当物块相对木板滑动了一段距离但仍有相对运动时，撤掉拉力，此后木板和物块相对于水平面的运动情况为()a物块先向左运动，再向右运动b物块向右运动，速度逐渐减小，直到做匀速运动c木板向右运动，速度逐渐变小，直到做匀速运动d木板和物块的速度都逐渐变小，直到为零10一个箱子放在水平地面上，箱内有一固定的竖直杆，在杆上套着一个环，箱与杆的质量为m，环的质量为m，如图k66所示已知环沿杆匀加速下滑时，环与杆间的摩擦力大小为f，则此时箱对地面的压力大小为多少？图k6611如图k67所示，高为h的车厢在平直轨道上匀减速向右行驶，加速度大小为a，车厢顶部a点处有质量为m的油滴落到地板上，若o点位于a点的正下方，试求：(1)油滴落在地板上的点应在o点左侧还是右侧？离o点距离为多少？(2)油滴下落过程中对地球的作用力大小为多少？图k6712如图k68所示，质量均为m的甲、乙两同学分别静止于水平地面的台秤p、q上，他们用手分别竖直牵拉一只弹簧测力计的两端，稳定后弹簧测力计的示数为f，若弹簧测力计的质量不计，求：(1)台秤p的读数；(2)两台秤的读数之和图k68课时作业(六)1c解析 伽利略认为，在同一地点重的物体和轻的物体下落快慢相同，选项a错误；根据理想实验的定义可知选项b错误、c正确；伽利略猜想自由落体的运动速度与下落时间成正比，并间接用实验进行了验证，选项d错误2d解析 亚里士多德的理论认为物体的运动需要力来维持，而伽利略理论认为力是改变物体运动状态的原因，物体的运动不需要力来维持选项d正确3a解析 质量是惯性大小的量度，物体在任何情况下都有惯性，选项a正确，选项c错误；在完全失重的情况下，物体的视重为零，仍有惯性，选项b错误；材料不同的两个物体放在水平面上，用相同的水平力分别推它们，由于材料不同，与水平面的动摩擦因数不同，所受摩擦力不同，不能推断得出难以推动的物体惯性大，选项d错误4b解析 伽利略的理想实验是以经验事实为基础，设想实验步骤和过程，运用分析推理得出结论的之所以称之为理想实验，是因为实验的结果是无法用实际的实验进行验证的但是，分析推理的过程是合乎逻辑的，是严密的，是对实际过程的科学的抽象，因此得出的结论是对客观世界真实的反映本题实验的四个步骤中，只有是经验事实，其余都是推理，实验步骤的正确顺序为.分类正确的选项是b项5a解析 物体是超重还是失重取决于加速度方向，蹦床运动员在空中上升和下落过程中，其加速度均向下，均处于失重状态，选项a正确；物体处于超重和失重状态时质量不变，其惯性不变，选项b错误；力是改变物体运动状态的原因，选项c错误；匀速圆周运动的航天飞机及其中的宇航员，速度方向发生变化，具有向心加速度，不是处于平衡状态，选项d错误6b解析 小球具有惯性，相对于列车向前运动，故列车在减速，相对于列车向北运动，故列车向南转弯，故选b.7b解析 简化模型如图所示，当小球在虚线位置时，小球、车具有向左的加速度，车的运动情况可能为：向左加速行驶或向右减速行驶，a错误，b正确；当车匀速运动时，无论向哪个方向运动，小球均处于竖直位置不摆动，c、d错误8c解析 当人用力推木箱顶时，人受到重力和顶板给人竖直向下的弹力，小磅秤给人竖直向上的支持力，支持力等于这两个力之和，故f1增大；以人、木箱、小磅秤的整体为研究对象可知大磅秤示数不变，故选c.9c解析 由于物块运动过程中与木板存在相对滑动，且始终相对木板向左运动，因此木板对物块的摩擦力向右，所以物块相对地面向右运动，且速度不断增大，直至相对静止而做匀速直线运动，a、b错误；由牛顿第三定律可知，木板受到物块给它的向左的摩擦力作用，木板的速度不断减小，直到二者相对静止而做匀速直线运动，c正确；由于水平面光滑，所以木板和物块不会停止，d错误10fmg解析 环在竖直方向上受力情况如图甲所示，受重力和箱子的杆给它的竖直向上的摩擦力f.根据牛顿第三定律，环应给杆一个竖直向下的摩擦力f，故箱子竖直方向上受力图如图乙所示，受重力mg、地面对它的支持力fn和环给它的摩擦力f，由于箱子处于平衡状态，可得fnfmgfmg.根据牛顿第三定律，箱子给地面的压力大小等于地面给箱子的弹力，即fnfmg.甲乙11(1)右侧h(2)mg解析 (1)由于车厢匀减速向右行驶，所以油滴落在地板上的点在o点右侧油滴离开车厢顶部后在竖直方向做自由落体运动，有hgt2解得t故离o点距离xv0t(v0tat2)at2h.(2)根据牛顿第三定律可知：油滴下落