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第5课时【学习导航】知识网络 学习要求 1.进一步熟练掌握等差数列的通项公式和前n项和公式.2.了解等差数列的一些性质,并会用它们解决一些相关问题【自学评价】1. 等差数列an的公差为d,前n项和为sn,那么数列sk,s2ksk,s3ks2k ,(kn*)成_,公差为_.2.在等差数列an中,若a10,d0,则sn存在_.若a10,d0,则sn存在最小值.3.对等差数列前项和的最值问题有两种方法:(1)利用:当0,d0,前n项和有最大值可由0,且0,求得n的值当0,前n项和有最小值可由 0,且0,求得n的值(2)利用:由二次函数配方法求得最值时n的值【精典范例】【例1】已知一个等差数列的前四项和为21,末四项和为67,前项和为286,求数列的项数。分析 条件中的8项可分为4组,每组中的两项与数列的首、尾两项等距。【解】 【例2】已知两个等差数列an、bn,它们的前n项和分别是sn、sn,若,求.【解法一】 【解法二】【例3】数列an是首项为23,公差为整数的等差数列,且第六项为正,第七项为负.(1)求数列的公差.(2)求前n项和sn的最大值.(3)当sn0时,求n的最大值.【解】 听课随笔点评: 可将本题中的公差为整数的条件去掉,再考虑当n为何值时,数列an的前n项和取到最大值.【例4】等差数列中,该数列的前多少项和最小?思路1:求出的函数解析式(n的二次函数, ),再求函数取得最小值时的n值.思路2:公差不为0的等差数前n项和最小的条件为:思路3:由s9=s12得s12-s9=a10+a11+a12=0得a11=0.思维点拔:说明:根据项的值判断前 项和的最值有以下结论:当时,则最小;当时,则最大;当时,则最小;当时,则最大【追踪训练一】1. 已知在等差数列an中,a10,s25s45,若sn最小,则n为( )a.25 b.35 c.36 d.452. 两等差数列an、bn的前n项和的比,则的值是( )a b c d3.在等差数列an中,已知a14a15a17a1882,则s31_.4.在等差数列an中,已知前4项和是1,前8项和是4,则a17+a18+a19+a20等于_.5.在等差数列an中,an=n,当n为何值时,前n项和sn取得最小值?【选修延伸】听课随笔【例5】 已知数列的前项和,求数列的前项和.【解】【追踪训练二】1. 在等差数列an中,已知s15=90,那么a8等于( )a.3 b.4 c.6 d.122.在项数为2n+1的等差数列中,所有奇数项的和为165,所有偶数项的和为150,则n等于( )a.9 b.10 c.11 d.123.等差数列an的通项公式是an=2n+1,由bn= (nn*)确定的数列bn的前n项和是( )a. n(n+5) b. n(n+4)c. n(2n+7) d.n(n+2)4.一个等差数列的前12项的和为354,前12项中,偶数项和与奇数项和之比为3227,则公差
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