豆芽作文400字.doc

豆芽作文400字 篇一：四年级作文：黄豆芽的观察作文 黄豆芽的观察作文 有一天妈妈给我做了黄豆芽吃我一看这黄豆芽想：这真像一群小蝌蚪又像黄豆长出一条小尾巴我觉得很好玩就问妈妈：“黄豆芽呀?”妈妈说：“黄豆芽就是黄豆泡发出来的”我不知道妈妈说的话是真还是假就想泡泡试试看 我趁妈妈不在家的时候翻出黄豆找出一个空碗装了一大把黄豆该加水了我怕黄豆喝不饱水加了满满一大碗我小心翼翼地把它放在阳台上几个小时后我看见黄豆的皮变得皱巴巴的像老人的脸一样满是皱纹我心想：这下可完了我泡的黄豆该不是被水淹死了吧?我心里有些忐忑不安这时正好妈妈回来了我仿佛见到了大救星一样连忙去问妈妈妈妈说：“是因为你放的水太多了”我又把水倒出去了一点水刚好没过黄豆我搬来椅子坐下来仔细观察一连看了好几个钟头也不见它有什么变化妈妈让我耐心等待明天再来观察 第二天早晨一起床我就急忙去看黄豆把我吓了一跳只见黄豆大了许多水也快干了我拿来原来的黄豆一对比哇它的体积增大了两倍多呢这时妈妈来了她又只加了一点点的水还盖上了一条湿毛巾又过了一天我发现我泡的黄豆冒出了一点芽这小小的豆芽顶破了外衣好像一个害羞的小姑娘戴着一顶帽子一点儿一点儿探出头来看着那乳白色的小芽我又觉得它好像一个包在被子里的宝宝拼命地喝水在急切地等待着自己长大小嫩芽越长越长最后竟达到了两厘米左右颜色也逐渐变淡成为白色更奇怪的是黄豆芽竟然自己脱去了“外衣”妈妈告诉我黄豆芽发好了可以吃了看着我自己辛辛苦苦发出来的可爱的豆芽我还真有点舍不得吃掉它们呢！ 篇二：豆芽生长记(500字)作文 精选作文:豆芽生长记(500字)作文年11月12日星期二晴今天下午放学 回到家后我写完作业就选了一些长得饱满的黄豆想看看它是怎样发芽的我先拿了一 个干净的碗再把像石头一样坚硬的黄豆放到碗里最后再往碗里添一些水就大功告成 了这时我心里不禁在想：把黄豆泡在水里它就真的可以长成豆芽第二天妈妈 告诉我黄豆不能一直泡在水里不然他们会被泡坏的听了妈妈的话以后我立刻把碗里的 水倒了我突然发现黄豆就像吃了增长剂一样变成了一个个小胖子我拿起一颗黄豆看了 看发现它的芽已经快撑破衣服了又过了两天我发现它的芽已经露出小心的脑袋了 虽然它们只有一到三毫米长可是它们依然在碗里快乐地生长着第四天我发现发芽 的黄豆比昨天多了许多但是还有几个黄豆宝宝仍然躺在它们的摇篮里睡大觉呢在我给 它们换水的时候看见最长的芽已经有一厘米左右了它们向小蝌蚪一样在水里快活地游着 我想豆芽的生命力竟然这么顽强在只有水的环境下都能生长通过泡黄豆这件事 我知道了我们要学习豆芽不娇贵的品质我的豆芽已经可以吃了可是我却不舍得吃掉它 们因为它们是我用心尽力中出来的三年级:刘席越 篇一：绿豆芽生长记作文教学设计 豆芽生长记作文课教案 习作要求： 1、注意把平时观察 中的新发现或是观察中发生的事写下来可以两种形式选择可以是科学小实验、生活小 常识、生活规律、生活小秘密、一种生活现象? 2、注意安排好文章 的写作顺序 3、注意语句通顺 叙事要具体 实验目的： 了解绿豆芽的发芽、 生长的过程掌握做绿豆芽的办法为以后自己动手制作绿豆芽打下基础,学习写观察日记 实验方法及步骤： 1、挑选大豆准备器 具； 2、将绿豆浸在脸盆 里放在水里浸一整天； 3、盆里放上纱布把 豆子放在纱布上上面再盖一层纱布（用于蓄水便于绿豆芽扎根生长上面纱布用于防止水 分蒸发减少热量流失保证绿豆有足够的发芽温度）； 4、每天按早中晚分 三次浇水直到纱布浸透清水 实验时间： 年10月 实验过程与观察结 果： 每一个豆子都是一 个小生命它们会长大就像你们一天天长大一样那么他们是怎样长成豆芽的呢 收获与体会： 1、体会了植物生长 过程中需要适宜的温度、水份和空气这些知识（如果是夏天绿豆生长速度还要快）； 2、了解了黄豆、蚕 豆、赤豆发芽、生长的情况学到了实验以外的新知识 种子的发芽过程真 是奇妙极了小小的种子真是很厉害在适宜的温度下有充足的的水分和空气它就能健 康的成长！我们不仅要好好学习种子那种不怕困难的精神还要好好保护这些植物热爱我 们的大自然 教学过程： 一、用一盘豆芽菜 揭示课题 师：你们知道这盘菜 的的原材料 生：豆芽 师：豆芽长成 的呢 生：绿豆 （板书：绿豆） 师：今天老师也给大 家带来一些绿豆每组的一号同学到前面来领绿豆小组共同观察豆子的样子（闻、摸、捏、 看、）生：学生领好绿豆后小组讨论 师：提出要求 你们要通过怎样的 方式来介绍绿豆呢 生：1、我可以用手 摸一摸； 2、我可以用鼻子闻 一闻； 3、我可以用手指捏 一捏； 4、我可以用眼睛看 一看； 师：教室适时板书： 闻 摸 捏 看 师：同学们有这么多 的方法来认识我们的新朋友那下面各小组讨论一下用这些方式来了解一下绿豆说一说 你眼中的绿豆样子的? 师：小组讨论 二、小组讨论 绿豆的样子 师板书 绿豆闻：无味 摸：圆溜溜、光滑 捏：硬硬的 看：绿色、椭圆形、 有一条小白痕 师：谁能介绍一下你 眼前的绿豆呢（生回答师适时知指导）小绿豆是怎样来到这里的呢 一颗颗小巧可爱的 绿豆安安静静地躺在桌子上睡大觉光亮亮的好像一颗颗绿色的宝石拿起一颗绿豆轻轻地 把它放在手心里仔细观察它是浅绿色的呈椭圆形每个绿豆都有一条白色的印痕好像 是一张张可爱 的小嘴如果把它放在水盆里它一定会大口大口的喝水你用手指仔细的摸一摸它感觉它的 身体硬硬的又光溜溜的我真怀疑这么硬的身体里能长出翠绿的小豆芽儿 三、观察日记指导过 程 师：通过大家的介绍 我们已经对绿豆有所了解每一个豆子都是一个小生命它们会长大就像你们一天天长大 一样那么他们是怎样长成豆芽的呢 师：老师已经把它们 用相机记录下来了！咱们一起看看绿豆芽的成长过程吧！ 播放幻灯片：了解绿 豆芽的生长经历！ 师： 我在认真观察的同时完成下面的表格记录了绿豆芽的成长 篇二：豆芽生长记 豆芽生长记 平常吃的豆芽有黄 豆芽和绿豆芽而我最爱吃黄豆芽可是黄豆芽是长出来的呢此时学校给我们布置 了一个生活实践作文生豆芽太好了和我的不谋而合 一回到家我便问妈 妈：“妈妈你会生豆芽”“干嘛”“老师要我们生豆芽呀”妈妈说：“应该是把豆子洗干净泡在水里吧！” 不等妈妈话音落下我已经冲进了厨房泡绿豆还是黄豆呢算了两个都试试吧我抓了把黄豆又抓了把绿豆先把两个碗分别装了大半碗水接着把洗干净的豆子倒进去泡着再在上面盖上一块湿毛巾大功告成我怕厨房太凉特意把豆子放到客厅 些我心中暗暗地想希望这次能有个好结果 篇三：豆芽成长记 豆芽成长记 吴都小学四（1）班云炜杰 9月20日星期 六晴 昨天我们学习了爬山虎的脚这一课后老师给我们布置了一道实验作业要我们泡豆子养豆芽观察豆子的生长情况我也要向叶圣陶先生一样仔细观察连续观察写出属于自己的观察日记 今天我在家里准备了一些绿豆我从中挑选出一把颗粒饱满的绿豆儿放入一个纸碗内并在碗底铺了一层然后接了半碗清水淹没豆子我心想：绿豆要几天才能发芽呢 9月22日星期 一多云 今天中午我放学一回家连鞋子也没换就迫不及待地奔到厨房去看我的绿豆宝宝 哇！才两天时间绿豆宝宝们就胖了一大圈有的绿豆宝宝挺着圆圆的大肚子有的绿豆宝宝胖得把身上的衣服都撑破了有的绿豆宝宝披着绿色的衣裳还有的绿豆宝宝头上伸出尖尖的白白的嫩芽这些长出豆芽的豆豆们好像一个个可爱的小逗号呀！ 9月27日星期 六晴 我的绿豆发芽之后再也不能天天泡在水里了要不然会烂根的我就拿来一根大头针在碗底扎了几个小洞好让每天滋润豆芽后多余的水从小孔中流出来我还找来一块白布盖住纸碗听妈妈说不见光照的豆芽才会长得又白又嫩 我每天早晚都给豆 芽换一次水好让他们茁壮成长才六七天的功夫我的豆芽已经长了七八厘米高了它们挨挨挤挤的像一棵棵挺拔的小松树 种子的生命力多么顽强啊！养豆芽的经历让我见证了生命的奇迹 篇三：豆芽生长记作文 豆芽生长记作文 豆芽生长记作文 9月30日星期三天气晴 老师让我们写观察日记我决定观察豆芽的生长一回到家就大喊：妈妈我要生豆芽！妈妈告诉我一个新方法就是用沙生又快又不容易烂 妈妈找来一盆沙我们一起在盆里铺了一层沙沙上面均匀的撒一层黄豆然后再在上面盖上一层沙不要让黄豆漏出来哟！最后用喷壶洒水不能太多也不能太少保持沙子潮湿即可 生豆芽的第一步完成了 10月1日星期四天气晴 第二天早上一醒来我就跑去看黄豆轻轻扒开上面一层沙我就看见豆芽宝宝都喝足了水一个个都胖嘟嘟的肚皮都快撑破了我捏起一个仔细看了看有一个小芽鼓鼓的妈妈说下午小芽可能就能长出来了 下午我迫不及待的扒开看了一下小豆芽又露出了一点点探头探脑的我想它是不是着急想看看外面的世界我又给它们喷了一些水 10月2日星期五天气晴 今